Nirecol
Đánh giá tuần trước
Luyện thi DELF A1

Đánh giá tuần trước

Sử dụng bài đánh giá tuần trước để nén việc chuẩn bị DELF A1 thành các bài kiểm tra truy xuất, sửa chữa và kiểm tra độ tin cậy ngắn thay vì hoảng loạn ở giai đoạn cuối.

  • Đặt tuần cuối cùng trước DELF A1 trong một dòng thời gian đơn giản mà người nghe có thể dễ dàng theo dõi.
  • Sử dụng DELF A1 kế hoạch truy xuất và đánh giá tuần trước để giữ ổn định về thời gian, thứ tự hoặc các điểm đánh dấu thông thường.
  • Tạo một câu trả lời đọc ngắn, một câu trả lời nói và một bài viết, tất cả đều giữ nguyên trong tuần trước trước chủ đề DELF A1.

Tiến triển: 0% · Bài học đã hoàn thành 0/14

Bài học này giúp bạn đặt tuần cuối cùng trước DELF A1 vào trong một dòng thời gian đơn giản để bạn có thể nói điều gì xảy ra, khi nào điều đó xảy ra và tại sao điều đó lại quan trọng. Ở giai đoạn này, tín hiệu thời gian rõ ràng quan trọng hơn ngôn ngữ trang trí.

Nó được xây dựng dựa trên cấp độ DELF trước đó, chỉ dựa trên các cụm từ sinh tồn đầu tiên và các trao đổi thông thường mà bạn đã kiểm soát. Sử dụng lại những gì đã cảm thấy ổn định, sau đó chỉ thêm một động tác mới mỗi lần để tiếng Pháp dễ quản lý và dễ nhớ. Mục đích là để lại bài học với một bài học có thể sử dụng lại vào tuần trước trước khi DELF A1 câu trả lời mà bạn có thể nói lại vào ngày mai.

Trọng tâm ngữ pháp

Yêu cầu lịch sự: je voudrais, est-ce que je peux, il me faut

Cụm từ hữu ích nhất để sinh tồn trong tiếng Pháp là je voudrais (tôi muốn) - lịch sự hơn je veux. Thêm s'il vous plaît và bạn có thể đặt hàng, mua và yêu cầu hầu hết mọi thứ vào ngày đầu tiên.

Yêu cầu khung luôn hoạt động

Je voudrais + danh từ (Je voudrais un café)hoặc + nguyên thể (Je voudrais réserver une table). Để xin phép : Est-ce que je peux + động từ nguyên thể (Est-ce que je peux payer par carte ?). Yêu cầu ai đó làm việc gì đó : Vous pouvez + động từ nguyên thể (Vous pouvez répéter, s'il vous plaît ?).

  • Je voudrais un billet pour Lyon. — Tôi muốn một vé tới Lyon.
  • Est-ce que je peux essayer ? — Tôi có thể thử (bật) được không ?
  • Bạn có thể nói chuyện và cho mượn không ? — Bạn có thể nói chậm hơn được không ?
  • Kết hợp ça coûte ? / C'est combien ? — Bao nhiêu tiền ?

Ví dụ

  • Je voudrais une baguette, s'il vous plaît.I would like a baguette, please.
  • Est-ce que je peux payer par carte ?Can I pay by card?
  • Vous pouvez répéter, s'il vous plaît ?Can you repeat, please?
  • Je voudrais réserver une table pour deux.I would like to book a table for two.
  • L'addition, s'il vous plaît.The bill, please.
  • Excusez-moi, je ne comprends pas.Excuse me, I do not understand.

coi chừng

Đặt hàng bằng "je veux" ("Je veux un café.").

Sử dụng je voudrais hoặc je vais prendre : Je voudrais un café, s'il vous plaît.

Je veux nghe có vẻ thẳng thừng hoặc trẻ con trong các cửa hàng và quán cà phê.

Đặt một động từ liên hợp sau pouvoir : "Je peux paye ?"

Pouvoir + động từ nguyên thể : Je peux payer ?

Sau động từ khiếm khuyết, động từ thứ hai luôn ở dạng nguyên thể.

