Nirecol
DELF B1 final readiness 4
Підготовка до іспиту DELF B1

DELF B1 final readiness 4

Четвертий раунд DELF B1 був зосереджений на чіткіших відкриттях, сильнішій підтримці та стабільнішому інтерактивному виконанні перед іспитом.

  • Сформулюйте головне на початку кожного продуктивного завдання.
  • Тримайте напоготові один конкретний приклад або наслідок як підтримку.
  • Після макета відремонтуйте ділянку, де ваша структура спочатку розмилася.

Вказівки щодо практики

Від 55 до 70 хвилин з одночасним пробігом.

  • Сформулюйте головне на початку кожного продуктивного завдання.
  • Тримайте напоготові один конкретний приклад або наслідок як підтримку.
  • Після макета відремонтуйте ділянку, де ваша структура спочатку розмилася.

Практика французької 1

  • Схоплюйте головну мету перед дрібнішими деталями.
  • Зверніть увагу на одну опорну точку та один результат або наслідок.
  • Підсумуйте повідомлення одним реченням, перш ніж відповідати на запитання.
  • Consigne : lisez la transcription une première fois pour l'idée générale, une seconde pour les détails, puis répondez aux trois questions « Écoute » du quiz.
  • Transcription — Chronique radio « La ville qui bouge »
  • Courir, pédaler, s'étirer : le sport urbain n'a jamais été aussi visible. Ce succès doit beaucoup aux applications qui transforment chaque sortie en petit défi : kilomètrès comptés, badges, classements entre amis. Pour beaucoup, c'est une vraie motivation ; on s'y remet parce qu'on veut battre son propre record.
  • Les villes suivent le mouvement : parcours fléchés le long du fleuve, appareils de musculation en accès libre dans les parcs, séances gratuites le dimanche matin.
  • Mais des médecins appellent à la prudence : à force de vouloir améliorer ses chiffres, certains coureurs débutants s'entraînent trop vite, trop fort, et se blessent. Leur conseil tient en une phrase : écouter son corps avant son téléphone.

Практика французької 2

  • Прочитайте центральну претензію та очікувану відповідь.
  • Відокремте факт, думку та рекомендацію під час анотування.
  • Виберіть докази, які справді підтверджують вашу остаточну відповідь.
  • Consigne : lisez l'article, puis répondez aux trois questions « Lecture » du quiz.
  • Document — Article d'un hebdomadaire
  • Faut-il payer pour se remettre au sport ? Pas forcément. Dans plusieurs quartiers, des collectifs d'habitants organisent désormais des séances gratuites et ouvertes à tous : marche rapide le mardi, renforcement musculaire le jeudi, initiation au vélo le samedi. L'idée est née d'un constat simple : les salles de sport restent chères, et beaucoup n'osent pas pousser leur porte.
  • Ici, pas de miroir ni de classement ; on vient comme on est, on fait ce qu'on peut. Les résultats dépassent le sport : des participants disent avoir retrouvé confiance, d'autres se sont fait des amis, certains ont même découvert leur quartier autrement.
  • Les animateurs, bénévoles formés par la ville, rappellent tout de même une règle : en cas de problème de santé, on demande d'abord l'avis de son médecin. Le sport pour tous, oui, mais en sécurité.

Практика французької 3

  • Використовуйте точку відкриття, один опорний блок і чіткий кінцевий результат.
  • Тримайте необхідну дію або рекомендацію видимою.
  • Виберіть один приклад, який підсилює лінію, а не прикрашає її.
  • Consigne d'écrit : le magazine de votre ville lance un débat : « Les écrans nous empêchent-ils de faire du sport ? ». Écrivez un article donnant votre point de vue, illustré d'exemples (160 mots environ).
  • Conseil : évitez le catalogue : une thèse claire, deux arguments développés, une conclusion qui répond à la question.

Практика французької 4

  • Негайно відкрийте свою позицію або ключову подію.
  • Підтвердьте це одним відповідним прикладом або причиною.
  • Відповідайте на наступне, уточнюючи або розширюючи, а не повторюючи декламацію.
  • Consigne d'oral — exposé : à partir du sujet « Le sport doit-il être gratuit pour tous ? », présentez le problème et défendez votre position (préparation : 10 minutes).
  • Entretien : répondez aux relances de l'examinateur en gardant votre ligne directrice audible.

