Nirecol
DELF A2 sẵn sàng chạy nước rút 3
Luyện thi DELF A2

DELF A2 sẵn sàng chạy nước rút 3

Vòng DELF A2 thứ ba tập trung vào sự sắp xếp, các vấn đề thực tế và kiểm soát sự kiện ngắn hạn trong quá khứ.

  • Lập kế hoạch cho từng nhiệm vụ hiệu quả theo ba bước : mục đích, chi tiết, kết thúc.
  • Giữ một đầu nối sẵn sàng cho trình tự hoặc kết quả trong mỗi phản hồi.
  • Sau phần mô phỏng, hãy viết lại một câu mà bạn cảm thấy dòng thời gian không rõ ràng.

Hướng dẫn thực hành theo thời gian

40 đến 50 phút với thời gian tạm dừng tối thiểu giữa các nhiệm vụ.

  • Lập kế hoạch cho từng nhiệm vụ hiệu quả theo ba bước : mục đích, chi tiết, kết thúc.
  • Giữ một đầu nối sẵn sàng cho trình tự hoặc kết quả trong mỗi phản hồi.
  • Sau phần mô phỏng, hãy viết lại một câu mà bạn cảm thấy dòng thời gian không rõ ràng.

Luyện tập tiếng Pháp 1

  • Theo dõi sự sắp xếp, vấn đề hoặc kết quả dịch vụ cuối cùng trong bản ghi.
  • Tách thông tin được xác nhận khỏi các tùy chọn có thể.
  • Viết một câu ngắn cho biết điều gì xảy ra tiếp theo.
  • Consigne : lisez la transcription ci-dessous comme support d'écoute, puis répondez aux trois questions « Écoute » du quiz.
  • Transcription — Message du responsable du magasin
  • Bonjour Samira, c'est Monsieur Blanc, du magasin. Je vous appelle pour le planning de la semaine prochaine. Mardi, vous commencez à neuf heures au lieu de quatorze heures, parce que Julien est en formation. Mercredi, le magasin est fermé : c'est un jour férié.
  • Par contre, samedi, j'ai besoin de vous de dix heures à dix-huit heures pour les soldes. Si cela pose un problème, rappelez-moi avant jeudi soir. Merci beaucoup, bonne soirée.

Luyện tập tiếng Pháp 2

  • Đọc để biết hành động mà người đó nên thực hiện sau tin nhắn.
  • Đánh dấu một lần, điều kiện hoặc yêu cầu kiểm soát câu trả lời.
  • Sử dụng câu hữu ích nhất, không phải câu khó nhất, để biện minh cho sự lựa chọn.
  • Consigne : lisez le courriel, puis répondez aux trois questions « Lecture » du quiz.
  • Document — Courriel du centre de formation
  • Bonjour, votre inscription au cours d'informatique du soir est confirmée. Les cours ont lieu le lundi et le jeudi, de dix-huit heures trente à vingt heures, salle 12. Le premier cours commence le 5 octobre.
  • Merci d'apporter votre ordinateur portable si vous en avez un ; sinon, le centre peut vous en prêter un, sur demande à l'accueil. En cas d'absence, prévenez votre formateur par courriel.
  • À la fin de la formation, vous recevrez une attestation. Bonne rentrée à tous !

Luyện tập tiếng Pháp 3

  • Viết một email hoặc ghi chú thực tế có mục đích, chi tiết hữu ích và kết thúc rõ ràng.
  • Thêm một đầu nối để hiển thị thứ tự hoặc hệ quả.
  • Hãy đưa ra kỳ vọng cuối cùng một cách rõ ràng thay vì để nó ngụ ý.
  • Consigne d'écrit : vous ne pouvez pas travailler samedi. Écrivez un message poli à Monsieur Blanc : excusez-vous, expliquez pourquoi et proposez une solution (60 à 80 mots).
  • Conseil : Structure en trois temps : lý do, lý do chính xác, đề xuất (échange d’horaire, autre jour).

Luyện tập tiếng Pháp 4

  • Xử lý một màn đóng vai hoặc tường thuật ngắn với phần mở đầu và kết quả rõ ràng.
  • Nếu bạn mô tả một sự kiện trong quá khứ, hãy giữ trình tự dễ theo dõi.
  • Trả lời theo dõi trực tiếp trước khi mở rộng.
  • Consigne d'oral — monologue suivi : présentez votre travail ou vos études : les horaires, les activités, ce que vous aimez et ce qui est difficile.
  • Exercice en interaction : vous demandez à votre responsable (l'examinateur) de changer un horaire de travail ; expliquez la raison et trouvez un accord.

