மேம்பட்ட மின்னஞ்சல் பின்தொடர்தல் மற்றும் தொனி

B2 வாதம் மற்றும் தெளிவு

மேம்பட்ட மின்னஞ்சல் பின்தொடர்தல் மற்றும் தொனி

சூழ்நிலை பதட்டமானதாகவோ அல்லது சம்பிரதாயமாகவோ இருந்தாலும், தெளிவான, சாதுர்யமான மற்றும் நோக்கம் சார்ந்ததாக இருக்கும் பின்தொடர்தல் மின்னஞ்சல்களை எழுதுங்கள்.

தொழில்முறை பிரெஞ்சு மொழியைக் கையாளவும் மற்றும் தொடக்கத்திலிருந்து முடிவடையும் வரை புலப்படும் சிந்தனைக் கோட்டுடன் ஒரு சுயாதீன-தொடர்பு பணியாக பதிவு செய்யவும்.
பாடம் உண்மையில் கேட்கும் செய்தி, வரிசை அல்லது ஒப்பீட்டை ஆதரிக்க மேம்பட்ட மின்னஞ்சல்களில் தொனி கட்டுப்பாடு மற்றும் பின்தொடர்தல் தர்க்கத்தைப் பயன்படுத்தவும்.
மூன்று வெளியீடுகளிலும் ஒரே கட்டமைப்பை உயிர்ப்புடன் வைத்திருக்கும் வகையில் மேம்பட்ட மின்னஞ்சல் பின்தொடர்தல் மற்றும் தொனியில் படித்தல், எழுதுதல் மற்றும் பேசும் பணிகளை முடிக்கவும்.

முன்னேற்றம்: 0% · முடித்த பாடங்கள் 0/27

பின்தொடர்தல் மின்னஞ்சல்: வாக்குறுதியளிக்கப்பட்டதைக் குறிப்பிடவும், எப்போது என்ன செய்யப்படும் என்பதைக் குறிப்பிடவும், அழுத்தத்தின் கீழ் தொனியை குறைபாடற்றதாக வைத்திருங்கள்.

இலக்கண கவனம்: கண்டிஷனல் பாஸ்: வருந்துதல், நிந்தித்தல் மற்றும் தவறவிட்ட கடந்த காலங்கள் · எதிர்கால முன்னோடி: அந்த நேரத்தில்…. கீழே உள்ள விளக்கங்கள் மற்றும் அட்டவணைகள் மூலம் வேலை செய்யுங்கள், உண்மையான எடுத்துக்காட்டுகளைப் படிக்கவும், பின்னர் ஊடாடும் பயிற்சிகள், எழுதும் பணி மற்றும் பேசும் பணி ஆகியவற்றுடன் கட்டமைப்புகளைப் பூட்டவும்.

இலக்கண கவனம்

கண்டிஷனல் பாஸ்: வருத்தங்கள், நிந்தைகள் மற்றும் தவறவிட்ட கடந்த காலங்கள்

கண்டிஷனல் பாஸே (நிபந்தனை + பங்கேற்பில் உள்ள avoir/être) என்ன நடந்திருக்கும் என்பதை வெளிப்படுத்துகிறது: J'aurais aimé venir (நான் வர விரும்பினேன்). si + plus-que-parfait உடன் இது உண்மையற்ற கடந்த காலத்தை உருவாக்குகிறது: Si tu m'avais prévenu, je serais venu.

மூன்று si-அமைப்புகள் ஒன்றாக

B2 தேர்ச்சி என்பது மூன்று கருதுகோள் நிலைகளுக்கு இடையே சுத்தமாக மாறுவதைக் குறிக்கிறது: சாத்தியமான (Si tu viens, on mangera ensemble), கற்பனை நிகழ்காலம் (Si tu venais, on mangerait ensemble), கற்பனை இறந்தகாலம் (Si tu étais venu, on aurait mangé).

