Revisión de la semana pasada

DELF A2 preparación

Revisión de la semana pasada

Utilice la revisión de la última semana para comprimir la preparación de DELF A2 en breves comprobaciones de recuperación, reparación y confianza en lugar de pánico en la última etapa.

Coloque la última semana antes de DELF A2 dentro de una línea de tiempo simple que el oyente pueda seguir fácilmente.
Utilice DELF A2 revisión de la última semana y planificación de recuperación para mantener estables los marcadores de tiempo, orden o rutina.
Produzca una respuesta breve de lectura, una respuesta oral y una tarea de escritura que permanezcan igual la última semana antes del DELF A2 tema.

Próxima lección · Reparación y recuperación de fallas.

Grammar quick reference

Progreso: 0% · Lecciones completadas 0/14

Esta lección le ayudará a ubicar la última semana antes de DELF A2 dentro de una línea de tiempo simple para que pueda decir qué sucede, cuándo sucede y por qué es importante. En esta etapa, las señales horarias claras importan más que el lenguaje decorativo.

Se basa en la capacidad de A1 para presentarse, responder preguntas rutinarias y gestionar breves intercambios cotidianos. Reutilice lo que ya parece estable y luego agregue solo un nuevo movimiento a la vez para que el francés siga siendo manejable y memorable. El objetivo es dejar la lección con una respuesta reutilizable la última semana antes de que DELF A2 responde y puedas repetirla mañana.

Enfoque gramatical

Clima, estaciones y qué ponerse

El tiempo en francés funciona con il fait + adjetivo : Il fait beau, il fait froid, il fait 25 degrés. Algunos fenómenos tienen su propio verbo : il pleut (llueve), il neige (nieva). Estaciones : au printemps, en été, en automne, en hiver.

El kit de herramientas del clima

Preguntar : Quel temps fait-il ? Combinar con verbos de vestimenta : porter (usar), mettre (ponerse): Quand il pleut, je mets un imperméable.

Dos verbos dividen el trabajo de vestir : porter describe lo que ya está puesto (Elle porte une robe bleue), mientras que mettre es la acción de ponérselo (Je mets mon manteau et j'arrive). Para la previsión, el francés utiliza el futuro de los mismos fotogramas : Demain, il fera beau ; il pleuvra dans le nord.

Weather expressions

Francés	Inglés
Il fait beau / mauvais.	El tiempo es bueno/malo.
Il fait chaud / froid / frais.	Hace calor/frío/fresco.
Il fait du vent / du soleil.	Hace viento/soleado.
Il pleut. / Il neige.	Está lloviendo. / Está nevando.
Le ciel est nuageux / gris.	El cielo está nublado/gris.
Il fait 20 degrés.	Son 20 grados.

Ejemplos

Quel temps fait-il aujourd'hui ?¿Cómo está el clima hoy ?
Il pleut depuis ce matin.Ha estado lloviendo desde esta mañana.
En hiver, il fait très froid ici.En invierno hace mucho frío aquí.
Je mets un manteau parce qu'il fait froid.Me pongo un abrigo porque hace frío.
En été, nous allons à la plage.En verano vamos à la playa.
Elle porte une écharpe rouge.Lleva un pañuelo rojo.

Cuidado

Using être for weather : « C'est très froid aujourd'hui ».

Il fait froid aujourd'hui.

Las declaraciones meteorológicas utilizan el marco impersonal il fait.

Diciendo « il est pleut » o « il fait pleut ».

Pleuvoir es su propio verbo : il pleut, il a plu, il va pleuvoir.

La lluvia y la nieve son verbos en francés, no adjetivos.

Wrong season preposition : « en printemps ».

au printemps, but en été, en automne, en hiver.

Printemps se lleva au ; las estaciones iniciales de las vocales toman en.

Enfoque gramatical

Cantidades y compras : un kilo de, assez de, trop de

Todas las expresiones cuantitativas comparten una regla : cantidad + de + sustantivo simple. Un kilo de tomates, beaucoup de monde, assez de temps, trop de sucre, un peu de lait — never du/de la/des after a quantity.

Palabras de cantidad y frases de tienda.

En el mercado : Je voudrais un kilo de pommes et une botte de radis. C'est tout ? — Oui, c'est tout, merci. Ça fait combien ? Contenedores útiles : une bouteille de, un paquet de, une boîte de, une tranche de, un morceau de.

