DELF A1 டாஸ்க் பில்டர் 2

DELF A1 தயாரிப்பு

DELF A1 டாஸ்க் பில்டர் 2

இரண்டாவது DELF A1 சுற்று அறிவுறுத்தல்கள், மினி வடிவங்கள் மற்றும் ஆதரவான பேச்சுப் பயிற்சியில் கவனம் செலுத்தியது.

ஒவ்வொரு திறமையையும் ஒரு சிறிய பணியாகக் கருதி, குறிப்புகளைச் சரிபார்க்கும் முன் அதை முடிக்கவும்.
ஒவ்வொரு பிரிவிலும் A0 அல்லது A1 இலிருந்து ஒரு முக்கிய சொற்றொடரை மீண்டும் பயன்படுத்தவும்.
யார், எங்கே அல்லது ஏன் என்று உங்களுக்குத் தெரிவிக்கும் உடனடி வார்த்தைகளைக் குறிக்கவும்.

நேரம் கட்டுப்படுத்திய பயிற்சி வழிகாட்டல்

திறன்களுக்கு இடையில் குறுகிய இடைநிறுத்தங்களுடன் 25 முதல் 35 நிமிடங்கள்.

ஒவ்வொரு திறமையையும் ஒரு சிறிய பணியாகக் கருதி, குறிப்புகளைச் சரிபார்க்கும் முன் அதை முடிக்கவும்.
ஒவ்வொரு பிரிவிலும் A0 அல்லது A1 இலிருந்து ஒரு முக்கிய சொற்றொடரை மீண்டும் பயன்படுத்தவும்.
யார், எங்கே அல்லது ஏன் என்று உங்களுக்குத் தெரிவிக்கும் உடனடி வார்த்தைகளைக் குறிக்கவும்.

கேட்டல் பணி

அறிவுறுத்தல், அழைப்பிதழ் அல்லது தினசரி கோரிக்கையைக் கேளுங்கள்.
கேட்பவர் எடுக்க வேண்டிய முக்கிய செயலை எழுதுங்கள்.
இடம், தேதி அல்லது கோரப்பட்ட உருப்படி போன்ற ஒரு துணைக் குறிப்பைச் சேர்க்கவும்.
Consigne : lisez la transcription deux fois, comme à l'examen, puis répondez aux trois questions « Écoute » du quiz.
Transcription — Annonce à la gare
Votre attention s'il vous plaît. Le train pour Lyon part à quinze heures trente, voie deux. Attention : le train pour Marseille a trente minutes de retard.
Le guichet est ouvert jusqu'à dix-huit heures. Pour acheter un billet, vous pouvez aussi utiliser les machines dans le hall. Bon voyage à tous.

வாசிப்புப் பணி

உறுதியான கேள்விக்கான அறிவிப்பு அல்லது மின்னஞ்சலை முதலில் ஸ்கேன் செய்யவும்.
உரையில் உள்ள ஒரு முக்கிய சொற்றொடரை வரியில் உள்ள பணி வார்த்தையுடன் பொருத்தவும்.
நீங்கள் எடுக்க வேண்டிய முடிவை அவர்கள் மாற்றவில்லை என்றால் அலங்கார வார்த்தைகளை புறக்கணிக்கவும்.
Consigne : lisez le message, puis répondez aux trois questions « Lecture » du quiz.
Document — SMS d'une amie
Salut ! Je t'attends demain à la gare à dix heures. Mon train arrive de Bordeaux, quai numéro un. Après, on peut prendre un café et visiter le musée : il est gratuit le premier dimanche du mois.
Apporte un parapluie, il va pleuvoir ! À demain, Julie.

எழுத்துப் பணி

சரியான தகவலுடன் ஒரு குறுகிய செய்தி அல்லது படிவத்தை நிரப்பவும்.
முக்கிய நோக்கத்திற்காக ஒரு வாக்கியத்தையும் நடைமுறை விவரத்திற்கு ஒரு வாக்கியத்தையும் பயன்படுத்தவும்.
நிறுத்துவதற்கு முன் பெயர்கள், தேதிகள் மற்றும் தொடர்பு விவரங்களைச் சரிபார்க்கவும்.
Consigne d'écrit : répondez au SMS de Julie : acceptez le rendez-vous, confirmez l'heure et posez une question sur le programme (40 mots minimum).
Conseil : commencez par « Salut Julie », donnez votre réponse, terminez par une petite question.

