Chọn bằng chứng thực sự củng cố câu trả lời B2 thay vì làm quá tải đoạn văn với các ví dụ làm lu mờ quan điểm.
Tiến triển: 0% · Bài học đã hoàn thành 0/27
Chọn nhân vật chứng minh chứ không phải trang trí : lựa chọn bằng chứng cộng với việc ghi nguồn chính xác - các kỹ năng đáng tin cậy.
Trọng tâm ngữ pháp : Mô tả dữ liệu và xu hướng : hausse, baisse, doublement, untiers · Báo cáo với lập trường : khẳng định, souligner, prétendre, reconnaître. Hãy xem qua các phần giải thích và bảng bên dưới, nghiên cứu các ví dụ thực tế, sau đó chốt các cấu trúc bằng các bài tập tương tác, bài viết và bài nói.
Trọng tâm ngữ pháp
Nhận xét về biểu đồ và số liệu có ngữ pháp riêng : Augmenter / Progresser / doubler cho tăng, baisser / diminuer / reculer cho falls, Rester stable cho cao nguyên — cộng với các dạng danh từ (une hausse, une baisse, un recul) và ngôn ngữ tỷ lệ: un tiers, un quart, trois sur dix, la moitié.
Mẫu : chỉ báo + động từ + biên độ + dấu chấm. Le chômage a baissé de deux points en un an. Les ventes ont augmenté de 15 % au premier trimestre. Xem các giới từ: Augmenter de 10 % (by), passer de 8 % à 10 % (từ… đến), s'élever à 3 triệu (số tiền tới).
| Phương hướng | Động từ | Danh từ |
|---|---|---|
| ↑ | người tăng cường, người tiến bộ, người nhăn nhó, người gấp đôi | une hausse, une augmentation, une progression |
| ↓ | baisser, diminuer, reculer, chuter | une baisse, une diminution, une chute |
| → | ổn định lại, trì hoãn, bảo trì | une stabilité, une stagnation |
| Tỷ lệ | représenter, constituer | un tiers, un quart, la moitié, deux sur trois |
Giới từ sai với tỷ lệ phần trăm : « augmenter à 10 % » cho mức tăng 10 điểm.
tăng thêm 10 % (bằng); đạt 10 % (tầm tiếp cận); passer à 10 % (chuyển tới).
De/à lựa chọn giữa biên độ và đích đến - các yêu cầu khác nhau.
Coi « la moitié des… » là số nhiều ở mọi nơi : « La moitié des salariés sont… » so với « est ».
Cả hai thỏa thuận đều tồn tại ; giữ một sự nhất quán và thích số ít trong văn bản trang trọng.
Tính nhất quán là điều mà người chấm điểm kiểm tra.
Đọc « un chiffre d'affaires » dưới dạng « a number of business ».
Le chiffre d'affaires = turnover/revenue.
Từ vựng kinh tế cố định ; dịch từng chữ không thành công.
Trọng tâm ngữ pháp
B2 tác phẩm nguồn có nghĩà là báo cáo những gì tác giả nói trong khi báo hiệu khoảng cách của bạn. Động từ thực hiện công việc : khẳng định (khẳng định), souligner (nhấn mạnh đúng), rappeler (nhắc nhở - giả định là đúng), prétendre (tuyên bố - người nói nghi ngờ), reconnaître (thừa nhận), nier (phủ nhận).
Selon l'auteur, d'après l'étude, aux yeux des syndicats - các cụm từ quy kết giữ cho tuyên bố luôn trong tầm tay. Kết hợp chúng với một động từ lập trường để đánh giá sự chứng thực của bạn : L'auteur souligne que (bạn đồng ý rằng nó quan trọng) vs L'auteur prétend que (bạn hoài nghi) vs L'auteur reconnaît que (sự nhượng bộ từ anh ấy).