Quantity + de

Francés	Inglés
un kilo de / 500 grammes de	un kilo de / 500 g de
un litre de / une bouteille de	un litro de / una botella de
un peu de / beaucoup de	un poco / mucho de
assez de / trop de	suficiente / demasiado
un morceau de / une tranche de	un trozo de / una rebanada de
plus de / moins de	más / menos

Ejemplos

Je voudrais un kilo de tomates.Quisiera un kilo de tomates.
Il y a beaucoup de monde au marché.Hay mucha gente en el mercado.
Tu as mis trop de sel dans la soupe.Le pusiste demasiada sal à la sopa.
Une bouteille d'eau, s'il vous plaît.Una botella de agua, por favor.
Nous n'avons pas assez de temps.No tenemos suficiente tiempo.
Ça fait combien ? — Douze euros cinquante.¿Cuánto es eso ? — Doce euros cincuenta.

Cuidado

Manteniendo el artículo completo después de las cantidades : « beaucoup des gens », « un kilo des pommes ».

Quantity + de : beaucoup de gens, un kilo de pommes.

La palabra cantidad reemplaza al artículo ; de permanece desnudo.

Confundir un peu de (algunos) y peu de (poco/pocos).

un peu de temps = some time ; peu de temps = no mucho tiempo.

La pequeña ONU invierte el significado de positivo a negativo.

Preguntar precios con « Combien il coûte ça ? »

Ça coûte combien ? / C'est combien ? / Ça fait combien ?

Estas très monturas fijas son lo que realmente dicen los compradores franceses.

Gramática y uso

Utilice la revisión de la semana pasada para hacer explícita una parte de DELF A2 en lugar de confiar en charlas vagas sobre la confianza en el examen.
Vincule los consejos de esta página de revisión de la semana pasada a una familia de tareas DELF A2 real antes de regresar al trabajo simulado.
Cuando revisa la revisión de la semana pasada, prefiera el lenguaje de tareas que ten en cuenta la puntuación en lugar del lenguaje de motivación genérico para que la página siga siendo práctica.

Pronunciación

Lee en voz alta una línea clave de la revisión de la semana pasada para que la estructura parezca utilizable en DELF A2 y no solo legible en la pantalla.
Haz una pausa entre el objetivo de la tarea, el punto de apoyo y la acción final mientras practica la revisión de la semana pasada para DELF A2.
Mantenga el ritmo lo suficientemente tranquilo como para que la estrategia DELF A2 suene clara antes de que intenta parecer rápida o impresionante.

Vocabulario

avec
con
sans
sin
d'abord
primero
ensuite
entonces
souvent
often
ensemble
together
parce que
porque
tout de suite
right away

Diálogo

Entrenador

Aujourd'hui, on réutilise avec et sans dans une petite scène de cours.

Hoy reutilizamos avec y sans en una breve escena del aula.

Aprendiz

Je commence avec une phrase courte, puis j'ajoute un détail simple pour rendre la réponse plus utile.

Empiezo con una oración corta y luego agrego un detalle simple para que la respuesta sea más útil.

Entrenador

Très bien. Garde la structure stable et vérifie si chaque mot a une fonction claire.

Muy bien. Mantén la estructura estable y comprueba que cada palabra ten una función clara.

Aprendiz

D'accord. Je répète encore la phrase, puis je la change légèrement pour parler de ma propre situation.

Está bien. Repito la frase otra vez, luego la cambio ligeramente para hablar de mi propia situación.

Lectura

Lectura guiada : repaso de la semana pasada

Dans cette scène, l'apprenant avance pas à pas autour de la dernière semaine avant le DELF A2. Il relit les expressions avec, sans, d'abord, ensuite et il les replace dans une situation très simple pour comprendre comment les mots servent dans un vrai échange.

Ensuite, il vérifie la consigne, il choisit une phrase utile et il la transforme légèrement pour parler de sa propre vie. Cette petite adaptation montre que la leçon n'est pas seulement comprise, mais déjà réutilisable dans une tâche personnelle.

La vraie progression arrive quand cette structure revient dans plusieurs petites activités du même cours. Lecture, dialogue, parole et écriture se renforcent alors au lieu de rester des morceaux séparés.

Reliez « ensuite » au but de lecture, à la structure de la réponse et à la phrase française que vous réutiliserez ensuite.

Reliez « souvent » au but de lecture, à la structure de la réponse et à la phrase française que vous réutiliserez ensuite.

Reliez « ensemble » au but de lecture, à la structure de la réponse et à la phrase française que vous réutiliserez ensuite.

¿Qué situación, argumento o decisión principal organiza esta DELF-A2 lectura de la revisión de la semana pasada ?
¿Qué detalle prueba la respuesta en lugar de simplemente repetir una palabra del texto ?
¿Qué frase puedes reformular en tu propio francés sin cambiar el significado ?
¿Cómo usarías este texto como base para una breve respuesta escrita o hablada ?

Estudio de práctica

Convierte esta lección en recuerdo activo : practica el vocabulario con repetición espaciada y luego evalúate en significado y comprensión.