Luyện tập tiếng Pháp 5

  • Viết một đoạn nghe ngắn hoặc tóm tắt nguồn trước khi thực hiện theo thời gian để thông tin đầu vào cụ thể hơn là tưởng tượng.
  • Đánh dấu chính xác chi tiết, lập trường hoặc điều kiện nhiệm vụ sẽ thay đổi câu trả lời cuối cùng.
  • Sau khi thử, hãy so sánh ghi chú của bạn với gói nguồn và khoanh tròn vị trí đầu tiên mà nhiệm vụ bị trôi dạt.

Luyện tập tiếng Pháp 6

  • Cho điểm mức độ hoàn thành nhiệm vụ, khả năng tổ chức, kiểm soát ngôn ngữ và tương tác một cách riêng biệt trước khi đưa ra đánh giá tổng thể cho bản thân.
  • Chọn một nhiệm vụ sửa chữa có thể hoàn thành trong mười lăm phút trước lần mô phỏng đầy đủ tiếp theo.
  • Viết lại một đoạn trả lời để phần chỉnh sửa có thể nhìn thấy được trong quá trình sản xuất thực tế chứ không chỉ trong ghi chú của bạn.

Hướng dẫn phản hồi mẫu

  • Điểm mạnh của A2 thường xuất hiện thông qua trình tự rõ ràng hơn là ngữ pháp khó hơn.
  • Những thông điệp thiết thực nhất sẽ kết thúc bằng bước tiếp theo hoặc kỳ vọng rõ ràng.
  • Những câu trả lời ngắn sẽ trở nên mạnh mẽ hơn khi chúng bao gồm một lý do hoặc một hậu quả.

Câu đố

1. (Écoute) À quelle heure Samira commence-t-elle mardi ?

  • À neuf heures
  • À quatorze heures
  • À dix-huit heures

2. (Écoute) Pourquoi le magasin est-il fermé mercredi ?

  • C'est un jour férié
  • Il y a des travaux
  • Ce sont les soldes

3. (Écoute) Que doit faire Samira en cas de problème ?

  • Rappeler avant jeudi soir
  • Envoyer un courriel
  • Venir au magasin dimanche

4. (Lecture) Quand ont lieu les cours ?

  • Le lundi et le jeudi
  • Le mardi et le samedi
  • Tous les soirs

5. (Lecture) Que peut faire un étudiant sans ordinateur ?

  • En emprunter un au centre
  • Acheter un ordinateur
  • Changer de cours

6. (Lecture) Que reçoit-on à la fin de la formation ?

  • Une attestation
  • Un diplôme universitaire
  • Un ordinateur

đáp án

  • Nghe Q1: « À neuf heures » — Thứ Ba bắt đầu lúc 9 giờ sáng thay vì 2 giờ chiều. vì Julien đang được huấn luyện.
  • Nghe Q2: « C’est un jour férié » — cửa hàng đóng cửa vào thứ Tư để nghỉ lễ.
  • Nghe Q3: « Rappeler avant jeudi soir » — Samira phải gọi lại trước tối Thứ Năm nếu ca thứ Bảy có vấn đề.
  • Đọc Q1: « Le lundi et le jeudi » — các lớp học buổi tối diễn ra vào Thứ Hai và Thứ Năm, từ 6:30 đến 8 giờ tối.
  • Đọc Q2: « En emprunter un au centre » — trung tâm cho mượn laptop theo yêu cầu tại quầy lễ tân.
  • Đọc câu hỏi 3: « Une attestation » — chứng chỉ hoàn thành được cấp vào cuối khóa học.
  • Một bản mô phỏng hoàn chỉnh phải để lại một điểm yếu được đặt tên, một nhiệm vụ sửa chữa ngắn và một lần thử rõ ràng vào lần tiếp theo.
  • Ôn tập bài nghe phải so sánh phần ghi chú của người học với cấu trúc nguồn chứ không chỉ với các từ riêng lẻ.

Đánh giá mô phỏng và sửa chữa

  • Sau khi hoàn tất, chỉ chọn hai điểm sửa quan trọng nhất rồi quay lại bài học tương ứng.

Nghe

DELF A2 readiness sprint 3 listening reference

Timed mock listening audio is not available yet.

Tài nguyên liên quan