Nirecol
ਉਚਾਰਨ ਪ੍ਰਯੋਗਸ਼ਾਲਾ: ਰਿਦਮ ਗਰੁੱਪ ਅਤੇ ਸ਼ੈਡੋਇੰਗ
ਸਰੋਤ

ਉਚਾਰਨ ਪ੍ਰਯੋਗਸ਼ਾਲਾ: ਰਿਦਮ ਗਰੁੱਪ ਅਤੇ ਸ਼ੈਡੋਇੰਗ

ਫ੍ਰੈਂਚ ਵਿੱਚ ਤਾਲ ਸਮੂਹਾਂ, ਚੰਕਿੰਗ, ਅਤੇ ਨਿਰਵਿਘਨ ਵਾਕ ਪ੍ਰਵਾਹ ਲਈ ਇੱਕ ਉਚਾਰਨ ਅਤੇ ਪਰਛਾਵੇਂ ਵਾਲਾ ਪੰਨਾ।

ਜਦੋਂ ਤੁਸੀਂ ਸ਼ਬਦ ਦੁਆਰਾ ਸ਼ਬਦ ਪੜ੍ਹਨਾ ਬੰਦ ਕਰ ਦਿੰਦੇ ਹੋ ਅਤੇ ਤਾਲ ਸਮੂਹਾਂ ਨੂੰ ਸੁਣਨਾ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰਦੇ ਹੋ ਤਾਂ ਫ੍ਰੈਂਚ ਨੂੰ ਸਮਝਣਾ ਅਕਸਰ ਆਸਾਨ ਹੋ ਜਾਂਦਾ ਹੈ। ਇਹ ਪੰਨਾ ਤੁਹਾਨੂੰ ਛੋਟੇ ਸ਼ੈਡੋਇੰਗ ਲੂਪਸ ਦੇ ਨਾਲ ਉਸ ਚੁੰਝਣ ਦੀ ਆਦਤ ਬਣਾਉਣ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰਦਾ ਹੈ।

ਇਹ ਪੰਨਾ ਕੀ ਸਿਖਲਾਈ ਦਿੰਦਾ ਹੈ

ਇਸ ਪੰਨੇ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰੋ ਜਦੋਂ ਆਵਾਜ਼ਾਂ ਆਪਣੇ ਆਪ ਵਿੱਚ ਸਭ ਤੋਂ ਵੱਡੀ ਸਮੱਸਿਆ ਨਹੀਂ ਹਨ, ਪਰ ਪੂਰੀ ਲਾਈਨ ਅਜੇ ਵੀ ਉੱਚੀ ਆਵਾਜ਼ ਵਿੱਚ ਕਹਿਣ ਲਈ ਸਮਤਲ, ਕੱਟੀ, ਜਾਂ ਥਕਾਵਟ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਦੀ ਹੈ। ਰਿਦਮ ਵਰਕ ਵਾਕ ਨੂੰ ਵਧੇਰੇ ਕੁਦਰਤੀ ਤੌਰ 'ਤੇ ਯਾਤਰਾ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰਦਾ ਹੈ।

ਸ਼ੈਡੋਇੰਗ ਇੱਥੇ ਲਾਭਦਾਇਕ ਹੈ ਕਿਉਂਕਿ ਇਹ ਸਮੇਂ ਅਤੇ ਸਮੂਹ ਨੂੰ ਇਕੱਠੇ ਸਿਖਲਾਈ ਦਿੰਦਾ ਹੈ। ਨਿਸ਼ਾਨਾ ਇਸ ਦੇ ਆਪਣੇ ਲਈ ਨਕਲ ਨਹੀਂ ਹੈ, ਪਰ ਇੱਕ ਸਪਸ਼ਟ ਭਾਵਨਾ ਹੈ ਕਿ ਫ੍ਰੈਂਚ ਲਾਈਨ ਕਿੱਥੇ ਸਾਹ ਲੈਂਦੀ ਹੈ ਅਤੇ ਕਿੱਥੇ ਚਲਦੀ ਰਹਿੰਦੀ ਹੈ।