Devoir மற்றும் pouvoir conditionnel passé இல் நிந்தையையும் தவறவிட்ட வாய்ப்பையும் வெளிப்படுத்துகின்றன : Tu aurais dû me le dire (நீங்கள் என்னிடம் கூறியிருக்க வேண்டும்). Aurait pu éviter CE பிரச்சனையில் (நாம் இதை தவிர்த்திருக்கலாம்).

si-அமைப்புகள்

கருதுகோள்	சி-பிரிவு	முக்கிய விதி	உதாரணம்
வாய்ப்புள்ளது	présent	எதிர்காலம்	Si j'ai le temps, je viendrai.
இப்போது உண்மையற்றது	தவறான	conditionnel présent	Si j'avais le temps, je viendrais.
உண்மையற்ற கடந்த காலம்	plus-que-parfait	conditionnel passé	Si j'avais eu le temps, je serais venu.

எடுத்துக்காட்டுகள்

Si j'avais su, je ne serais jamais venu.எனக்குத் தெரிந்திருந்தால், நான் ஒருபோதும் வந்திருக்க மாட்டேன்.
Tu aurais dû vérifier les horaires avant de partir.கிளம்புவதற்கு முன் நேரஅட்டவணையைப் பார்த்திருக்க வேண்டும்.
Nous aurions pu gagner avec un peu plus de temps.இன்னும் கொஞ்சம் நேரம் இருந்திருந்தால் நாங்கள் வென்றிருக்கலாம்.
Elle aurait aimé étudier à Paris.பாரிஸில் படிக்க அவள் விரும்பியிருப்பாள்.
Sans votre aide, le projet aurait échoué.உன் உதவி இல்லாவிட்டால், திட்டம் தோல்வியடைந்திருக்கும்.
Si vous m'aviez écrit plus tôt, j'aurais répondu avant la réunion.நீ முன்பே எழுதியிருந்தால், கூட்டத்திற்கு முன்பே பதிலளித்திருப்பேன்.

கவனிக்கவும்

சி-பிரிவில் நிபந்தனை: « Si j'aurais su… ».

Si + plus-que-parfait : Si j'avais su, …

Si ஒருபோதும் கருதுகோள் சட்டங்களில் நிபந்தனையை எடுக்காது — எந்த நிலையிலும்.

« இருந்திருக்க வேண்டும் » ஐ « devrait avoir » என மொழிபெயர்க்கிறது: « Tu devrais avoir dire ».

Tu aurais dû + வினைமூலம் : Tu aurais dû dire la vérité.

நிந்தனை டெவோயரின் கண்டிஷனல் பாஸ்ஸில் வாழ்கிறது.

தவறான துணை: « j'aurais venu », « elle serait fini ».

எப்போதும் போலவே துணை விதிகள்: je serais venu, elle aurait fini.

être/avoir பிளவு வினைச்சொல்லைப் பின்பற்றுகிறது, காலத்தை அல்ல.

இலக்கண கவனம்

எதிர்கால முன்னோடி: அந்த நேரத்தில்…

futur antérieur (avoir/être இன் futur + பங்கேற்பு) என்பது எதிர்காலக் குறிப்புக்கு முன் முடிக்கப்பட்ட ஒரு செயலைக் குறிக்கிறது: Quand tu viendras, j'aurai fini (நீங்கள் வருவதற்குள், நான் முடித்துவிடுவேன்). இது சாத்தியமான விளக்கத்தையும் வெளிப்படுத்துகிறது: Il n'est pas là ? Il aura oublié. (அவர் மறந்திருக்க வேண்டும்.)

எதிர்காலத்திற்கான சரியான தர்க்கம்

குவாண்ட், டெஸ் க்யூ, யுனே ஃபோயிஸ் க்யூ, ஆசிடோட் க்யூ எதிர்காலத்தில் திட்டமிடப்பட்ட பிறகு இது எப்போதும் தோன்றும்: டெஸ் க்யூ vous ஆரெஸ் சிக்னே, நௌஸ் லான்சரோன்ஸ் லா புரொடக்ஷன். துணை தேர்வு மற்றும் ஒப்பந்தம் வழக்கமான விதிகளைப் பின்பற்றுகிறது: எல்லே செரா பார்ட்டி, நௌஸ் ஆரன்ஸ் டெர்மினே.

Quand j'aurai économisé assez, j'achèterai un appartement.
Une fois que le contrat aura été validé, on commencera.
நிகழ்தகவு பயன்பாடு: Le colis n'est pas arrivé ? La poste l'aura égaré.