Báo chí có điều kiện báo cáo các sự kiện chưa được xác minh : Le suspect se serait enfui à l'étranger (được cho là đã bỏ trốn). Sử dụng nó trong phần tóm tắt khi chính nguồn tin này che giấu.
| Động từ | Tín hiệu | Ví dụ |
|---|---|---|
| người khẳng định / soutenir | yêu cầu chắc chắn | L'auteur affirme que le modèle est dépassé. |
| souligner / nhấn mạnh sur | nhấn mạnh (thường được chia sẻ) | Elle souligne que les données manquent. |
| người nhảy dây | được trình bày như sự thật đã biết | Il rappelle que la loi date de 1995. |
| prétendre | yêu cầu đáng ngờ | Le rapport prétend que tout va bien. |
| reconnaître / admettre | nhượng bộ | L'entreprise reconnaît que des erreurs ont été commises. |
| nier / thí sinh | phủ nhận | La direction nie toute responsabilité. |
Dùng prétendre như tiếng Anh « to pretend ».
Pretendre = khẳng định ; giả vờ = faire semblant de.
Một người bạn sai lầm cổ điển đảo ngược ý nghĩa của bản tóm tắt của bạn.
Báo cáo mọi thứ bằng « dit que ».
Thay đổi các động từ lập trường ; mỗi người đều hướng bạn đến'yêu cầu bồi thường.
Dire mang tính trung lập và lãng phí khía cạnh đánh giá B2 mà học sinh tìm kiếm.
Trình bày các tuyên bố được báo cáo dưới dạng sự kiện trong một tổng hợp.
Giữ thuộc tính : selon l'auteur, d'après le texte.
Việc nhầm lẫn giọng nói của bạn với giọng nói của nguồn là lỗi tổng hợp cơ bản.
Commence par un brouillon court, puis ajoute une petite correction utile.
Start with a short draft, then add one small useful correction.
Quand ma phrase est complete et claire, je peux ensuite l'ameliorer sans perdre le sens.
Once my sentence is complete and clear, I can improve it without losing the meaning.
Pour ce sujet, il faut relier l'idée principale à des détails plus structures comme écrire et phrase complète.
For argumentation and repair, you need to connect the main idea to more structured details such as écrire and phrase complete.
Je peux developper ma réponse en deux temps: une idée claire, puis un exemple ou une justification.
I can develop my answer in two steps: one clear idea, then an example or a justification.
Ajoute aussi un connecteur pour que la progression paraisse plus maîtrisée et plus lisible.
Also add a connector so the progression sounds more controlled and easier to read.
Je vais reformuler ma phrase pour mieux montrer la relation entre la situation et mon argument.
I'm going to rephrase my sentence to show the relation between the situation and my argument better.
Exactement. La structure aide autant que le vocabulaire dans ce type de tâche.
Exactly. Structure helps as much as vocabulary in this type of task.
Je relis donc mes exemples et je garde seulement ceux qui soutiennent vraiment mon idée.
So I reread my examples and keep only the ones that really support my idea.
Si la réponse devient floue, reviens à la question centrale et vérifie si chaque phrase aide vraiment à y répondre.
If the answer becomes vague, go back to the central question and check whether each sentence really helps to answer it.
Je peux donc simplifier une partie, garder un seul exemple fort, puis conclure sans ajouter un nouveau sujet.
So I can simplify one part, keep a single strong example, then conclude without adding a new topic.
L'écriture débutante avance mieux avec un brouillon court qu'avec une page trop longue. Une phrase complète, puis une deuxième phrase liee au même sujet, suffisent déjà à montrer une vraie progression. Ensuite, la correction aide à stabiliser les modèles importants.
Le texte met en scène un des vrais enjeux de ce sujet au niveau B. Au lieu d'empiler des opinions courtes, il montre comment une position devient plus convaincante quand elle est ouverte clairement, soutenue par une raison précise, puis eclairee par un exemple concret qui rend l'argument credible pour l'interlocuteur ou le lecteur.
l'apprenant doit donc suivre la progression de la prise de position. Il repère d'abord le point central, puis il observe comment des expressions comme écrire, phrase complète, brouillon, correction servent à annoncer l'accord, la réserve, la justification ou la conclusion. Le but n'est pas d'apprendre des connecteurs séparés, mais de voir comment ils rendent la logique plus lisible du début à la fin.
Une fois cette organisation comprise, la production devient plus solide. L'apprenant peut reformuler la thèse, choisir une justification vraiment utile et terminer par une conséquence, une recommandation ou une ouverture limitee. C'est cette combinaison de structure, de soutien et de mesure qui transforme un avis ordinaire en vraie réponse de niveau B1 ou B2.