  • ਇਕਾਈਆਂ ਦੇ ਤੌਰ 'ਤੇ ਵਿਸ਼ਾ ਸਮੂਹ, ਕਿਰਿਆ ਸਮੂਹ ਅਤੇ ਅੰਤਮ ਵੇਰਵੇ ਸੁਣੋ।
  • ਬਿਨਾਂ ਕਾਹਲੀ ਦੇ ਨਿਰਵਿਘਨ ਪੈਸਿੰਗ ਦਾ ਅਭਿਆਸ ਕਰੋ।
  • ਪੜ੍ਹਨ ਨੂੰ ਦੁਹਰਾਉਣਯੋਗ ਬੋਲਣ ਦੇ ਸਮਰਥਨ ਵਿੱਚ ਬਦਲੋ।

ਕੋਰ ਪੈਟਰਨ ਅਤੇ ਵਿਪਰੀਤਤਾ

ਉਹਨਾਂ ਵਾਕਾਂ ਨਾਲ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰੋ ਜੋ ਪਹਿਲਾਂ ਹੀ ਤੁਹਾਡੇ ਲਈ ਮਹੱਤਵਪੂਰਣ ਹਨ: ਇੱਕ ਰੁਟੀਨ ਲਾਈਨ, ਇੱਕ ਬੇਨਤੀ, ਇੱਕ ਦਿਸ਼ਾ, ਜਾਂ ਇੱਕ ਰਾਏ ਫਰੇਮ। ਮੁੱਖ ਭਾਗਾਂ ਨੂੰ ਹਲਕੇ ਤੌਰ 'ਤੇ ਚਿੰਨ੍ਹਿਤ ਕਰੋ, ਫਿਰ ਸਪੱਸ਼ਟਤਾ ਲਈ ਅਤੇ ਇਕ ਵਾਰ ਅੱਗੇ ਜਾਣ ਲਈ ਲਾਈਨ ਨੂੰ ਪੜ੍ਹੋ।

ਸ਼ੈਡੋਇੰਗ ਸਭ ਤੋਂ ਵਧੀਆ ਕੰਮ ਕਰਦੀ ਹੈ ਜਦੋਂ ਲਾਈਨ ਇੰਨੀ ਛੋਟੀ ਹੁੰਦੀ ਹੈ ਕਿ ਬਿਨਾਂ ਥਕਾਵਟ ਦੇ ਤਿੰਨ ਵਾਰ ਦੁਹਰਾਇਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ। ਪਹਿਲਾ ਪਾਸ ਮਾਡਲ ਦੀ ਪਾਲਣਾ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਦੂਜਾ ਗਰੁੱਪਿੰਗ ਦੀ ਨਕਲ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਤੀਜਾ ਤੁਹਾਡੀ ਆਪਣੀ ਸਮੱਗਰੀ ਦੇ ਨਾਲ ਉਸੇ ਪ੍ਰਵਾਹ ਨੂੰ ਰੱਖਣ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰਦਾ ਹੈ।

  • ਪਹਿਲੀ ਸ਼ੈਡੋਇੰਗ ਲਾਈਨ ਨੂੰ ਇੱਕ ਸਾਹ ਸਮੂਹ ਦੇ ਹੇਠਾਂ ਰੱਖੋ।
  • ਸਾਰੇ ਹਿੱਸੇ ਵਿੱਚ ਹਿਲਜੁਲ ਲਈ ਸੁਣੋ, ਹਰ ਸ਼ਬਦ 'ਤੇ ਬਰਾਬਰ ਤਣਾਅ ਨਾ ਕਰੋ।
  • ਇੱਕ ਨਵੀਂ ਜੋੜਨ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਉਸੇ ਲਾਈਨ ਦੀ ਮੁੜ ਵਰਤੋਂ ਕਰੋ।

