Nirecol
DELF A2 تیاری سپرنٹ 3
DELF A2 کی تیاری

DELF A2 تیاری سپرنٹ 3

تیسرا DELF A2 راؤنڈ انتظامات، عملی مسائل، اور ماضی کے مختصر واقعات کے کنٹرول پر مرکوز ہے۔

  • ہر پیداواری کام کی تین چالوں میں منصوبہ بندی کریں: مقصد، تفصیل، بند کرنا۔
  • ہر جواب میں ایک کنیکٹر کو ترتیب یا نتیجہ کے لیے تیار رکھیں۔
  • مذاق کے بعد، ایک جملہ دوبارہ لکھیں جہاں ٹائم لائن غیر واضح محسوس ہو۔

وقت کی پابندی والی مشق کی رہنمائی

کاموں کے درمیان کم سے کم وقفے کے ساتھ 40 سے 50 منٹ۔

  • ہر پیداواری کام کی تین چالوں میں منصوبہ بندی کریں: مقصد، تفصیل، بند کرنا۔
  • ہر جواب میں ایک کنیکٹر کو ترتیب یا نتیجہ کے لیے تیار رکھیں۔
  • مذاق کے بعد، ایک جملہ دوبارہ لکھیں جہاں ٹائم لائن غیر واضح محسوس ہو۔

فرانسیسی مشق 1

  • ریکارڈنگ میں حتمی انتظام، مسئلہ، یا سروس کے نتائج کو ٹریک کریں۔
  • تصدیق شدہ معلومات کو ممکنہ اختیارات سے الگ کریں۔
  • ایک مختصر جملہ لکھیں جو دکھائے کہ آگے کیا ہوتا ہے۔
  • Consigne : lisez la transcription ci-dessous comme support d'écoute, puis répondez aux trois questions « Écoute » du quiz.
  • Transcription — Message du responsable du magasin
  • Bonjour Samira, c'est Monsieur Blanc, du magasin. Je vous appelle pour le planning de la semaine prochaine. Mardi, vous commencez à neuf heures au lieu de quatorze heures, parce que Julien est en formation. Mercredi, le magasin est fermé : c'est un jour férié.
  • Par contre, samedi, j'ai besoin de vous de dix heures à dix-huit heures pour les soldes. Si cela pose un problème, rappelez-moi avant jeudi soir. Merci beaucoup, bonne soirée.

فرانسیسی مشق 2

  • پیغام کے بعد اس شخص کو جو کارروائی کرنی چاہیے اس کے لیے پڑھیں۔
  • ایک وقت، حالت، یا درخواست کو نشان زد کریں جو جواب کو کنٹرول کرتی ہے۔
  • انتخاب کو درست ثابت کرنے کے لیے سب سے مفید جملہ استعمال کریں، نہ کہ سب سے مشکل۔
  • Consigne : lisez le courriel, puis répondez aux trois questions « Lecture » du quiz.
  • Document — Courriel du centre de formation
  • Bonjour, votre inscription au cours d'informatique du soir est confirmée. Les cours ont lieu le lundi et le jeudi, de dix-huit heures trente à vingt heures, salle 12. Le premier cours commence le 5 octobre.
  • Merci d'apporter votre ordinateur portable si vous en avez un ; sinon, le centre peut vous en prêter un, sur demande à l'accueil. En cas d'absence, prévenez votre formateur par courriel.
  • À la fin de la formation, vous recevrez une attestation. Bonne rentrée à tous !

فرانسیسی مشق 3

  • مقصد، مفید تفصیل اور واضح اختتام کے ساتھ ایک عملی ای میل یا نوٹ لکھیں۔
  • آرڈر یا نتیجہ دکھانے کے لیے ایک کنیکٹر شامل کریں۔
  • حتمی توقع کو مضمر چھوڑنے کے بجائے واضح کریں۔
  • Consigne d'écrit : vous ne pouvez pas travailler samedi. Écrivez un message poli à Monsieur Blanc : excusez-vous, expliquez pourquoi et proposez une solution (60 à 80 mots).
  • Conseil : ڈھانچہ en trois temps : excuse, raison précise, proposition (échange d’horaire, autre jour)۔

فرانسیسی مشق 4

  • واضح آغاز اور نتیجہ کے ساتھ ایک مختصر رول پلے یا بیانیہ کو ہینڈل کریں۔
  • اگر آپ ماضی کے کسی واقعہ کو بیان کرتے ہیں تو اس ترتیب کو آسان رکھیں۔
  • توسیع کرنے سے پہلے براہ راست فالو اپ کا جواب دیں۔
  • Consigne d'oral — monologue suivi : présentez votre travail ou vos études : les horaires, les activités, ce que vous aimez et ce qui est difficile.
  • Exercice en interaction : vous demandez à votre responsable (l'examinateur) de changer un horaire de travail ; expliquez la raison et trouvez un accord.

