আপনার সবচেয়ে শক্তিশালী দৈনন্দিন দক্ষতার পর্যালোচনা এবং A2 ব্যবহারিক ফরাসি জন্য একটি পরিকল্পনা সহ A1 বন্ধ করুন।
অগ্রগতি: 0% · সম্পন্ন পাঠ 0/27
A2-এর সেতু: অতীত কাল আসার আগে নির্দেশাবলী এবং প্রদর্শনীগুলি আপনার A1 টুলকিট বন্ধ করে দেয়।
ব্যাকরণ ফোকাস: অত্যাবশ্যক: নির্দেশাবলী এবং উপদেশ প্রদান · প্রদর্শনকারী: ce, cet, cette, ces. নীচের ব্যাখ্যা এবং সারণীগুলির মাধ্যমে কাজ করুন, বাস্তব উদাহরণগুলি অধ্যয়ন করুন, তারপর ইন্টারেক্টিভ ড্রিল, লেখার কাজ এবং কথা বলার কাজ দিয়ে কাঠামোগুলিকে লক করুন৷
ব্যাকরণের মূল বিষয়
বাধ্যতামূলক আদেশ, নির্দেশনা এবং উপদেশ শুধুমাত্র তিনটি ফর্ম দিয়ে দেয় — tu, nous, vous — এবং কোন বিষয় সর্বনাম নেই: Écoute ! (শোন!), Allons-y ! (চলুন!), Tournez à gauche. (বাম দিকে ঘুরুন।)
বর্তমান কাল নিন এবং বিষয় বাদ দিন। একটি বানান পরিবর্তন: — er ক্রিয়া (এবং aller) tu ফর্মে চূড়ান্ত -s হারায়: Tu parles → Parle ! Tu vas → Va ! নেতিবাচক ক্রিয়াকে ঘিরে ধরে: Ne parlez pas si vite.
তিনটি দরকারী অনিয়মিত: être → sois, soyons, soyez ; avoir → aie, ayons, ayez ; savoir → sache, sachons, sachez. ভদ্রতা এখনও গুরুত্বপূর্ণ : s'il vous plaît যোগ করুন, অথবা veuillez সঙ্গে নরম করুন (Veuillez patienter).
| ক্রিয়া | tu | nous | vous |
|---|---|---|---|
| পার্লার | বলো! (অনানুষ্ঠানিক) | কথা বলি! (সমষ্টিগত) | বলুন! (আনুষ্ঠানিক) |
| ফিনির | শেষ করো! | চলো শেষ করি! | শেষ করুন! |
| aller | Va ! | চলো! | চলুন! / যান! |
| ফেয়ার | করো! | চলো করি! | করুন! |
| être | ভালো হও! | শান্ত থাকি! | সতর্ক থাকুন! |
বিষয় রাখা: « Tu écoute ! »
সর্বনামটি সম্পূর্ণভাবে বাদ দিন: Écoute !
অনুপস্থিত বিষয় অবিকল যা আবশ্যক চিহ্নিত করে.
-এর ক্রিয়াপদে -s রাখা: « Parles plus fort ! »
-er ক্রিয়াপদের Tu-imperative s ড্রপ করে: Parle অতিরিক্ত fort ! ভা!
একটি নির্দিষ্ট বানানের নিয়ম (s শুধুমাত্র y/en এর আগে ফিরে আসে: vas-y, parles-en).
অপরিচিতদের নম্র অনুরোধের জন্য খালি বাধ্যতামূলক ব্যবহার করা।
এটা নরম করুন: Pourriez-vous...? / Veuillez… / add s'il vous plaît.
একজন অপরিচিত ব্যক্তির জন্য একটি খালি আবশ্যিকতা একটি আদেশের মতো শোনাতে পারে।
ব্যাকরণের মূল বিষয়
জিনিসগুলির দিকে নির্দেশ করতে — এই শার্ট, সেই মানুষ, এই জুতাগুলি — ফরাসি ব্যবহার করে ce (m.), cet (m. স্বরের আগে), cette (f.), ces (বহুবচন): ce pantalon, cet hôtel, cette veste, ces chaussures.