எடுத்துக்காட்டுகள்

Quand tu arriveras, j'aurai préparé le dîner.நீ வரும்போது நான் இரவு உணவைத் தயாரித்திருப்பேன்.
Dès que vous aurez signé, nous enverrons la confirmation.நீங்கள் கையொப்பமிட்டவுடன், உறுதிப்படுத்தலை அனுப்புவோம்.
Elle sera partie avant la fin de la réunion.கூட்டம் முடிவதற்குள் அவர் கிளம்பியிருப்பார்.
Il ne répond pas ; il aura laissé son téléphone au bureau.அவர் பதிலளிக்கவில்லை; தொலைபேசியை அலுவலகத்தில் விட்டிருப்பார்.
Une fois que tu auras lu le rapport, appelle-moi.அறிக்கையைப் படித்ததும் எனக்கு அழை.
Dans dix ans, la ville aura changé de visage.10 ஆண்டுகளில் நகரம் முற்றிலும் மாறியிருக்கும்.

கவனிக்கவும்

எதிர்கால நிகழ்வுகளுக்கு dès que க்குப் பிறகு passé Composé ஐப் பயன்படுத்துதல்: « Dès que tu as fini demain, appelle-moi ».

Dès que tu auras fini, appelle-moi.

எதிர்கால வரிசைகள் பிரெஞ்சு மொழியில் எதிர்கால அமைப்பில் இருக்கும்.

தவறான துணை: « elle aura partie ».

பாகம் → être: elle sera partie.

கூட்டு காலங்கள் முழுவதும் துணைத் தேர்வு ஒருபோதும் மாறாது.

புரிதலில் நிகழ்தகவு வாசிப்பு தவறிவிட்டது.

« Il aura oublié » ஒரு ஆச்சரியத்திற்குப் பிறகு = அவர் மறந்துவிட்டிருக்க வேண்டும்.

B2 கேட்கும் உரைகள் இந்த நுணுக்கத்தைத் தொடர்ந்து பயன்படுத்துகின்றன.

இலக்கணம் மற்றும் பயன்பாடு

மேம்பட்ட மின்னஞ்சல்களில் தொனி கட்டுப்பாடு மற்றும் பின்தொடர்தல் லாஜிக் ஆகியவற்றைப் பயன்படுத்தி தொழில்முறை பிரஞ்சு கட்டமைப்பை உருவாக்கவும், தனிமைப்படுத்தப்பட்ட வாக்கியங்களில் மட்டும் சரியாக இல்லாமல் பதிவு செய்யவும்.
மேம்பட்ட மின்னஞ்சல் பின்தொடர்தல் மற்றும் தொனியில், நீங்கள் உருவாக்கும் பதிலின் உண்மையான தர்க்கத்துடன் பொருந்தினால் மட்டுமே ஒவ்வொரு இணைப்பான், வரிசை மார்க்கர் அல்லது ஆதரவு வடிவத்தைத் தேர்ந்தெடுக்கவும்.
மீள்பார்வையின் போது, ஒவ்வொரு வாக்கியமும் தொழில்முறை பிரஞ்சு மற்றும் பதிவின் தகவல்தொடர்பு இலக்கை இன்னும் செயல்படுத்துகிறதா அல்லது ஒரு வரி இறுக்கப்பட வேண்டுமா, இணைக்கப்பட வேண்டுமா அல்லது அகற்றப்பட வேண்டுமா என்பதைச் சரிபார்க்கவும்.

உச்சரிப்பு

மேம்பட்ட மின்னஞ்சல் பின்தொடர்தல் மற்றும் தொனியின் தொடக்க மற்றும் துணை வரிகளை தனித்தனியாக படித்து, தொழில்முறை பிரஞ்சு மற்றும் பதிவுகளில் ஒரு பி-நிலை பதிலில் அவற்றை இணைக்கவும்.
தொழில்முறை பிரஞ்சு மற்றும் பதிவுகளில் முக்கிய மாற்றம் ஒரு தெளிவான தாளத்தைக் கொண்டு செல்லட்டும், இதனால் கேட்பவர் சொல்லகராதி மட்டுமல்ல, கட்டமைப்பையும் கேட்கிறார்.
தொழில்முறை பிரெஞ்சில் ஒரு சிறிய பதிலைப் பதிவுசெய்து, முதல் வரியிலிருந்து இறுதி வரை தர்க்கம் இன்னும் சத்தமாகப் பின்பற்றுவது எளிதாக இருக்கிறதா என்பதைப் பதிவுசெய்து கேளுங்கள்.

