عدو الجاهزية 3 — DELF A2

جولة ثالثة من DELF A2 تركز على الترتيبات والمشكلات العملية وضبط أحداث الماضي القصيرة.

خطط لكل مهمة إنتاجية في ثلاث خطوات: الهدف، التفاصيل، الختام.
احتفظ بموصل واحد جاهز للتسلسل أو النتيجة في كل استجابة.
بعد المحاكاة، أعد كتابة جملة واحدة حيث يبدو الجدول الزمني غير واضح.

إرشادات التدريب الموقوت

من 40 إلى 50 دقيقة مع الحد الأدنى من فترات التوقف بين المهام.

خطط لكل مهمة إنتاجية في ثلاث خطوات: الهدف، التفاصيل، الختام.
احتفظ بموصل واحد جاهز للتسلسل أو النتيجة في كل استجابة.
بعد المحاكاة، أعد كتابة جملة واحدة حيث يبدو الجدول الزمني غير واضح.

تدريب على الفرنسية 1

تتبع الترتيب النهائي أو المشكلة أو نتيجة الخدمة في التسجيل.
افصل المعلومات المؤكدة عن الخيارات الممكنة.
اكتب جملة قصيرة توضح ما سيحدث بعد ذلك.
Consigne : lisez la transcription ci-dessous comme support d'écoute, puis répondez aux trois questions « Écoute » du quiz.
Transcription — Message du responsable du magasin
Bonjour Samira, c'est Monsieur Blanc, du magasin. Je vous appelle pour le planning de la semaine prochaine. Mardi, vous commencez à neuf heures au lieu de quatorze heures, parce que Julien est en formation. Mercredi, le magasin est fermé : c'est un jour férié.
Par contre, samedi, j'ai besoin de vous de dix heures à dix-huit heures pour les soldes. Si cela pose un problème, rappelez-moi avant jeudi soir. Merci beaucoup, bonne soirée.

تدريب على الفرنسية 2

اقرأ الإجراء الذي يجب على الشخص اتخاذه بعد الرسالة.
ضع علامة على مرة واحدة أو شرط أو طلب يتحكم في الإجابة.
استخدم الجملة الأكثر فائدة، وليس الأكثر صعوبة، لتبرير اختيارك.
Consigne : lisez le courriel, puis répondez aux trois questions « Lecture » du quiz.
Document — Courriel du centre de formation
Bonjour, votre inscription au cours d'informatique du soir est confirmée. Les cours ont lieu le lundi et le jeudi, de dix-huit heures trente à vingt heures, salle 12. Le premier cours commence le 5 octobre.
Merci d'apporter votre ordinateur portable si vous en avez un ; sinon, le centre peut vous en prêter un, sur demande à l'accueil. En cas d'absence, prévenez votre formateur par courriel.
À la fin de la formation, vous recevrez une attestation. Bonne rentrée à tous !

تدريب على الفرنسية 3

اكتب بريدًا إلكترونيًا أو ملاحظة عملية تحتوي على غرض وتفاصيل مفيدة ونهاية واضحة.
أضف رابطًا واحدًا لإظهار الترتيب أو النتيجة.
اجعل التوقع النهائي صريحًا بدلًا من تركه ضمنيًا.
Consigne d'écrit : vous ne pouvez pas travailler samedi. Écrivez un message poli à Monsieur Blanc : excusez-vous, expliquez pourquoi et proposez une solution (60 à 80 mots).
Conseil : structure en trois temps : excuse, raison précise, proposition (échange d’horaire, autre jour).

تدريب على الفرنسية 4

تعامل مع لعب الأدوار أو السرد القصير بمقدمة ونتيجة واضحة.
إذا قمت بوصف حدث سابق، فاجعل التسلسل سهل المتابعة.
أجب عن المتابعة مباشرة قبل التوسع.
Consigne d'oral — monologue suivi : présentez votre travail ou vos études : les horaires, les activités, ce que vous aimez et ce qui est difficile.
Exercice en interaction : vous demandez à votre responsable (l'examinateur) de changer un horaire de travail ; expliquez la raison et trouvez un accord.