Quên s'il vous plaît trong các yêu cầu.

Đính kèm nó vào mọi yêu cầu : Un café, s'il vous plaît.

Tương tác dịch vụ của Pháp mong đợi các dấu hiệu lịch sự rõ ràng.

Trọng tâm ngữ pháp

Il y a và c'est : chỉ vào thế giới

Il y a có nghĩà là « there is / there are » — một dạng cố định cho số ít và số nhiều : Il y a un café. Il y a des cafés. C'est có nghĩà là « it is / this is » và giới thiệu người và vật : C'est mon frère. C'est délicieux.

Lựa chọn giữa c'est và il/elle est

Sử dụng c'est + mạo từ + danh từ (C'est un médecin, c'est une bonne idée) nhưng il/elle est + tính từ hoặc nghề nghiệp không có mạo từ (Il est médecin, elle est contente). Các dạng phủ định là ce n'est pas và il n'y a pas : Il n'y a pas de problème.

  • c'est + un/une/le/la + danh từ : C'est un ami. C'est la voisine.
  • il/elle est + tính từ : Il est gentil. Elle est fatiguée.
  • il y a → negative : il n'y a pas de + danh từ.

Ví dụ

  • Il y a un bon restaurant ici.There is a good restaurant here.
  • Il n'y a pas de pain.There is no bread.
  • C'est mon ami Paul.This is my friend Paul.
  • Elle est très gentille.She is very kind.
  • Il y a des touristes sur la place.There are tourists on the square.
  • C'est une bonne question.That is a good question.

coi chừng

Nói "il y a" ở số nhiều là "ils y ont".

Il y a never changes : il y a une chaise, il y a dix chaises.

Đó là cách diễn đạt đông cứng ; chỉ danh từ sau khi nó thay đổi.

Kết hợp "c'est" với các ngành nghề cộng với quy tắc bài viết : "Il est un médecin."

Either C'est un médecin or Il est médecin.

Hai khung được cố định : c'est + article + danh từ, il est + nghề trần.

Dịch "có" là "là est".

Sử dụng nó : Il y a un problème.

"Là est" không phải là cấu trúc tiếng Pháp ; il y a là hình thức tự nhiên duy nhất.

Ngữ pháp và cách sử dụng

  • Sử dụng bài đánh giá tuần trước để làm cho một phần của DELF A1 trở nên rõ ràng thay vì dựa vào cuộc nói chuyện mơ hồ về sự tự tin trong kỳ thi.
  • Liên kết lời khuyên từ trang đánh giá tuần trước này với một nhóm nhiệm vụ DELF A1 thực tế trước khi bạn quay lại công việc mô phỏng.
  • Khi bạn sửa lại bài đánh giá tuần trước, hãy ưu tiên ngôn ngữ nhiệm vụ nhận biết điểm số hơn ngôn ngữ động lực chung chung để trang này vẫn mang tính thực tế.

Cách phát âm

  • Đọc to một dòng chính từ bài đánh giá tuần trước để cấu trúc nghe có vẻ có thể sử dụng được trong DELF A1 và không chỉ có thể đọc được trên màn hình.
  • Tạm dừng giữa mục tiêu nhiệm vụ, điểm hỗ trợ và hành động cuối cùng trong khi bạn thực hành đánh giá tuần trước cho DELF A1.
  • Giữ nhịp điệu đủ bình tĩnh để chiến lược DELF A1 nghe rõ ràng trước khi cố gắng phát ra âm thanh nhanh hoặc ấn tượng.

Từ vựng

  • avec
    with
  • sans
    without
  • d'abord
    first
  • ensuite
    then
  • souvent
    often
  • ensemble
    together
  • parce que
    because
  • tout de suite
    right away

Đối thoại

Huấn luyện viên

Aujourd'hui, on réutilise avec et sans dans une petite scène de cours.

Today, we reuse avec and sans in a short classroom scene.

Người học

Je commence avec une phrase courte, puis j'ajoute un détail simple pour rendre la réponse plus utile.

I start with a short sentence, then I add one simple detail to make the answer more useful.