சொற்களஞ்சியம்

écrire
எழுதுதல்
phrase complète
முழு வாக்கியம்
brouillon
வரைவு
correction
திருத்தம்
cependant
இருப்பினும்
pourtant
இருப்பினும்
d'ailleurs
மேலும்
en général
பொதுவாக
ainsi
இவ்வாறு
au lieu de
பதிலாக
selon
படி
en revanche
மறுபுறம்
en effet
உண்மையில்
par conséquent
எனவே
dans ce cas
அப்படியானால்
en plus
கூடுதலாக

உரையாடல்

பயிற்சியாளர்

Commence par un brouillon court, puis ajoute une petite correction utile.

ஒரு சிறு வரைவுடன் தொடங்கி, பிறகு பயனுள்ள ஒரு சிறு திருத்தத்தைச் சேருங்கள்.

கற்றவர்

Quand ma phrase est complete et claire, je peux ensuite l'améliorer sans perdre le sens.

என் வாக்கியம் முழுமையாகவும் தெளிவாகவும் ஆனபின், பொருளை இழக்காமல் அதை மேம்படுத்தலாம்.

பயிற்சியாளர்

Pour ce sujet, il faut relier l'idée principale à des détails plus structures comme écrire et phrase complète.

தொழில்முறை பிரெஞ்சிலும் மொழிநடையிலும், முதன்மைக் கருத்தை écrire, phrase complete போன்ற ஒழுங்கமைந்த விவரங்களுடன் இணைக்க வேண்டும்.

கற்றவர்

Je peux développer ma réponse en deux temps: une idée claire, puis un exemple ou une justification.

என் பதிலை இரு படிகளில் விரிக்கலாம்: ஒரு தெளிவான கருத்து, பிறகு ஒரு உதாரணம் அல்லது நியாயப்படுத்தல்.

பயிற்சியாளர்

Ajoute aussi un connecteur pour que la progression paraisse plus maîtrisée et plus lisible.

ஒரு இணைப்புச் சொல்லையும் சேருங்கள் — அப்போது கருத்தோட்டம் கட்டுப்பாடானதாகவும் படிக்க எளிதாகவும் இருக்கும்.

கற்றவர்

Je vais reformuler ma phrase pour mieux montrer la relation entre la situation et mon argument.

சூழலுக்கும் என் வாதத்துக்கும் இடையிலான தொடர்பை நன்கு காட்ட என் வாக்கியத்தை மறுவடிவம் செய்வேன்.

பயிற்சியாளர்

Exactement. La structure aide autant que le vocabulaire dans ce type de tâche.

சரியாகச் சொன்னீர்கள். இத்தகைய பணியில் சொற்களஞ்சியம் அளவுக்கு அமைப்பும் உதவும்.

கற்றவர்

Je relis donc mes exemples et je garde seulement ceux qui soutiennent vraiment mon idée.

எனவே என் உதாரணங்களை மீண்டும் படித்து, என் கருத்தை உண்மையிலேயே ஆதரிப்பவற்றை மட்டும் வைத்துக்கொள்கிறேன்.

பயிற்சியாளர்

Si la réponse devient floue, reviens à la question centrale et vérifie si chaque phrase aide vraiment à y répondre.

பதில் தெளிவற்றதாக மாறினால், மைய வினாவுக்குத் திரும்பி, ஒவ்வொரு வாக்கியமும் அதற்குப் பதிலளிக்க உண்மையில் உதவுகிறதா எனச் சரிபாருங்கள்.

கற்றவர்

Je peux donc simplifier une partie, garder un seul exemple fort, puis conclure sans ajouter un nouveau sujet.

எனவே ஒரு பகுதியை எளிமையாக்கி, ஒரு வலுவான உதாரணத்தை வைத்து, புதிய தலைப்பைச் சேர்க்காமல் முடிக்கலாம்.