Практика французької 5

  • Напишіть короткий сценарій прослуховування або підсумок джерела перед спробою, визначеною на час, щоб вхідні дані були конкретними, а не уявними.
  • Позначте точну деталь, позицію чи умову завдання, які мають змінити остаточну відповідь.
  • Після спроби порівняйте свої нотатки з вихідним пакетом і обведіть перше місце, куди потрапило завдання.

Практика французької 6

  • Окремо оцінюйте виконання завдання, організацію, контроль мови та взаємодію, перш ніж давати собі загальне судження.
  • Виберіть одне завдання з ремонту, яке можна виконати за пʼятнадцять хвилин до наступного повного макета.
  • Перепишіть один сегмент відповіді, щоб виправлення було видно у фактичному створенні, а не лише у ваших примітках.

Вказівки щодо відповіді моделі

  • B1 готовність зʼявляється, коли екзаменатор може швидко почути ваш план.
  • Один конкретний приклад зазвичай допомагає більше, ніж кілька нечітких доповнень.
  • Останній рядок повинен завершити завдання, а не просто зупинитися.

Вікторина

1. (Écoute) Comment les applications motivent-elles les sportifs ?

  • Avec des défis, des badges et des classements
  • Avec des réductions dans les magasins
  • Avec des cours particuliers

2. (Écoute) Que proposent les villes ?

  • Des parcours fléchés et des appareils en accès libre
  • Des salles de sport privées
  • Des compétitions payantes

3. (Écoute) Quel danger signalent les médecins ?

  • S'entraîner trop vite et se blesser
  • Perdre son téléphone
  • Courir la nuit

4. (Lecture) Pourquoi ces séances gratuites ont-elles été créées ?

  • Parce que les salles de sport restent chères
  • Parce que la ville l'a imposé
  • Pour préparer une compétition

5. (Lecture) Quel effet dépasse le sport ?

  • Des participants ont retrouvé confiance et se sont fait des amis
  • Les habitants ont déménagé
  • Les salles ont baissé leurs prix

6. (Lecture) Quelle règle rappellent les animateurs ?

  • Demander l'avis de son médecin en cas de problème de santé
  • Payer une cotisation annuelle
  • Venir avec son propre matériel

Ключ відповіді

  • Listening Q1: « Avec des défis, des badges et des classements » — apps turn each run into a small challenge.
  • Прослуховування Q2: « Des parcours fléchés et des appareils en accès libre » — міста додають розмічені маршрути та безкоштовне спорядження для активного відпочинку.
  • Прослуховування Q3: « S’entraîner trop vite et se blesser » — лікарі попереджають, що гонитва за цифрами завдає шкоди новачкам.
  • Читання Q1: « Parce que les salles de sport restent chères » — безкоштовні сеанси по сусідству відповідають за витрати та залякування.
  • Читання Q2: « Des participants ont retrouvé confiance et se sont fait des amis » — переваги виходять за рамки фітнесу.
  • Читання Q3: « Demander l’avis de son médecin en cas de problème de santé » — правила безпеки волонтерів.
  • Завершений макет має залишити названу слабкість, коротке завдання на ремонт і чітку наступну спробу.
  • Аудіювання має порівнювати нотатки учня зі структурою джерела, а не лише з окремими словами.

Пробний огляд і ремонт

  • Завершивши, виберіть лише два найважливіші виправлення і поверніться до відповідного уроку.

Слухання

DELF B1 final readiness 4 listening reference

Цей розділ допомагає вам чітко практикувати французьку лексику, структуру речень і завдання іспиту.

Повʼязані ресурси

Ресурси

Phrasebank і конектори

Функціональний фонд фраз для думок, порівнянь, згоди, незгоди, хеджування, уточнення та формальних переходів.

Ресурси

Написання моделей і структури

Письмовий стіл для повідомлень, офіційних відповідей, синтезів і жанрового планування з урахуванням перегляду.