ਰੁਟੀਨ ਦਾ ਅਭਿਆਸ ਕਰੋ

A1 ਜਾਂ B1 ਵਿੱਚੋਂ ਇੱਕ ਲਾਈਨ ਚੁਣੋ, ਇਸਨੂੰ ਸੁਣੋ ਜਾਂ ਪੜ੍ਹੋ, ਅਤੇ ਨਿਸ਼ਾਨ ਲਗਾਓ ਕਿ ਗਰੁੱਪ ਕਿੱਥੇ ਬਦਲਦਾ ਹੈ। ਫਿਰ ਇਸਨੂੰ ਤਿੰਨ ਵਾਰ ਕਹੋ: ਸਾਵਧਾਨ, ਨਿਰਵਿਘਨ, ਅਤੇ ਅੰਤ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਛੋਟੀ ਜਿਹੀ ਨਿੱਜੀ ਤਬਦੀਲੀ ਨਾਲ। ਇਹ ਨਾਟਕ ਦੀ ਬਜਾਏ ਤਾਲ ਨੂੰ ਮੁੜ ਵਰਤੋਂ ਯੋਗ ਬਣਾਉਂਦਾ ਹੈ।

ਜੇਕਰ ਲਾਈਨ ਟੁੱਟ ਜਾਂਦੀ ਹੈ, ਤਾਂ ਹਰ ਸ਼ਬਦ ਨੂੰ ਹੌਲੀ ਕਰਨ ਦੀ ਬਜਾਏ ਟੁਕੜੇ ਨੂੰ ਛੋਟਾ ਕਰੋ। ਤਾਲ ਦੀ ਸਿਖਲਾਈ ਸਭ ਤੋਂ ਵੱਧ ਉਪਯੋਗੀ ਹੁੰਦੀ ਹੈ ਜਦੋਂ ਇਹ ਵਾਕ ਨੂੰ ਜ਼ਿੰਦਾ ਰੱਖਦੀ ਹੈ।

  • ਇੱਕ ਪਾਠ ਸੰਵਾਦ ਤੋਂ ਇੱਕ ਛੋਟੀ ਲਾਈਨ ਨੂੰ ਸ਼ੈਡੋ ਕਰੋ।
  • ਤੀਜੇ ਦੁਹਰਾਓ 'ਤੇ ਇੱਕ ਨਾਮ ਜਾਂ ਸਮਾਂ ਵਾਕਾਂਸ਼ ਨੂੰ ਬਦਲੋ।
  • ਜਾਂਚ ਕਰੋ ਕਿ ਕੀ ਅੰਤਮ ਸੰਸਕਰਣ ਅਜੇ ਵੀ ਸਮੂਹਬੱਧ ਹੈ।

ਇਸ ਪੰਨੇ ਨੂੰ ਕਿਵੇਂ ਵਰਤਣਾ ਹੈ

ਇਸ ਪੰਨੇ ਨੂੰ ਕਿਵੇਂ ਵਰਤਣਾ ਹੈ: ਇਸਨੂੰ ਸੰਵਾਦ-ਭਾਰੀ ਪਾਠਾਂ, ਬੋਲਣ ਵਾਲੀਆਂ ਲੈਬਾਂ, ਜਾਂ ਇਮਤਿਹਾਨ ਬੋਲਣ ਦੇ ਅਭਿਆਸ ਨਾਲ ਜੋੜੋ। ਤਾਲ ਦਾ ਕੰਮ ਸਭ ਤੋਂ ਮਜ਼ਬੂਤ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ਜਦੋਂ ਇਹ ਸਹੀ ਵਾਕ ਕਿਸਮ ਨੂੰ ਸੁਧਾਰਦਾ ਹੈ ਜੋ ਤੁਸੀਂ ਪਹਿਲਾਂ ਹੀ ਵਰਤਣ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰ ਰਹੇ ਹੋ।

ਜਦੋਂ ਵੀ ਤੁਹਾਡਾ ਉਚਾਰਨ ਭਾਗਾਂ ਵਿੱਚ ਸਹੀ ਹੋਵੇ ਪਰ ਵਾਪਸ ਜਾਓ ਪਰ ਤੁਹਾਡੀ ਡਿਲੀਵਰੀ ਅਜੇ ਵੀ ਬਹੁਤ ਜ਼ਿਆਦਾ ਵੱਖਰੀ ਜਾਂ ਭਾਰੀ ਲੱਗਦੀ ਹੈ।