ফরাসি সাধারণত এর থেকে এটিকে আলাদা করে না - প্রসঙ্গ সিদ্ধান্ত নেয়। যখন আপনাকে কন্ট্রাস্ট করতে হবে, বিশেষ্যের সাথে -ci (এখানে) এবং -là (সেখানে) সংযুক্ত করুন: Je préfère cette veste-ci, pas cette veste-là.
| ফর্ম | এর সাথে ব্যবহৃত | উদাহরণ |
|---|---|---|
| ce | পুংলিঙ্গ | ce livre, ce magasin |
| এই (পুংলিঙ্গ, স্বরের আগে) | স্বরবর্ণ বা নীরব h-এর আগে পুংলিঙ্গ | cet ami, cet hôtel, cet après-midi |
| cette | স্ত্রীলিঙ্গ | cette robe, cette école |
| ces | সব বহুবচন রূপ | ces gants, ces chaussures |
একটি স্বরবর্ণের আগে ce ব্যবহার করা হচ্ছে: « ce hôtel », « ce ami »।
Cet-এ স্যুইচ করুন: cet hôtel, cet ami, cet été।
Cet শুধুমাত্র স্বরধ্বনির আগে liaison বহন করার জন্য বিদ্যমান।
বিভ্রান্তিকর ces (এই) এবং ses (তার/তার)।
ces chaussures = এই জুতোগুলো ; ses chaussures = তার জুতো।
তারা অভিন্ন শব্দ; শুধুমাত্র প্রসঙ্গ এবং বানান তাদের আলাদা করে।
প্রতিটি প্রদর্শনীতে -ci/-là অতিরিক্ত ব্যবহার করা।
আপনি দুটি আইটেম বিপরীত না হলে প্লেইন ce/cette যথেষ্ট।
ধ্রুবক -là অপ্রাকৃত শোনায়; ফরাসি প্রসঙ্গে নির্ভর করে।
Qu'est ce que tu fais mieux maintenant en français ?
এখন ফরাসিতে আপনি কী ভালো করতে পারেন?
Je parle de ma routine, je commande au café et je pose des questions simples.
আমি আমার রুটিন বলি, ক্যাফেতে অর্ডার দিই আর সহজ প্রশ্ন করি।
Avant de passer au niveau suivant, fais un petit bilan et choisis une habitude claire.
পরের স্তরে যাওয়ার আগে একটু পুনরালোচনা করুন এবং একটি স্পষ্ট অভ্যাস বেছে নিন।
Je veux continuer sans longue pause pour garder la confiance et les automatismes.
আমি দীর্ঘ বিরতি ছাড়াই এগোতে চাই, যাতে আত্মবিশ্বাস আর সহজাত প্রতিক্রিয়া বজায় থাকে।
Un bon plan d'étude est court, régulier et facile a recommencer le lendemain.
ভালো পড়ার পরিকল্পনা সংক্ষিপ্ত, নিয়মিত আর পরদিন সহজে আবার শুরু করা যায়।
Je choisis donc un rythme stable plutôt qu'un grand effort impossible a tenir.
তাই আমি এমন বড় চেষ্টা বেছে নিই না যা টিকিয়ে রাখা অসম্ভব, বরং একটা স্থির ছন্দ বেছে নিই।
Aujourd'hui, on réutilise progrès et objectif suivant dans une petite scène de cours.
আজ আমরা একটি ছোট শ্রেণিকক্ষ-দৃশ্যে progrès ও objectif suivant আবার ব্যবহার করি।
Je commence avec une phrase courte, puis j'ajoute un détail simple pour rendre la réponse plus utile.
আমি একটি ছোট বাক্য দিয়ে শুরু করি, তারপর উত্তরটি আরও কাজের করতে একটি সহজ বিবরণ যোগ করি।
Très bien. Garde la structure stable et vérifie si chaque mot a une fonction claire.
খুব ভালো। কাঠামো স্থিতিশীল রাখুন এবং দেখে নিন প্রতিটি শব্দের স্পষ্ট ভূমিকা আছে কি না।
D'accord. Je répète encore la phrase, puis je la change légèrement pour parler de ma propre situation.
ঠিক আছে। আমি বাক্যটি আবার বলি, তারপর নিজের অবস্থার কথা বলতে সামান্য বদলে নিই।
A2 va ajouter plus de souplesse pour les invitations, les voyages, la sante et les expériences passees.
Le passage reussi vient d'une base A1 solide et régulière.
Une page de fin de parcours ne ferme pas le parcours. Elle organise le passage vers la suite. L'apprenant regarde ce qu'il sait déjà faire, choisit deux objectifs réalistes et garde une petite routine pour que le prochain niveau commence sans rupture.
Le plan d'étude garde le niveau vivant entre deux leçons. Il repartit la lecture, la prononciation, l'écriture et la révision sur plusieurs petits moments. Cette regularite est plus puissante qu'une longue session rare et fatigante.
Dans cette scène, l'apprenant avance pas à pas autour de ce sujet. Il relit les expressions progress, objectif suivant, voyage, s'entraîner et il les remplace dans une situation très simple pour comprendre comment les mots servent dans un vrai échange.
