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प्लेसमेंट गाइड: A0 से A2 चयनकर्ता
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प्लेसमेंट गाइड: A0 से A2 चयनकर्ता

शुरुआती लोगों के लिए सही शुरुआती बिंदु चुनने के लिए ईमानदार स्व-प्लेसमेंट प्रश्नों का उपयोग करें।

यह प्लेसमेंट गाइड उन शिक्षार्थियों के लिए है जो पूरी तरह से नए नहीं हैं, लेकिन यह भी निश्चित नहीं हैं कि उन्हें शून्य से पुनरारंभ करना चाहिए या आगे बढ़ना चाहिए। लक्ष्य अभिमान नहीं है. लक्ष्य उस स्तर को चुनना है जहां आप गति बनाए रखने के लिए पर्याप्त स्थिरता के साथ वास्तविक कार्यों को पूरा कर सकें।

यह पेज क्या प्रशिक्षित करता है

यदि आपने पहले फ़्रेंच का अध्ययन किया है, उसका कुछ हिस्सा भूल गए हैं, या ऐप्स और लघु वीडियो के माध्यम से खंडित तरीके से सीखा है, तो अकादमी खोलने से पहले इसका उपयोग करें।

एक अच्छा प्रारंभिक बिंदु वह स्तर है जहां आपका कार्य नियंत्रण शांत महसूस होता है, न कि वह स्तर जिसके लेबल प्रभावशाली दिखते हैं।

मुख्य पैटर्न और विरोधाभास

A0 उन शिक्षार्थियों के लिए उपयुक्त है जिन्हें अभी भी वर्णमाला, ध्वनि-वर्तनी की आदतों, अभिवादन, संख्याओं, समय और बहुत कम ज़रूरी इस्तेमाल दिनचर्या के समर्थन की आवश्यकता है।

A1 उन शिक्षार्थियों के लिए उपयुक्त है जो पहले से ही उन बुनियादी बातों का प्रबंधन कर सकते हैं और अब उन्हें अधिक दैनिक दिनचर्या, खरीदारी, परिवार और शहर-नेविगेशन भाषा की आवश्यकता है। A2 उन शिक्षार्थियों के लिए उपयुक्त है जो पहले से ही रोजमर्रा की बुनियादी बातों को संभाल सकते हैं और पिछली घटनाओं, योजनाओं, सेवाओं और व्यावहारिक समस्या समाधान के लिए तैयार हैं।

  • आप क्या कर सकते हैं उससे चुनें, न कि उससे जो आपको अस्पष्ट रूप से याद है।
  • यदि आप दो स्तरों के बीच झिझकते हैं, तो नीचे से शुरू करें और तेज़ी से आगे बढ़ें।
  • एक सप्ताह के बाद अपनी पसंद को सत्यापित करने के लिए चेकपॉइंट और छोटी रिकॉर्डिंग का उपयोग करें।

दिनचर्या का अभ्यास करें

एक मौखिक आत्म-परिचय, एक संक्षिप्त लेखन कार्य और एक व्यावहारिक सुनने या पढ़ने के कार्य के साथ स्वयं का परीक्षण करें। वे तीन नमूने आमतौर पर केवल स्मृति की तुलना में ईमानदार स्तर को अधिक स्पष्ट रूप से प्रकट करते हैं।

फिर एक स्तर चुनें और दोबारा बदलने से पहले कई पाठों तक वहीं रुकें। बार-बार स्विच करने से स्पष्टता के बजाय शोर पैदा होता है।

  • एक A0 ज़रूरी इस्तेमाल कार्य, एक A1 रोजमर्रा का कार्य, और एक A2 सेवा कार्य आज़माएँ।
  • इस बात पर ध्यान दें कि कौन से कार्य प्रकार पहले समाप्त होते हैं: ध्वनि, व्याकरण, शब्दावली, या आत्मविश्वास।
  • केवल एक छोटे पाठ समूह के बाद ही प्लेसमेंट की पुनः जाँच करें, प्रत्येक व्यक्तिगत पृष्ठ के बाद नहीं।

इस पेज का उपयोग कैसे करें

इस पृष्ठ का उपयोग कैसे करें: स्तर विवरण पढ़ें, प्रत्येक नजदीकी स्तर पर एक कार्य का परीक्षण करें, फिर सबसे निचले स्तर पर प्रतिबद्ध हों जहां सफलता दोहराई जा सके। यह पेज दूसरे अनुमान को कम करने के लिए है, बढ़ाने के लिए नहीं।

ब्रेक के बाद वापस लौटें यदि आप अनिश्चित हैं कि क्या वहीं से फिर से शुरू करना है जहां आप रुके थे या पिछली परत से पुनर्निर्माण करना है।

पृष्ठ को पढ़ने के बाद, तुरंत संबंधित पाठ पर वापस लौटें और स्मृति से एक वाक्य, एक लघु संवाद, एक नोट या एक पैराग्राफ का पुनर्निर्माण करें। उसी दिन पुन: उपयोग पृष्ठ को अकादमी पथ से जोड़े रखता है और यह बताता है कि क्या विचार सक्रिय है या केवल परिचित है।

  • आरंभ-यहाँ और शुरुआती अध्ययन योजनाओं के साथ सर्वश्रेष्ठ।
  • परीक्षा-सेतु योजना से पहले फिर उपयोगी।
  • अपनी पसंद को एक चेकपॉइंट या मॉक के साथ कई पाठों के बाद ही जोड़ें, तुरंत नहीं।

संबंधित पाठ

A0 आधार

26 मिनट

A0 चेकपॉइंट

A0 चेकपॉइंट में छोटे लेकिन पूरे फ़्रेंच वाक्यों के साथ मुख्य फ़्रेंच इस्तेमाल का अभ्यास करें।

  • A0 चेकपॉइंट का मुख्य काम साफ़ समझना।
  • A0 चेकपॉइंट में मुख्य फ़्रेंच इस्तेमाल को छोटे अभ्यास और सुधार नोट से मजबूत करना।
A1

26 मिनट

A1 चेकपॉइंट

A1 चेकपॉइंट में छोटे लेकिन पूरे फ़्रेंच वाक्यों के साथ मुख्य फ़्रेंच इस्तेमाल का अभ्यास करें।

  • A1 चेकपॉइंट का मुख्य काम साफ़ समझना।
  • A1 चेकपॉइंट में मुख्य फ़्रेंच इस्तेमाल को छोटे अभ्यास और सुधार नोट से मजबूत करना।
A2

28 मिनट

A2 चेकपॉइंट

A2 चेकपॉइंट में छोटे लेकिन पूरे फ़्रेंच वाक्यों के साथ मुख्य फ़्रेंच इस्तेमाल का अभ्यास करें।

  • A2 चेकपॉइंट का मुख्य काम साफ़ समझना।
  • A2 चेकपॉइंट में मुख्य फ़्रेंच इस्तेमाल को छोटे अभ्यास और सुधार नोट से मजबूत करना।
A0 आधार

16 मिनट

A0 समापन और A1 की ओर

A0 समापन और A1 की ओर में छोटे लेकिन पूरे फ़्रेंच वाक्यों के साथ मुख्य फ़्रेंच इस्तेमाल का अभ्यास करें।

  • A0 समापन और A1 की ओर का मुख्य काम साफ़ समझना।
  • A0 समापन और A1 की ओर में मुख्य फ़्रेंच इस्तेमाल को छोटे अभ्यास और सुधार नोट से मजबूत करना।

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