  • A1 ਤੋਂ B2 ਬੋਲਣ ਵਾਲੇ ਕਾਰਜਾਂ ਦੇ ਨਾਲ ਵਧੀਆ।
  • ਮੌਖਿਕ ਮਖੌਲ ਦੇ ਕੰਮ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਲਾਭਦਾਇਕ.
  • ਪੂਰੇ ਹਫ਼ਤੇ ਲਈ ਇੱਕ ਸ਼ੈਡੋਇੰਗ ਲਾਈਨ ਨੂੰ ਕਿਰਿਆਸ਼ੀਲ ਰੱਖੋ।

ਸੰਬੰਧਿਤ ਸਬਕ

A1 ਹਰ ਰੋਜ਼ ਫ੍ਰੈਂਚ

20 min

ਰੋਜ਼ਾਨਾ ਰੁਟੀਨ ਅਤੇ ਬਾਰੰਬਾਰਤਾ

ਆਮ ਸਮੇਂ ਦੇ ਵਾਕਾਂਸ਼ਾਂ ਅਤੇ ਬਾਰੰਬਾਰਤਾ ਵਾਲੇ ਸ਼ਬਦਾਂ ਨਾਲ ਆਪਣੀ ਰੋਜ਼ਾਨਾ ਦੀ ਰੁਟੀਨ ਦਾ ਵਰਣਨ ਕਰੋ।

  • ਰੋਜ਼ਾਨਾ ਰੁਟੀਨ ਅਤੇ ਬਾਰੰਬਾਰਤਾ ਨੂੰ ਇੱਕ ਸਧਾਰਨ ਟਾਈਮਲਾਈਨ ਦੇ ਅੰਦਰ ਰੱਖੋ ਜਿਸਦਾ ਸੁਣਨ ਵਾਲਾ ਆਸਾਨੀ ਨਾਲ ਪਾਲਣਾ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ।
  • ਸਮਾਂ, ਕ੍ਰਮ, ਜਾਂ ਰੁਟੀਨ ਮਾਰਕਰਾਂ ਨੂੰ ਸਥਿਰ ਰੱਖਣ ਲਈ ਰੁਟੀਨ ਕਿਰਿਆਵਾਂ ਅਤੇ ਬਾਰੰਬਾਰਤਾ ਸਮੀਕਰਨਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰੋ।
A1 ਹਰ ਰੋਜ਼ ਫ੍ਰੈਂਚ

24 min

ਲਿਸਨਿੰਗ ਟ੍ਰਾਂਸਕ੍ਰਿਪਟ ਅਤੇ ਸੰਦੇਸ਼ ਰੀਲੇਅ

ਸੁਨੇਹੇ ਦੇ ਬਿੰਦੂ ਨੂੰ ਫੜਨ ਲਈ ਹੌਲੀ ਟ੍ਰਾਂਸਕ੍ਰਿਪਟਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰੋ, ਫਿਰ ਮੁੱਖ ਜਾਣਕਾਰੀ ਨੂੰ ਸਰਲ ਭਾਸ਼ਾ ਵਿੱਚ ਰੀਲੇਅ ਕਰੋ।

  • A1 ਪੱਧਰ 'ਤੇ "ਸੁਣਨ ਦੀਆਂ ਪ੍ਰਤੀਲਿਪੀਆਂ ਅਤੇ ਸੰਦੇਸ਼ ਰੀਲੇਅ" ਫਰੇਮ ਦੀ ਮੁੜ ਵਰਤੋਂ ਕਰਦੇ ਹੋਏ, ਅਲੱਗ-ਥਲੱਗ ਸ਼ਬਦਾਂ ਦੀ ਬਜਾਏ ਛੋਟੇ ਸੰਪੂਰਨ ਫ੍ਰੈਂਚ ਵਿੱਚ ਸੁਣਨ ਅਤੇ ਵਿਚੋਲਗੀ ਬਾਰੇ ਗੱਲ ਕਰੋ।
  • ਨਿਯੰਤਰਣ ਗੁਆਏ ਬਿਨਾਂ ਸੁਣਨ ਅਤੇ ਵਿਚੋਲਗੀ ਬਾਰੇ ਇੱਕ ਸਪਸ਼ਟ ਵੇਰਵੇ ਜੋੜਨ ਲਈ ਸੁਨੇਹਾ ਬਣਤਰ ਅਤੇ ਕੁੰਜੀ-ਵੇਰਵੇ ਕੱਢਣ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰੋ।
B1 ਸੁਤੰਤਰ ਫ੍ਰੈਂਚ