வாசிப்பு

வழிகாட்டப்பட்ட வாசிப்பு: மேம்பட்ட மின்னஞ்சல் பின்தொடர்தல் மற்றும் தொனி

L'écriture débutante avance mieux avec un brouillon court qu'avec une page trop longue. Une phrase complète, puis une deuxième phrase liée au même sujet, suffisent déjà à montrer une vraie progression. Ensuite, la correction aide à stabiliser les modèles importants.

Le texte montre comment le français professionnel et le registre demandent plus qu'une réaction rapide. Le lecteur doit suivre l'organisation des idées, relever quelques expressions fortes comme écrire, phrase complète, brouillon, correction, puis comprendre comment chaque détail renforce ou nuance le point principal au lieu de rester une information isolée. Même quand le sujet paraît familier, la valeur vient donc de la sélection et de l'ordre des informations.

À ce niveau, on cherche déjà une parole plus structurée. L'apprenant prépare donc une réponse plus développée, en reliant les exemples du texte à ses propres arguments, à ses expériences ou à une prise de position plus claire, avec des connecteurs qui rendent la progression visible du début à la fin. Cette organisation doit rester perceptible aussi bien à l'oral qu'à l'écrit.

Le travail B1 ou B2 devient plus solide quand la lecture sert directement à la production. Après avoir compris le texte, l'apprenant trie les idées les plus utiles, élimine les répétitions, puis transforme ce contenu en un message personnel, un court argument, une comparaison ou une recommandation concrète. C'est cette transition vers une sortie plus autonome qui justifie la densité un peu plus grande du support.

ஆரம்பநிலைக்கு ஒரு குறுகிய வரைவு ஏன் பயனுள்ளதாக இருக்கும்?
வரைவு எழுதப்பட்ட பிறகு திருத்தம் என்ன உதவுகிறது?

பயிற்சி அறை

இந்த பாடத்தை செயலில் நினைவுகூரும் பயிற்சியாக மாற்றுங்கள்: இடைவெளி மீள்பயிற்சியால் சொற்களைப் பயிற்சி செய்து, பின்னர் பொருள் மற்றும் புரிதலைச் சோதியுங்கள்.

எழுத்துப் பணி

இந்த பாடத்திலிருந்து குறைந்தது இரண்டு வெளிப்பாடுகளை மீண்டும் பயன்படுத்தி, மேம்பட்ட மின்னஞ்சல் பின்தொடர்தல் மற்றும் தொனி பற்றி பிரெஞ்சு மொழியில் ஒரு சிறிய பத்தியை (4-6 வாக்கியங்கள்) எழுதவும். மூன்று நகர்வுகளில் பதிலைத் திட்டமிடுங்கள்: தொடக்கப் புள்ளி, ஒரு உறுதியான துணை விவரம் அல்லது உதாரணம், பின்னர் பணிக்கு நேரடியாக பதிலளிக்கும் ஒரு குறுகிய முடிவு.

0 சொற்கள்0 / 16 இலக்கு சொற்கள் பயன்படுத்தப்பட்டன

écrire
phrase complète
brouillon
correction
cependant
pourtant
d'ailleurs
en général
ainsi
au lieu de
selon
en revanche
en effet
par conséquent
dans ce cas
en plus

பேச்சுப் பணி

இந்தப் பாடத்திலிருந்து குறைந்தது இரண்டு வெளிப்பாடுகளை மீண்டும் பயன்படுத்தி, மேம்பட்ட மின்னஞ்சல் பின்தொடர்தல் மற்றும் தொனியைப் பற்றி பிரெஞ்சு மொழியில் ஒரு குறுகிய பேச்சு பதிலை (30-45 வினாடிகள்) தயார் செய்யவும். வாய்வழி பதிலை மூன்று நகர்வுகளில் திட்டமிடுங்கள்: தொடக்கப் புள்ளி, ஒரு பயனுள்ள ஆதரவு விவரம், பின்னர் உங்கள் நிலை அல்லது பரிந்துரையை உறுதிப்படுத்தும் ஒரு குறுகிய இறுதி வரி.