Tarea de escritura

Escribe un párrafo corto (de 4 a 6 oraciones) en francés sobre el repaso de la semana pasada, reutilizando al menos dos expresiones de esta lección. Mantenga la respuesta breve pero completa : comienza con claridad, agregue un detalle y termina con un cierre útil o una línea de seguimiento.

0 palabras0 / 8 palabras objetivo utilizadas

avec
sans
d'abord
ensuite
souvent
ensemble
parce que
tout de suite

Tarea de expresión oral

Prepara una respuesta hablada breve (30-45 segundos) en francés sobre el repaso de la semana pasada, reutilizando al menos dos expresiones de esta lección. Mantenga la respuesta breve pero completa : comienza con claridad, agregue un detalle y termina con un cierre útil o una línea de seguimiento.

Práctica y ejercicios

Timeline builder

Construya très oraciones cortas que reutilicen avec, sans y d'abord en su propia situación.
Toma la línea "Aujourd'hui, on réutilise avec et sans dans une petite scène de cours". y cambia solo un detalle para que sea cierto para ti.
Lee sus très oraciones en voz alta dos veces : primero lentamente para mayor precisión, luego una vez a un ritmo más natural.

Guided sequence drill

Responde la tarea de la lección en orden cronológico : primero la acción principal, luego el siguiente paso o el detalle de confirmación.
Convierte el bloque de lectura en una respuesta personal cambiando el lugar, el tiempo, la persona u opinión.
Di la respuesta final una vez sin mirar y luego comprueba qué todavía parece inestable.

Solucionario

Ejercicio 1: porte — Elle porte une écharpe rouge.
Ejercicio 2: mets — Je mets un manteau parce qu'il fait froid.
Ejercicio 3: combien — Ça fait combien ? — Douze euros cinquante.
Ejercicio 4: fait — Quel temps fait-il aujourd'hui ?
Ejercicio 5: de — Je voudrais un kilo de tomates.
Ejercicio 6: d' — Une bouteille d'eau, s'il vous plaît.
Ejercicio 7: de — Tu as mis trop de sel dans la soupe.
Ejercicio 8: de — Nous n'avons pas assez de temps.

Errores comunes y corrección

Using être for weather : « C'est très froid aujourd'hui ».

Il fait froid aujourd'hui.

Las declaraciones meteorológicas utilizan el marco impersonal il fait.

Diciendo « il est pleut » o « il fait pleut ».

Pleuvoir is its own verb : il pleut, il a plu, il va pleuvoir.

La lluvia y la nieve son verbos en francés, no adjetivos.

Wrong season preposition : « en printemps ».

au printemps, but en été, en automne, en hiver.

Printemps takes au ; the vowel-initial seasons take en.

Keeping the full article after quantities : « beaucoup des gens », « un kilo des pommes ».

Quantity + de : beaucoup de gens, un kilo de pommes.

The quantity word replaces the article ; de stays bare.

Confundir un peu de (algunos) y peu de (poco/pocos).

un peu de temps = some time ; peu de temps = not much time.

La pequeña ONU invierte el significado de positivo a negativo.

Preguntar precios con « Combien il coûte ça ? »

Ça coûte combien ? / C'est combien ? / Ça fait combien ?

thèse three fixed frames are what French shoppers actually say.

Repaso y próximos pasos

Clima, estaciones y qué ponerse : esté atento a : Uso de être para el clima : « C'est très froid aujourd'hui ». Solución : Il fait froid aujourd'hui.
Antes de la siguiente lección, reconstruye « Quel temps fait-il aujourd'hui ? » a partir de su inglés (¿Cómo está el clima hoy ?) sin mirar, luego verifica cada terminación y acento.
Cantidades y compras : un kilo de, assez de, trop de — esté atento a : Mantener el artículo completo después de las cantidades : « beaucoup des gens », « un kilo des pommes ». Corrección : Cantidad + de : beaucoup de gens, un kilo de pommes.
Antes de la siguiente lección, reconstruye « Je voudrais un kilo de tomates. » a partir de su inglés (me gustaría un kilo de tomates) sin mirar, luego verifica cada terminación y acento.

Notas de acompañamiento

Utilice la revisión de la semana pasada después de una tarea DELF A2 en vivo para que el consejo siga siendo diagnóstico en lugar de abstracto.
Escribe una oración de la revisión de la semana pasada que pueda reutilizar en su próxima DELF A2 clínica o bloque simulado.
Si esta página de revisión de la semana pasada revela un patrón débil, vuelve a conectarlo con una lección principal antes del próximo simulacro DELF A2.

Recursos relacionados

Grammar quick reference

Un escritorio de gramática funcional para artículos, concordancia, control de tiempo, pronombres y reparación de oraciones.

Banco de frases y conectores

Un banco de frases basado en funciones para opiniones, comparaciones, acuerdos, desacuerdos, coberturas, aclaraciones y transiciones formales.