تدريب على الفرنسية 5

اكتب نصًا استماعيًا قصيرًا أو ملخصًا للمصدر قبل المحاولة المحددة بوقت بحيث تكون الإدخال ملموسًا وليس خياليًا.
حدد التفاصيل الدقيقة أو الموقف أو حالة المهمة التي يجب أن تغير الإجابة النهائية.
بعد المحاولة، قارن ملاحظاتك بالحزمة المصدر، ثم ضع دائرة حول المكان الأول الذي انتقلت إليه المهمة.

تدريب على الفرنسية 6

سجل إنجاز المهام والتنظيم والتحكم في اللغة والتفاعل بشكل منفصل قبل أن تعطي لنفسك حكمًا شاملاً.
اختر مهمة إصلاح واحدة يمكن إكمالها خلال خمسة عشر دقيقة قبل النموذج الكامل التالي.
أعد كتابة جزء واحد من الإجابة بحيث يظهر التصحيح في الإنتاج الفعلي، وليس فقط في ملاحظاتك.

إرشادات الإجابات النموذجية

غالبًا ما تظهر قوة A2 من خلال تسلسل أكثر وضوحًا بدلاً من القواعد النحوية الأكثر صعوبة.
تنتهي أفضل الرسائل العملية بخطوة أو توقع تالٍ واضح.
تصبح الإجابات الشفوية القصيرة أقوى عندما تتضمن سببًا أو نتيجة واحدة.

اختبار قصير

1. (Écoute) À quelle heure Samira commence-t-elle mardi ?

À neuf heures
À quatorze heures
À dix-huit heures

2. (Écoute) Pourquoi le magasin est-il fermé mercredi ?

C'est un jour férié
Il y a des travaux
Ce sont les soldes

3. (Écoute) Que doit faire Samira en cas de problème ?

Rappeler avant jeudi soir
Envoyer un courriel
Venir au magasin dimanche

4. (Lecture) Quand ont lieu les cours ?

Le lundi et le jeudi
Le mardi et le samedi
Tous les soirs

5. (Lecture) Que peut faire un étudiant sans ordinateur ?

En emprunter un au centre
Acheter un ordinateur
Changer de cours

6. (Lecture) Que reçoit-on à la fin de la formation ?

Une attestation
Un diplôme universitaire
Un ordinateur

مفتاح الإجابات

الاستماع Q1: « À neuf heures » — يبدأ يوم الثلاثاء الساعة 9 صباحًا بدلاً من 2 ظهرًا. لأن جوليان في التدريب.
الاستماع س2: « C’est un jour férié » — المحل مغلق يوم الأربعاء بسبب عطلة رسمية.
الاستماع س3: « Rappeler avant jeudi soir » — يجب على سميرة الاتصال مرة أخرى قبل مساء الخميس إذا كانت مناوبة يوم السبت تمثل مشكلة.
القراءة Q1: « Le lundi et le jeudi » — تقام الفصول المسائية يومي الإثنين والخميس، من الساعة 6:30 إلى الساعة 8 مساءً.
قراءة السؤال الثاني: « En emprunter un au centre » — يقوم المركز بإعارة أجهزة الكمبيوتر المحمولة عند الطلب في مكتب الاستقبال.
قراءة السؤال الثالث: « Une attestation » — يتم تسليم شهادة إتمام الدورة في نهاية الدورة.
يجب أن يترك النموذج المكتمل نقطة ضعف محددة، ومهمة إصلاح قصيرة، ومحاولة واضحة في الوقت المناسب.
يجب أن تقارن مراجعة الاستماع ملاحظات المتعلم مع البنية المصدر، وليس فقط مع الكلمات المعزولة.

مراجعة الاختبار التجريبي وتصحيحه

முடித்த பின் மிக முக்கியமான இரண்டு திருத்தங்களை மட்டும் தேர்வு செய்து தொடர்புடைய பாடத்துக்குத் திரும்புங்கள்.

الاستماع

عدو الجاهزية 3 — DELF A2 — مرجع الاستماع

الصوت التجريبي الموقوت للاستماع غير متاح بعد.

موارد ذات صلة

الموارد

مرجع سريع للقواعد

مكتب نحوي عملي للمقالات، والاتفاق، والتحكم في توتر الزمن، والضمائر، وإصلاح الجمل.

الموارد

بنك العبارات والموصلات

بنك العبارات المعتمد على الوظيفة للرأي والمقارنة والاتفاق والخلاف والتحوط والتوضيح والتحولات الرسمية.