பயிற்சி மற்றும் திரும்பப்பயிற்சி

வடிவ பரிமாற்றம்

« Il ne répond pas ; il aura laissé son téléphone au bureau. » மாதிரியை எடுத்துக் கொள்ளுங்கள் (அவர் பதிலளிக்கவில்லை; அவர் தனது தொலைபேசியை அலுவலகத்தில் விட்டுச் சென்றிருக்க வேண்டும்.) மற்றும் ஒரு விவரத்தை மாற்றவும் - நபர், இடம், நேரம் அல்லது பொருள் - எனவே வாக்கியம் உங்களுக்கு உண்மையாக இருக்கும். கட்டமைப்பை அப்படியே வைத்திருங்கள்.
« Dans dix ans, la ville aura changé de visage. » மாதிரியை எடுத்து (பத்து ஆண்டுகளில், நகரம் முற்றிலும் மாறிவிடும்.) மற்றும் ஒரு விவரத்தை மாற்றவும் - நபர், இடம், நேரம் அல்லது பொருள் - எனவே வாக்கியம் உங்களுக்கு உண்மையாக இருக்கும். கட்டமைப்பை அப்படியே வைத்திருங்கள்.
« Si j'avais su, je ne serais jamais venu. » மாதிரியை எடுத்து (எனக்குத் தெரிந்திருந்தால், நான் வந்திருக்க மாட்டேன்.) ஒரு விவரத்தை மாற்றவும் - நபர், இடம், நேரம் அல்லது பொருள் - எனவே வாக்கியம் உங்களுக்கு உண்மையாக இருக்கும். கட்டமைப்பை அப்படியே வைத்திருங்கள்.
உங்கள் தழுவிய வாக்கியங்களை எழுதுங்கள், பின்னர் ஒவ்வொன்றையும் இரண்டு முறை உரக்கப் படிக்கவும்: துல்லியத்திற்காக மெதுவாக, ஒரு முறை இயற்கையான வேகத்தில்.

செயலில் நினைவுகூருதல்

பாடத்தை மூடிவிட்டு, நீங்கள் படித்த மூன்று கட்டமைப்புகளை எழுதுங்கள், ஒவ்வொன்றும் உங்களின் சொந்த உதாரணத்தில்.
நீங்கள் குறைந்தது 80% மதிப்பெண் பெறும் வரை கீழே உள்ள பயிற்சி ஸ்டுடியோவில் பயிற்சிகளை இயக்கவும்.
நாளை, அடுத்த பாடத்திற்கு முன், இன்று நீங்கள் தவறவிட்ட பொருட்களை மட்டும் மீண்டும் செய்யவும்.

உற்பத்தி

முதல் வரைவில் அகராதி இல்லாமல், கீழே எழுதும் பணியை ஒரே அமர்வில் செய்யுங்கள்; ஒரு மீள்திருத்த அனுமதியை பிறகு அனுமதிக்கவும்.
பேசும் பணியைச் செய்வதை நீங்களே பதிவு செய்யுங்கள், ஒருமுறை கேளுங்கள், உடைந்த வாக்கியத்தை மட்டும் மீண்டும் செய்யவும்.
உங்கள் வெளியீட்டை விடைக் குறிப்புயுடன் ஒப்பிடவும், பின்னர் திருத்தப்பட்ட பதிப்புகளை ஒருமுறை உரக்கப் படிக்கவும், இதனால் பழுது செயலில் இருக்கும்.

