Write short forum-style posts and replies that state a view, add support, and react to another person respectfully.
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Writing opinions strangers will read: a clear position, one honest argument, one concrete example — in paragraphs that breathe.
Grammar focus: Giving opinions: à mon avis, je trouve que, and the mood choice · Building structured paragraphs and formal messages. Work through the explanations and tables below, study the real examples, then lock the structures in with the interactive drills, the writing task, and the speaking task.
Grammar focus
B1 speaking and writing revolve around defendable opinions. The frames: à mon avis, selon moi, je pense que, je trouve que, je crois que + indicative — and their negatives je ne pense pas que, je ne crois pas que + subjunctive.
A B1 opinion has three moves: position (À mon avis, le télétravail est une bonne chose), justification (parce qu'on perd moins de temps dans les transports), illustration (Par exemple, ma sœur économise deux heures par jour). Train the triple as one unit.
Nuance your certainty: je suis sûr que (certain), il me semble que (it seems to me), peut-être que (maybe), je doute que + subjonctif (I doubt that).
Saying « Selon mon avis » or « D'après mon avis ».
À mon avis / selon moi / d'après moi.
Selon and d'après already mean « according to », so they combine with moi, not avis.
Saying « Je suis d'accord avec que… ».
Je suis d'accord avec toi / Je suis d'accord pour dire que…
D'accord avec takes a noun or pronoun, not a clause.
Giving an opinion with no parce que.
Always attach one reason and one example.
B1 evaluation grids award the justification, not the bare opinion.
Grammar focus
B1 writing is judged on structure as much as grammar. The reliable paragraph recipe: idea sentence → justification (parce que / car / en effet) → example (par exemple) → mini-conclusion (donc / c'est pourquoi). A 160-word DELF letter is three such blocks plus opening and closing formulas.
A complaint or request letter follows a fixed path: 1) Object: Je me permets de vous écrire au sujet de… 2) Facts: J'ai acheté… / J'ai constaté que… 3) Request: Je vous demande donc de… / Je souhaiterais obtenir… 4) Closing formula: Dans l'attente de votre réponse, je vous prie d'agréer, Madame, Monsieur, mes salutations distinguées.
En effet justifies what you just stated (not « in effect »): Ce produit est défectueux. En effet, l'écran ne s'allume plus.
Using « En effet » as a contrast word.
En effet confirms and justifies; contrast needs cependant/pourtant.
It works like « indeed », never like « however ».
Closing a formal letter with « Bises » or just « Merci ».
Use Cordialement or the full formal formula.
The closing formula is graded in DELF B1/B2 writing.
Writing one 160-word block with no paragraphs.
One idea = one paragraph; aim for three blocks plus formulas.
Visible structure earns points and helps the reader instantly.
Commence par un brouillon court, puis ajoute une petite correction utile.
Quand ma phrase est complete et claire, je peux ensuite l'ameliorer sans perdre le sens.
Pour writing et interaction, il faut relier l'idée principale a des détails plus structures comme écrire et phrase complete.
Je peux developper ma réponse en deux temps: une idée claire, puis un exemple ou une justification.
Ajoute aussi un connecteur pour que la progression paraisse plus maîtrisée et plus lisible.
Je vais reformuler ma phrase pour mieux montrer la relation entre la situation et mon argument.
Exactement. La structure aide autant que le vocabulaire dans ce type de tâche.
Je relis donc mes exemples et je garde seulement ceux qui soutiennent vraiment mon idée.
Si la réponse devient floue, reviens à la question centrale et vérifie si chaque phrase aide vraiment à y répondre.
Je peux donc simplifier une partie, garder un seul exemple fort, puis conclure sans ajouter un nouveau sujet.
L'ecriture debutante avance mieux avec un brouillon court qu'avec une page trop longue. Une phrase complete, puis une deuxième phrase liee au même sujet, suffisent déjà a montrer une vraie progression. Ensuite, la correction aide à stabiliser les modèles importants.
Le texte met en scène un des vrais enjeux de writing et interaction au niveau B. Au lieu d'empiler des opinions courtes, il montre comment une position devient plus convaincante quand elle est ouverte clairement, soutenue par une raison précise, puis eclairee par un exemple concret qui rend l'argument credible pour l'interlocuteur ou le lecteur.
l'apprenant doit donc suivre la progression de la prise de position. Il repere d'abord le point central, puis il observe comment des expressions comme écrire, phrase complete, brouillon, correction servent à annoncer l'accord, la reserve, la justification ou la conclusion. Le but n'est pas d'apprendre des connecteurs separes, mais de voir comment ils rendent la logique plus lisible du debut à la fin.
Une fois cette organisation comprise, la production devient plus solide. l'apprenant peut reformuler la thèse, choisir une justification vraiment utile et terminer par une consequence, une recommandation ou une ouverture limitee. c'est cette combinaison de structure, de soutien et de mesure qui transforme un avis ordinaire en vraie réponse de niveau B1 ou B2.
Turn this lesson into active recall: drill the vocabulary with spaced repetition, then test yourself on meaning and comprehension.
Plan the answer in three moves: opening point, one concrete supporting detail or example, then a short conclusion that clearly answers the task directly.
Plan the oral answer in three moves: opening point, one useful support detail, then a short final line that confirms your position or recommendation.
Saying « Selon mon avis » or « D'après mon avis ».
À mon avis / selon moi / d'après moi.
Selon and d'après already mean « according to », so they combine with moi, not avis.
Saying « Je suis d'accord avec que… ».
Je suis d'accord avec toi / Je suis d'accord pour dire que…
D'accord avec takes a noun or pronoun, not a clause.
Giving an opinion with no parce que.
Always attach one reason and one example.
B1 evaluation grids award the justification, not the bare opinion.
Using « En effet » as a contrast word.
En effet confirms and justifies; contrast needs cependant/pourtant.
It works like « indeed », never like « however ».
Closing a formal letter with « Bises » or just « Merci ».
Use Cordialement or the full formal formula.
The closing formula is graded in DELF B1/B2 writing.
Writing one 160-word block with no paragraphs.
One idea = one paragraph; aim for three blocks plus formulas.
Visible structure earns points and helps the reader instantly.
A phrasebank of connectors for stating a position, qualifying it, and moving an argument forward without sounding mechanical.
A mediation resource for turning short articles, interviews, or notices into cleaner B1 summaries and useful responses.
A speaking and interaction lab for building oral answers, handling follow-up, and repairing hesitation without collapsing the exchange.
Writing-model support for B1 emails, forum posts, and short practical replies with commentary on structure and tone.
A reading lab for finding evidence, separating main ideas from support, and making safer inferences from real French texts.
A writing studio resource for repairing paragraph flow, trimming weak support, and revising essays with a clearer checklist.