Biến bài học này thành hoạt động ghi nhớ tích cực : luyện từ vựng với sự lặp lại cách đều nhau, sau đó tự kiểm tra ý nghĩa và khả năng hiểu.
Viết một đoạn văn ngắn (4-6 câu) bằng tiếng Pháp về lựa chọn dẫn chứng và kiểm soát ví dụ, sử dụng lại ít nhất hai cách diễn đạt trong bài học này. Lên kế hoạch cho câu trả lời theo ba bước : điểm mở đầu, một chi tiết hoặc ví dụ hỗ trợ cụ thể, sau đó là một kết luận ngắn gọn trả lời rõ ràng trực tiếp cho nhiệm vụ.
Chuẩn bị một câu trả lời nói ngắn (30-45 giây) bằng tiếng Pháp về lựa chọn bằng chứng và kiểm soát ví dụ, sử dụng lại ít nhất hai cách diễn đạt trong bài học này. Lập kế hoạch cho câu trả lời bằng miệng theo ba bước : điểm mở đầu, một chi tiết hỗ trợ hữu ích, sau đó là dòng cuối cùng ngắn xác nhận quan điểm hoặc đề xuất của bạn.
Giới từ sai với tỷ lệ phần trăm : « augmenter à 10 % » cho mức tăng 10 điểm.
tăng thêm 10 % (bằng); đạt 10 % (tầm tiếp cận); passer à 10 % (chuyển tới).
De/à lựa chọn giữa biên độ và đích đến - các yêu cầu khác nhau.
Coi « la moitié des… » là số nhiều ở mọi nơi : « La moitié des salariés sont… » so với « est ».
Cả hai thỏa thuận đều tồn tại ; giữ một sự nhất quán và thích số ít trong văn bản trang trọng.
Tính nhất quán là điều mà người chấm điểm kiểm tra.
Đọc « un chiffre d'affaires » dưới dạng « a number of business ».
Le chiffre d'affaires = turnover/revenue.
Từ vựng kinh tế cố định ; dịch từng chữ không thành công.
Dùng prétendre như tiếng Anh « to pretend ».
Pretendre = khẳng định ; giả vờ = faire semblant de.
Một người bạn sai lầm cổ điển đảo ngược ý nghĩa của bản tóm tắt của bạn.
Báo cáo mọi thứ bằng « dit que ».
Thay đổi các động từ lập trường ; mỗi người đều hướng bạn đến yêu cầu bồi thường.
Dire mang tính trung lập và lãng phí khía cạnh đánh giá B2 mà học sinh tìm kiếm.
Trình bày các tuyên bố được báo cáo dưới dạng sự kiện trong một tổng hợp.
Giữ thuộc tính : selon l'auteur, d'après le texte.
Việc nhầm lẫn giọng nói của bạn với giọng nói của nguồn là lỗi tổng hợp cơ bản.
Một ngân hàng cụm từ dành cho tranh luận, nhượng bộ và phản bác giúp B2 người học nghe có vẻ có cấu trúc thay vì mang tính chống đối hoặc lặp đi lặp lại.
Hỗ trợ mô hình viết cho B2 các khiếu nại, yêu cầu và thông báo leo thang chính thức kèm theo lời bình luận về giọng điệu, cấu trúc và kết quả.
Tài nguyên đọc và dàn xếp để so sánh các quan điểm, theo dõi thành kiến và chuẩn bị phản hồi kiểu tổng hợp B2 mà không cần sao chép từng dòng nguồn.
Một nền văn hóa và nguồn tài nguyên đăng ký để chuyển đổi giữa tiếng Pháp hàng ngày, chuyên nghiệp và trang trọng hơn mà không có vẻ lạc điệu.
Một nguồn tài nguyên phòng viết để sửa chữa dòng chảy đoạn văn, cắt bớt phần hỗ trợ yếu và sửa bài luận bằng danh sách kiểm tra rõ ràng hơn.
Một phòng thí nghiệm nói và tương tác để xây dựng các câu trả lời bằng miệng, xử lý các câu hỏi tiếp theo và khắc phục sự do dự mà không làm gián đoạn cuộc trao đổi.