பதில் விளக்கம்

பயிற்சி 1: serais — Si j'avais su, je ne serais jamais venu.
பயிற்சி 2: aimé — Elle aurait aimé étudier à Paris.
பயிற்சி 3: aura laissé — Il ne répond pas ; il aura laissé son téléphone au bureau.
பயிற்சி 4: auras lu — Une fois que tu auras lu le rapport, appelle-moi.
பயிற்சி 5: aura changé — Dans dix ans, la ville aura changé de visage.
பயிற்சி 6: aurai préparé — Quand tu arriveras, j'aurai préparé le dîner.
பயிற்சி 7: aurais dû — Tu aurais dû vérifier les horaires avant de partir.
பயிற்சி 8: sera partie — Elle sera partie avant la fin de la réunion.
வினாடி வினா — வாக்கியத்தை முடிக்கவும்: « Si j'avais su, je ne ____ jamais venu. » (எனக்கு தெரிந்திருந்தால்… → serais. « Si j'avais su, je ne serais jamais venu. » — எனக்குத் தெரிந்திருந்தால், நான் ஒருபோதும் வந்திருக்க மாட்டேன்.
வினாடி வினா — வாக்கியத்தை முடிக்கவும்: « Une fois que tu ____ le rapport, appelle-moi. » (ஒருமுறை y… → auras lu. « Une fois que tu auras lu le rapport, appelle-moi. » — நீ அறிக்கையைப் படித்ததும், எனக்கு அழை.
வினாடி வினா — வாக்கியத்தை முடிக்கவும்: « Dans dix ans, la ville ____ de visage. » (பத்து ஆண்டுகளில்,… → aura changé. « Dans dix ans, la ville aura changé de visage. » — பத்து ஆண்டுகளில், நகரம் முற்றிலும் மாறியிருக்கும்.
வினாடி வினா — வாக்கியத்தை முடிக்கவும்: « Elle aurait ____ étudier à Paris. » (அவள் விரும்புவாள்… → aimé. « Elle aurait aimé étudier à Paris. » — அவள் பாரிஸில் படிக்க விரும்பியிருப்பாள்.

பொதுவான பிழைகள் மற்றும் திருத்தம்

சி-பிரிவில் நிபந்தனை: « Si j'aurais su… ».

Si + plus-que-parfait : Si j'avais su, …

Si ஒருபோதும் கருதுகோள் சட்டங்களில் நிபந்தனையை எடுக்காது — எந்த நிலையிலும்.

« இருந்திருக்க வேண்டும் » ஐ « devrait avoir » என மொழிபெயர்க்கிறது: « Tu devrais avoir dire ».

Tu aurais dû + வினைமூலம் : Tu aurais dû dire la vérité.

நிந்தனை டெவோயரின் கண்டிஷனல் பாஸ்ஸில் வாழ்கிறது.

தவறான துணை: « j'aurais venu », « elle serait fini ».

எப்போதும் போலவே துணை விதிகள்: je serais venu, elle aurait fini.

être/avoir பிளவு வினைச்சொல்லைப் பின்பற்றுகிறது, காலத்தை அல்ல.

Dès que tu auras fini, appelle-moi.

எதிர்கால வரிசைகள் பிரெஞ்சு மொழியில் எதிர்கால அமைப்பில் இருக்கும்.

தவறான துணை: « elle aura partie ».

பாகம் → être: elle sera partie.

கூட்டு காலங்கள் முழுவதும் துணைத் தேர்வு ஒருபோதும் மாறாது.

புரிதலில் நிகழ்தகவு வாசிப்பு தவறிவிட்டது.

« Il aura oublié » ஒரு ஆச்சரியத்திற்குப் பிறகு = அவர் மறந்துவிட்டிருக்க வேண்டும்.

B2 கேட்கும் உரைகள் இந்த நுணுக்கத்தைத் தொடர்ந்து பயன்படுத்துகின்றன.

மீள்பார்வை மற்றும் அடுத்த படிகள்

கண்டிஷனல் பாஸே: வருத்தங்கள், நிந்தைகள் மற்றும் தவறவிட்ட கடந்த காலங்கள் — இதைப் பார்க்கவும்: si-clause இல் நிபந்தனை: « Si j'aurais su… ». சரி: Si + plus-que-parfait : Si j'avais su, …
அடுத்த பாடத்திற்கு முன், « Si j'avais su, je ne serais jamais venu. » ஐ அதன் ஆங்கிலத்திலிருந்து (எனக்குத் தெரிந்திருந்தால், நான் வந்திருக்கவே மாட்டேன்.) பார்க்காமல், ஒவ்வொரு முடிவையும் உச்சரிப்பையும் சரிபார்க்கவும்.
எதிர்கால முன்னோடி: அந்த நேரத்திற்குள்… — கவனிக்க : எதிர்கால நிகழ்வுகளுக்கு dès que க்குப் பிறகு passé composé ஐப் பயன்படுத்துதல் : « Dès que tu as fini demain, appelle-moi ». சரி : Dès que tu auras fini, appelle-moi.
அடுத்த பாடத்திற்கு முன், « Quand tu arriveras, j'aurai préparé le dîner. » ஐ அதன் ஆங்கிலத்திலிருந்து மீண்டும் உருவாக்கவும் (நீங்கள் வருவதற்குள், நான் இரவு உணவை தயார் செய்து விடுவேன்.) பார்க்காமல், ஒவ்வொரு முடிவையும் உச்சரிப்பையும் சரிபார்க்கவும்.