Huấn luyện viên

Très bien. Garde la structure stable et vérifie si chaque mot a une fonction claire.

Very good. Keep the structure stable and check that every word has a clear function.

Người học

D'accord. Je répète encore la phrase, puis je la change légèrement pour parler de ma propre situation.

All right. I repeat the sentence again, then I change it slightly to talk about my own situation.

Đọc

Hướng dẫn đọc : Đánh giá tuần trước

Dans cette scène, l'apprenant avance pas à pas autour de la dernière semaine avant le DELF A1. Il relit les expressions avec, sans, d'abord, ensuite et il les replace dans une situation très simple pour comprendre comment les mots servent dans un vrai échange.

Ensuite, il vérifie la consigne, il choisit une phrase utile et il la transforme légèrement pour parler de sa propre vie. Cette nhỏ thích ứng với một bộ phận nhỏ bao gồm leçon n'est pas seulement, mais déjà réutilisable dans une tâche kernelle.

La vraie tiến tới quand cette structure revient dans plusieurs petites activités du même cours. Lecture, dialogue, parole et écriture se renforcent alors au lieu de rester des morceaux séparés.

Reliez « ensuite » au but de lecture, à la structure de la réponse et à la phrase française que vous réutiliserez ensuite.

Reliez « souvent » au but de lecture, à la structure de la réponse et à la phrase française que vous réutiliserez ensuite.

Reliez « ensemble » au but de lecture, à la structure de la réponse et à la phrase française que vous réutiliserez ensuite.

  • Tình huống, lập luận hoặc quyết định chính nào tổ chức bài đọc DELF-A1 này trong bài đánh giá tuần trước ?
  • Chi tiết nào chứng minh câu trả lời thay vì chỉ lặp lại một từ trong văn bản ?
  • Câu nào bạn có thể diễn đạt lại bằng tiếng Pháp của mình mà không làm thay đổi nghĩa ?
  • Bạn sẽ sử dụng văn bản này làm cơ sở cho một câu trả lời bằng văn bản hoặc nói ngắn như thế nào ?

Phòng thực hành

Biến bài học này thành hoạt động ghi nhớ tích cực : luyện từ vựng với sự lặp lại cách đều nhau, sau đó tự kiểm tra ý nghĩa và khả năng hiểu.

Nhiệm vụ viết

Viết một đoạn văn ngắn (4-6 câu) bằng tiếng Pháp về bài ôn tập tuần trước, sử dụng lại ít nhất hai cách diễn đạt trong bài học này. Hãy trả lời ngắn gọn nhưng đầy đủ: bắt đầu rõ ràng, thêm một chi tiết và kết thúc bằng một câu kết hoặc câu tiếp theo hữu ích.

0 từ0 / 8 từ mục tiêu được sử dụng
  • avec
  • sans
  • d'abord
  • ensuite
  • souvent
  • ensemble
  • parce que
  • tout de suite

Nhiệm vụ nói

Chuẩn bị một câu trả lời nói ngắn (30-45 giây) bằng tiếng Pháp về bài ôn tập tuần trước, sử dụng lại ít nhất hai cách diễn đạt trong bài học này. Hãy trả lời ngắn gọn nhưng đầy đủ: bắt đầu rõ ràng, thêm một chi tiết và kết thúc bằng một câu kết hoặc câu tiếp theo hữu ích.

Thực hành và diễn tập

Trình tạo dòng thời gian

  • Xây dựng ba câu ngắn sử dụng lại avec, sans và d'abord trong tình huống của riêng bạn.
  • Lấy dòng "Aujourd'hui, on réutilise avec et sans dans une petite scène de cours." và chỉ thay đổi một chi tiết để nó trở thành sự thật đối với bạn.
  • Đọc to ba câu của bạn hai lần : đầu tiên là chậm rãi để đảm bảo độ chính xác, sau đó một lần với tốc độ tự nhiên hơn.