فرانسیسی مشق 5

  • وقت کی کوشش سے پہلے ایک مختصر سننے کا اسکرپٹ یا سورس سمری لکھیں تاکہ ان پٹ خیالی کی بجائے ٹھوس ہو۔
  • درست تفصیل، موقف، یا کام کی حالت کو نشان زد کریں جو حتمی جواب کو تبدیل کرے۔
  • کوشش کرنے کے بعد، سورس پیکٹ کے ساتھ اپنے نوٹ کا موازنہ کریں اور پہلے اس جگہ پر دائرہ لگائیں جہاں ٹاسک چلا گیا تھا۔

فرانسیسی مشق 6

  • اپنے آپ کو مجموعی طور پر فیصلہ دینے سے پہلے کام کی تکمیل، تنظیم، زبان پر کنٹرول، اور تعامل کو الگ سے اسکور کریں۔
  • ایک مرمت کا کام منتخب کریں جو اگلے مکمل موک سے پہلے پندرہ منٹ میں مکمل ہو سکے۔
  • جواب کے ایک حصے کو دوبارہ لکھیں تاکہ اصلاح اصل پروڈکشن میں نظر آئے، نہ صرف آپ کے نوٹس میں۔

نمونہ جواب کی رہنمائی

  • A2 طاقت اکثر سخت گرامر کے بجائے واضح ترتیب کے ذریعے ظاہر ہوتی ہے۔
  • بہترین عملی پیغامات ایک مرئی اگلے قدم یا توقع کے ساتھ ختم ہوتے ہیں۔
  • مختصر زبانی جوابات مضبوط ہو جاتے ہیں جب ان میں ایک وجہ یا نتیجہ شامل ہوتا ہے۔

کوئز

1. (Écoute) À quelle heure Samira commence-t-elle mardi ?

  • À neuf heures
  • À quatorze heures
  • À dix-huit heures

2. (Écoute) Pourquoi le magasin est-il fermé mercredi ?

  • C'est un jour férié
  • Il y a des travaux
  • Ce sont les soldes

3. (Écoute) Que doit faire Samira en cas de problème ?

  • Rappeler avant jeudi soir
  • Envoyer un courriel
  • Venir au magasin dimanche

4. (Lecture) Quand ont lieu les cours ?

  • Le lundi et le jeudi
  • Le mardi et le samedi
  • Tous les soirs

5. (Lecture) Que peut faire un étudiant sans ordinateur ?

  • En emprunter un au centre
  • Acheter un ordinateur
  • Changer de cours

6. (Lecture) Que reçoit-on à la fin de la formation ?

  • Une attestation
  • Un diplôme universitaire
  • Un ordinateur

جوابی کلید

  • سننا Q1: « À neuf heures » — منگل 2 بجے کے بجائے صبح 9 بجے شروع ہوتا ہے۔ کیونکہ جولین ٹریننگ میں ہے۔
  • سننا Q2: « C’est un jour férié » — دکان بدھ کو عام تعطیل کے لیے بند رہتی ہے۔
  • سننا Q3: « Rappeler avant jeudi soir » — اگر سنیچر کی شفٹ میں کوئی مسئلہ ہو تو سمیرا کو جمعرات کی شام سے پہلے واپس کال کرنا چاہیے۔
  • پڑھنا Q1: « Le lundi et le jeudi » — شام کی کلاسیں پیر اور جمعرات، شام 6:30 سے 8 بجے تک چلتی ہیں۔
  • پڑھنا Q2: « En emprunter un au centre » — مرکز فرنٹ ڈیسک پر درخواست پر لیپ ٹاپ دیتا ہے۔
  • Q3 پڑھنا: « Une attestation » — کورس کے اختتام پر تکمیل کا سرٹیفکیٹ فراہم کیا جاتا ہے۔
  • مکمل ہونے والے فرض کو ایک نام کی کمزوری، ایک مختصر مرمت کا کام، اور اگلی بار کی ایک واضح کوشش چھوڑنی چاہیے۔
  • سننے کے جائزے کے لیے سیکھنے والے نوٹس کا ماخذ کی ساخت کے ساتھ موازنہ کرنا چاہیے، نہ صرف الگ تھلگ الفاظ کے ساتھ۔

فرضی امتحان کا جائزہ اور اصلاح

  • مکمل کرنے کے بعد، صرف دو اہم ترین اصلاحات منتخب کریں اور متعلقہ سبق پر واپس جائیں۔

سننا

DELF A2 readiness sprint 3 listening reference

Timed mock listening audio is not available yet.

متعلقہ وسائل

وسائل

گرامر فوری حوالہ

مضامین، معاہدے، تناؤ پر قابو پانے، ضمیروں اور جملے کی مرمت کے لیے ایک ورکنگ گرامر ڈیسک۔

وسائل

فریز بینک اور کنیکٹر

رائے، موازنہ، معاہدہ، اختلاف، ہیجنگ، وضاحت، اور رسمی منتقلی کے لیے فنکشن پر مبنی جملہ بنک۔