B1 और B2 पर पढ़ने की समस्याएँ अक्सर केवल शब्दावली समस्याएँ नहीं होती हैं। शिक्षार्थी यह भी भूल जाते हैं कि पाठ कैसे साक्ष्य, निहितार्थ और लेखक की स्थिति का संकेत देता है। यह अभ्यास उस प्रक्रिया को धीमा करने के लिए बनाई गई है।
रीडिंग अभ्यास: साक्ष्य और अनुमान
साक्ष्य खोजने, मुख्य विचारों को समर्थन से अलग करने और वास्तविक फ्रांसीसी ग्रंथों से सुरक्षित निष्कर्ष निकालने के लिए एक पठन अभ्यास।
यह पेज क्या प्रशिक्षित करता है
इसका उपयोग तब करें जब आप कई शब्द समझते हैं लेकिन फिर भी गलत प्रश्न का उत्तर देते हैं या पाठ से कमजोर समर्थन चुनते हैं।
अनुमान को पाठ्य साक्ष्य पर आधारित रहना चाहिए, किसी अस्पष्ट व्यक्तिगत अनुमान पर नहीं।
मुख्य पैटर्न और विरोधाभास
पढ़ने की एक मजबूत आदत दावे, सबूत और निहितार्थ को अलग करती है। यदि आप उन परतों को मिलाते हैं, तो उत्तर आसानी से अस्थिर हो जाता है।
अच्छा अनुमान अक्सर एक छोटे संकेत पर निर्भर करता है: एक विपरीत शब्द, एक रिपोर्टिंग क्रिया, एक क्वालीफायर, या एक अंतिम वाक्य जो पाठ की दिशा बदलता है।
दिनचर्या का अभ्यास करें
- सबसे पहले मुख्य दावे को रेखांकित करें.
- चिह्नित करें कि कौन सी पंक्ति वास्तव में उस दावे का समर्थन करती है।
- इसके नीचे एक अनुमान और साक्ष्य की एक पंक्ति लिखें।
इस पेज का उपयोग कैसे करें
इस पृष्ठ का उपयोग कैसे करें: किसी पाठ या मॉक से एक रीडिंग ब्लॉक लें, उस पर टिप्पणी करें, और फिर कार्य का दोबारा उत्तर दें। पढ़ने का कौशल तभी वास्तविक बनता है जब वे लाइव टेक्स्ट पर आपके निर्णय बदलते हैं।
यह पृष्ठ विशेष रूप से सारांश, समन्वित सार और स्रोत-विश्लेषण पाठों के साथ अच्छी तरह से जुड़ता है।
पृष्ठ को पढ़ने के बाद, एक लाइव टेक्स्ट पर वापस लौटें और सटीक सुराग, कनेक्टर, या विवरण को चिह्नित करें जिससे पृष्ठ ने आपको अधिक स्पष्ट रूप से नोटिस करने में मदद की। वह दूसरा दौर वह है जहां पढ़ने और सुनने की रणनीति दिखाई देने लगती है।
किसी अन्य शिक्षार्थी के लिए पाठ परिणाम को दो या तीन पंक्तियों में दोबारा लिखें। यदि आप पृष्ठ का उपयोग करने के बाद बिंदु को अधिक स्पष्ट रूप से बता सकते हैं, तो रणनीति सक्रिय हो गई है और न केवल समझ में आ गई है।
इस बात पर एक छोटा सा नोट रखें कि कौन सा विवरण प्रकार अभी भी आपसे अक्सर बचता है: समय, रुख, साक्ष्य, निहितार्थ, या परिणाम। यह अगले समीक्षा सत्र को और अधिक सटीक बनाता है।
चेकपॉइंट या मॉक से ठीक पहले पेज का दोबारा उपयोग करें ताकि रणनीति का परीक्षण दबाव में किया जा सके, न कि केवल आराम से पढ़ने में।
रीडिंग अभ्यास का उपयोग करें: एक ही दिन में एक वास्तविक कार्य के साथ साक्ष्य और अनुमान लगाना और ध्यान दें कि दूसरे ड्राफ्ट के बाद कौन सा वाक्य, संबंधक या निर्णय बदल गया। वह पता लगाने योग्य परिवर्तन ही एक संसाधन को एक कार्यशील अध्ययन उपकरण में बदल देता है।
पृष्ठ बंद करने से पहले, स्वर, संरचना, साक्ष्य या सुधार के बारे में अपने लिए एक छोटा चेकपॉइंट लिखें, फिर अगले पाठ में उस चेकपॉइंट का परीक्षण करें या इसे निष्क्रिय सलाह के रूप में छोड़ने के बजाय मॉक करें।
- पढ़ने, स्रोत प्रबंधन और मध्यस्थता के लिए उपयोगी।
- B1 से C1 की वृद्धि का समर्थन करता है।
- पढ़ने से पहले अच्छा-भारी मॉक।
संसाधन
उच्चारण रोडमैप
फ़्रेंच ध्वनियों, लय, संपर्क और सुनने के बाद दोहराने की सुधार की आदतों के लिए एक कार्यशील उच्चारण डेस्क।
व्याकरण त्वरित संदर्भ
लेख, समझौते, काल नियंत्रण, सर्वनाम और वाक्य सुधार के लिए एक कार्यशील व्याकरण डेस्क।
मूल क्रियाएं और पैटर्न
जैसे ही आप शुरुआती से उन्नत उपयोग की ओर बढ़ते हैं, आवश्यक क्रिया पैटर्न को दृश्यमान रखें।
वाक्यांश संग्रह और कनेक्टर्स
राय, तुलना, सहमति, असहमति, बचाव, स्पष्टीकरण और औपचारिक बदलाव के लिए एक फ़ंक्शन-आधारित वाक्यांश संग्रह।