Trình tự thực hiện có hướng dẫn

  • Trả lời nhiệm vụ bài học theo thứ tự thời gian : đầu tiên là hành động chính, sau đó là bước tiếp theo hoặc chi tiết xác nhận.
  • Biến phần đọc thành một phản hồi cá nhân bằng cách thay đổi địa điểm, thời gian, người hoặc quan điểm.
  • Nói câu trả lời cuối cùng một lần mà không cần nhìn, sau đó kiểm tra xem bạn vẫn cảm thấy chưa ổn.
đáp án
  • Bài tập 1: réserver — Je voudrais réserver une table pour deux.
  • Bài tập 2: peux — Est-ce que je peux payer par carte ?
  • Bài tập 3: voudrais — Je voudrais une baguette, s'il vous plaît.
  • Bài tập 4: C'est — C'est mon ami Paul.
  • Bài tập 5: plaît — L'addition, s'il vous plaît.
  • Bài tập 6: Elle est — Elle est très gentille.
  • Bài tập 7: répéter — Vous pouvez répéter, s'il vous plaît ?
  • Bài tập 8: Il y a — Il y a un bon restaurant ici.

Những lỗi thường gặp và cách sửa chữa

Đặt hàng bằng "je veux" ("Je veux un café.").

Sử dụng je voudrais hoặc je vais prendre : Je voudrais un café, s'il vous plaît.

Je veux nghe có vẻ thẳng thừng hoặc trẻ con trong các cửa hàng và quán cà phê.

Đặt một động từ liên hợp sau pouvoir : "Je peux paye ?"

Pouvoir + động từ nguyên thể : Je peux payer ?

Sau động từ khiếm khuyết, động từ thứ hai luôn ở dạng nguyên thể.

Quên s'il vous plaît trong các yêu cầu.

Đính kèm nó vào mọi yêu cầu : Un café, s'il vous plaît.

Tương tác dịch vụ của Pháp mong đợi các dấu hiệu lịch sự rõ ràng.

Nói "il y a" ở số nhiều là "ils y ont".

Il y a never changes : il y a une chaise, il y a dix chaises.

Đó là cách diễn đạt đông cứng ; chỉ danh từ sau khi nó thay đổi.

Kết hợp "c'est" với các ngành nghề cộng với quy tắc bài viết : "Il est un médecin."

Either C'est un médecin or Il est médecin.

Hai khung được cố định : c'est + article + danh từ, il est + nghề trần.

Dịch "có" là "là est".

Sử dụng nó : Il y a un problème.

"Là est" không phải là cấu trúc tiếng Pháp ; il y a là hình thức tự nhiên duy nhất.

Xem lại và các bước tiếp theo

  • Yêu cầu lịch sự: je voudrais, est-ce que je peux, il me faut — chú ý : Đặt hàng với "je veux" ("Je veux un café."). Khắc phục : Sử dụng je voudrais hoặc je vais prendre : Je voudrais un café, s'il vous plaît.
  • Trước bài học tiếp theo, hãy xây dựng lại « Je voudrais une baguette, s'il vous plaît. » từ tiếng Anh (tôi muốn một chiếc bánh mì baguette.) mà không cần nhìn, sau đó kiểm tra từng phần kết thúc và giọng.
  • Il y a và c'est : chỉ vào thế giới — chú ý : Nói "il y a" ở số nhiều là "ils y ont". Khắc phục : Il y a never changes : il y a une chaise, il y a dix chaises.
  • Trước bài học tiếp theo, hãy xây dựng lại « Il y a un bon restaurant ici. » từ tiếng Anh của nó (Có một nhà hàng ngon ở đây.) mà không cần nhìn, sau đó kiểm tra từng phần kết thúc và giọng.

Ghi chú huấn luyện

  • Sử dụng bài đánh giá tuần trước sau một tác vụ DELF A1 trực tiếp để lời khuyên vẫn mang tính chẩn đoán thay vì trừu tượng.
  • Viết ra một câu từ bài đánh giá tuần trước mà bạn có thể sử dụng lại trong phòng khám hoặc mô hình DELF A1 tiếp theo của mình.
  • Nếu trang đánh giá tuần trước này cho thấy một mẫu yếu, hãy kết nối lại mẫu đó với một bài học cốt lõi trước mô hình DELF A1 tiếp theo.

Tài nguyên liên quan