வழிகாட்டும் குறிப்புகள்

தொழில்முறை பிரஞ்சுக்காக நீங்கள் வைத்திருக்க விரும்பும் எண்ணங்களை எழுதி, மேம்பட்ட மின்னஞ்சல் பின்தொடர்தல் மற்றும் தொனி பதிலை மீண்டும் எழுதுவதற்கு முன் பதிவு செய்யுங்கள்.
மேம்பட்ட மின்னஞ்சலைப் பின்தொடர்தல் மற்றும் தொனியில் முதல் முயற்சிக்குப் பிறகு, மீண்டும் மீண்டும், பலவீனமாக இணைக்கப்பட்ட அல்லது பணி செய்யாததாக உணரும் ஒரு வாக்கியத்தை வெட்டுங்கள்.
மேம்பட்ட மின்னஞ்சல் பின்தொடர்தல் மற்றும் தொனியில் இருந்து ஒரு வாசிப்பு அல்லது உரையாடல் வாக்கியத்தை தனிப்பட்ட உதாரணத்திற்கு மாற்றவும், இதனால் கட்டமைப்பு செயலில் மற்றும் மீண்டும் பயன்படுத்தக்கூடியதாக மாறும்.

தொடர்புடைய வளங்கள்

சலுகை மற்றும் மறுப்புக்கான விவாத சொற்றொடர்கள்

B2 கற்பவர்களுக்குப் போராடும் அல்லது திரும்பத் திரும்பக் கூறுவதற்குப் பதிலாகக் கட்டமைக்கப்பட்ட ஒலிக்கு உதவும் விவாதம், சலுகை மற்றும் மறுப்புக்கான சொற்றொடர் வங்கி.

எழுத்து மாதிரிகள்: B2 முறையான புகார்கள் மற்றும் கோரிக்கைகள்

B2 முறையான புகார்கள், கோரிக்கைகள் மற்றும் தொனி, கட்டமைப்பு மற்றும் விளைவு பற்றிய வர்ணனையுடன் கூடிய விரிவாக்க செய்திகளுக்கான எழுத்து மாதிரி ஆதரவு.

படித்தல் மற்றும் மத்தியஸ்தம்: B2 மூல பகுப்பாய்வு மற்றும் தொகுப்பு

கண்ணோட்டங்களை ஒப்பிடுவதற்கும், சார்புகளைக் கண்காணிப்பதற்கும், B2 தொகுப்பு-பாணி பதில்களைத் தயாரிப்பதற்கும் ஒரு வாசிப்பு மற்றும் மத்தியஸ்த ஆதாரம்.

பதிவு, பணிவு மற்றும் சம்பிரதாய மாற்றங்கள்

ஒரு கலாச்சாரம் மற்றும் பதிவு ஆதாரம், அன்றாடம், தொழில்முறை மற்றும் அதிக முறையான பிரஞ்சுக்கு இடையே இனிய ஒலி இல்லாமல் நகரும்.

கட்டுரை திருத்தம் சரிபார்ப்பு பட்டியல் மற்றும் பத்தி பழுது

பத்தி ஓட்டத்தை சரிசெய்வதற்கும், பலவீனமான ஆதரவைக் குறைப்பதற்கும் மற்றும் தெளிவான சரிபார்ப்புப் பட்டியலுடன் கட்டுரைகளைத் திருத்துவதற்கும் எழுதும் ஸ்டுடியோ ஆதாரம்.

பேசும் ஆய்வகம்: நிலையை எடுத்து சரிசெய்தல்

வாய்வழி பதில்களை உருவாக்குவதற்கும், பின்தொடர்வதைக் கையாளுவதற்கும், பரிமாற்றம் சரியாமல் தயக்கத்தை சரிசெய்வதற்கும் ஒரு பேச்சு மற்றும் தொடர்பு ஆய்வகம்.