Esta lección se desarrolla la última semana antes de DELF B1 en una actuación de nivel B más conectada donde la línea de tiempo y el énfasis trabajan juntos. El punto no es sólo decir lo que pasó, sino mostrar qué eventos importan, cómo se conectan y qué debe recordar el oyente de la secuencia.
Asume la capacidad A2 de describir situaciones familiares, explicar razones simples y manejar tareas cotidianas. El siguiente paso es hacer que la narración o explicación se sienta organizada desde el primer marcador en adelante, de modo que la respuesta no suene como una lista de eventos sin jerarquía.
Al final de la revisión de la semana pasada, el alumno debería poder mantener una línea más larga de discurso o escritura a través de marcadores de secuencia, detalles seleccionados y una reacción o consecuencia final.