24 min

ਮੌਖਿਕ ਸਥਿਤੀ-ਲੈਣ ਅਤੇ ਫਾਲੋ-ਅੱਪ

ਇੱਕ ਛੋਟੀ ਰਾਏ ਦਿਓ, ਇਸਦਾ ਸਮਰਥਨ ਕਰੋ, ਅਤੇ ਜਵਾਬ ਦੀ ਮੁੱਖ ਲਾਈਨ ਨੂੰ ਗੁਆਏ ਬਿਨਾਂ ਫਾਲੋ-ਅਪ ਪ੍ਰਸ਼ਨਾਂ ਨੂੰ ਸੰਭਾਲੋ।

  • ਬੋਲਣ ਅਤੇ ਆਪਸੀ ਗੱਲਬਾਤ 'ਤੇ ਇੱਕ ਸਪੱਸ਼ਟ ਸਥਿਤੀ ਦੱਸੋ ਕਿ ਸੁਣਨ ਵਾਲੇ ਨੂੰ ਪਤਾ ਹੋਵੇ ਕਿ ਤੁਸੀਂ ਕੀ ਬਚਾ ਰਹੇ ਹੋ ਜਾਂ ਸੀਮਤ ਕਰ ਰਹੇ ਹੋ।
  • ਵੱਖ-ਵੱਖ ਪ੍ਰਤੀਕਰਮਾਂ ਨੂੰ ਸਟੈਕ ਕਰਨ ਦੀ ਬਜਾਏ ਕਾਰਨਾਂ, ਉਦਾਹਰਣਾਂ, ਜਾਂ ਇੱਕ ਸੰਖੇਪ ਰਿਜ਼ਰਵੇਸ਼ਨ ਨਾਲ ਦਾਅਵੇ ਨੂੰ ਜੋੜਨ ਲਈ ਸਮਰਥਨ ਅਤੇ ਫਾਲੋ-ਅੱਪ ਦੇ ਨਾਲ ਬੋਲੇ ਗਏ ਜਵਾਬ ਫਰੇਮਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰੋ।
B2 ਦਲੀਲ ਅਤੇ ਸਪਸ਼ਟਤਾ

22 min

ਸਟ੍ਰਕਚਰਡ ਬੋਲਣ ਅਤੇ ਪੇਸ਼ਕਾਰੀਆਂ

ਇੱਕ ਰੋਡਮੈਪ, ਨਿਯੰਤਰਿਤ ਫਾਲੋ-ਅਪ, ਅਤੇ ਇੱਕ ਅਸਲੀ ਟੇਕਅਵੇ ਦੇ ਨਾਲ ਇੱਕ ਛੋਟੀ B2 ਪੇਸ਼ਕਾਰੀ ਦੁਆਰਾ ਸਰੋਤਿਆਂ ਦੀ ਅਗਵਾਈ ਕਰੋ।

  • ਪ੍ਰਸਤੁਤੀ ਦੇ ਮੁੱਖ ਭਾਗ ਦੇ ਬਾਹਰ ਆਉਣਾ ਸ਼ੁਰੂ ਹੋਣ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਇੱਕ ਸਪਸ਼ਟ ਰੋਡਮੈਪ ਦਾ ਐਲਾਨ ਕਰੋ।
  • ਦੋ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਬਿੰਦੂਆਂ ਦਾ ਵਿਕਾਸ ਕਰੋ ਜੋ ਜਵਾਬ ਦੇ ਅੰਦਰ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਕੰਮ ਕਰਦੇ ਹਨ।

ਸਰੋਤ