এই পাঠকে সক্রিয়ভাবে মনে করার অনুশীলনে বদলান: বিরতি দিয়ে শব্দভান্ডার ঝালিয়ে নিন, তারপর অর্থ ও বোঝাপড়া যাচাই করুন।
তিনটি A1 শক্তি এবং তিনটি A2 লক্ষ্য লিখুন। প্রতিক্রিয়া সংক্ষিপ্ত কিন্তু সম্পূর্ণ রাখুন: পরিষ্কারভাবে শুরু করুন, একটি বিশদ যোগ করুন এবং একটি দরকারী সমাপ্তি বা ফলো-আপ লাইন দিয়ে শেষ করুন।
আপনি এখন কী করতে পারেন এবং পরবর্তীতে কী অনুশীলন করতে চান তা ব্যাখ্যা করুন। প্রতিক্রিয়া সংক্ষিপ্ত কিন্তু সম্পূর্ণ রাখুন: পরিষ্কারভাবে শুরু করুন, একটি বিশদ যোগ করুন এবং একটি দরকারী সমাপ্তি বা ফলো-আপ লাইন দিয়ে শেষ করুন।
বিষয় রাখা: « Tu écoute ! »
সর্বনামটি সম্পূর্ণভাবে বাদ দিন: Écoute !
অনুপস্থিত বিষয় অবিকল যা আবশ্যক চিহ্নিত করে.
-এর ক্রিয়াপদে -s রাখা: « Parles plus fort ! »
-er ক্রিয়াপদের Tu-imperative s ড্রপ করে: Parle অতিরিক্ত fort ! ভা!
একটি নির্দিষ্ট বানানের নিয়ম (s শুধুমাত্র y/en এর আগে ফিরে আসে: vas-y, parles-en).
অপরিচিতদের নম্র অনুরোধের জন্য খালি বাধ্যতামূলক ব্যবহার করা।
এটা নরম করুন: Pourriez-vous...? / Veuillez… / add s'il vous plaît.
একজন অপরিচিত ব্যক্তির জন্য একটি খালি আবশ্যিকতা একটি আদেশের মতো শোনাতে পারে।
একটি স্বরবর্ণের আগে ce ব্যবহার করা হচ্ছে: « ce hôtel », « ce ami »।
Cet-এ স্যুইচ করুন: cet hôtel, cet ami, cet été।
Cet শুধুমাত্র স্বরধ্বনির আগে liaison বহন করার জন্য বিদ্যমান।
বিভ্রান্তিকর ces (এই) এবং ses (তার/তার)।
ces chaussures = এই জুতোগুলো ; ses chaussures = তার জুতো।
তারা অভিন্ন শব্দ; শুধুমাত্র প্রসঙ্গ এবং বানান তাদের আলাদা করে।
প্রতিটি প্রদর্শনীতে -ci/-là অতিরিক্ত ব্যবহার করা।
আপনি দুটি আইটেম বিপরীত না হলে প্লেইন ce/cette যথেষ্ট।
ধ্রুবক -là অপ্রাকৃত শোনায়; ফরাসি প্রসঙ্গে নির্ভর করে।
শোনার অনুশীলন: শুরুর স্তরের ধীর ট্রান্সক্রিপ্ট পৃষ্ঠাটি ট্রান্সক্রিপ্ট, নোট নেওয়া, মূল ধারণা ধরা, আর প্রমাণ বাছাইয়ে শক্ত অভ্যাস গড়ে তোলে।
শ্রুতিলিখন অনুশীলন: ১ দৈনন্দিন ঘোষণা দিয়ে ধ্বনি থেকে বানান, ছোট অংশ চেনা, আর ধীর কিন্তু নির্ভুল অনুশীলন করুন।
বলার অনুশীলন: প্রথম কথোপকথন ও সংশোধন পৃষ্ঠায় শুরু করার লাইন, পরের প্রতিক্রিয়া, সংশোধন, ভঙ্গি, আর মৌখিক চাপ সামলানো নিয়ে কাজ করা হবে।
শব্দভান্ডার সংগ্রহ: বেশি ব্যবহৃত শুরুর ফরাসি পৃষ্ঠাটি পুনরাবৃত্ত শব্দ-পরিবার, দরকারি বাক্যাংশ, আর স্মরণ-অভ্যাস গড়ে তুলতে সাহায্য করে।
প্রয়োজনীয় বাক্যভাণ্ডার: সাহায্য, স্পষ্টীকরণ, ও ভদ্রতা পৃষ্ঠাটি পুনর্ব্যবহারযোগ্য বাক্যাংশ, সংযোজক, ভদ্রতার ভঙ্গি, আর সংযোগ সামলানোর কৌশল এক জায়গায় রাখে।