பேச்சுப் பணி

ஒரு அடிப்படை கோரிக்கை, கொள்முதல் அல்லது வகுப்பறை தொடர்புகளில் பங்கு வகிக்கவும்.
உங்களுக்கு நேரம் தேவைப்பட்டால் ஒரு கண்ணியமான திறப்பு மற்றும் ஒரு பழுது சொற்றொடரைப் பயன்படுத்தவும்.
சூழ்நிலையில் மிகவும் முக்கியமான விவரங்களை உறுதிப்படுத்துவதன் மூலம் முடிக்கவும்.
Consigne d'oral — dialogue simulé : au guichet de la gare, achetez un billet pour Lyon ; demandez l'heure du départ, le prix et la voie.
Entretien dirigé : répondez : « Comment venez-vous ici le matin ? Vous préférez le train ou le bus ? Pourquoi ? »

மூலத் தொகுப்பும் உரைகளும்

நேர முயற்சிக்கு முன் ஒரு சிறிய கேட்கும் ஸ்கிரிப்ட் அல்லது மூலச் சுருக்கத்தை எழுதுங்கள், எனவே உள்ளீடு கற்பனையாக இல்லாமல் உறுதியானதாக இருக்கும்.
இறுதி விடையை மாற்ற வேண்டிய சரியான விவரம், நிலைப்பாடு அல்லது பணி நிலையைக் குறிக்கவும்.
முயற்சிக்குப் பிறகு, உங்கள் குறிப்புகளை மூலப் பொட்டலத்துடன் ஒப்பிட்டு, பணி நகர்ந்த முதல் இடத்தை வட்டமிடுங்கள்.

மதிப்பீட்டுத் திருத்தப் பட்டியல்

பணியை முடித்தல், அமைப்பு, மொழி கட்டுப்பாடு மற்றும் ஊடாடுதல் ஆகியவற்றைத் தனித்தனியாக நீங்களே ஒட்டுமொத்தத் தீர்ப்பை வழங்குவதற்கு முன் மதிப்பெண் பெறுங்கள்.
அடுத்த முழுப் மாதிரிக்கு முன் பதினைந்து நிமிடங்களில் முடிக்கக்கூடிய பழுதுபார்க்கும் பணியைத் தேர்ந்தெடுக்கவும்.
ஒரு பதில் பிரிவை மீண்டும் எழுதுங்கள், இதனால் உங்கள் குறிப்புகளில் மட்டும் இல்லாமல் உண்மையான தயாரிப்பிலும் திருத்தம் தெரியும்.

மாதிரி பதில் வழிகாட்டல்

ஒரு நல்ல A1 பதில் சுவாரசியமாக ஒலிக்க முயற்சிக்கும் முன் சரியான கேள்விக்கு பதிலளிக்கிறது.
இந்த நிலையில் குறுகிய வாய்ப்பாடு மொழி ஒரு பலம், பலவீனம் அல்ல.
அறிவுறுத்தல் தகவலைக் கேட்டால், தகவல் தெரியும் மற்றும் பின்பற்ற எளிதானது என்பதை உறுதிப்படுத்தவும்.

மாதிரி பதில்கள் & மதிப்பெண் திட்டம்

Production écrite — réponse-modèle 52 mots

Coucou Julie !

Merci pour ton message, c’est une super idée. Oui, je suis d’accord pour samedi. On se retrouve bien à quinze heures ? Ça me va très bien.

Est-ce qu’on va au cinéma ou au parc ? Dis-moi le programme pour que je sache quoi apporter. À samedi ! Bisous, [Prénom]

Barème — grille officielle DELF
Critère	Points	Ce qui est évalué
Respect de la consigne	/2	Les informations demandées figurent ; longueur atteinte.
Correction sociolinguistique	/2	Salutation et formule de fin adaptées.
Capacité à informer et à décrire	/4	Donne des informations simples et concrètes.
Lexique / orthographe lexicale	/3	Mots courants ; orthographe des mots simples correcte.
Morphosyntaxe / orthographe grammaticale	/4	Présent et phrases simples corrects ; accords de base.

தேர்வாளர் குறிப்பு

Les trois actes de la consigne sont là : accepter, confirmer l’heure, poser une question. Le tutoiement convient à un SMS entre amis.

Production orale — réponse-modèle

Dialogue simulé — au guichet de la gare

Achetez un billet pour Lyon ; demandez l’heure du départ, le prix et la voie.

— Bonjour, je voudrais un billet pour Lyon, s’il vous plaît.

— Pour aujourd’hui ? — Oui, cet après-midi si possible. À quelle heure part le prochain train ?

— À quatorze heures dix. — Très bien. Combien coûte le billet ?

— Trente-deux euros. — Parfait. Et de quelle voie part-il ?

— Voie B. — Merci beaucoup !

Barème — grille officielle DELF
Critère	Points	Ce qui est évalué
Entretien dirigé	/3	Répond à des questions simples sur soi.
Échange d’informations	/4	Pose des questions simples à partir de mots-cartes.
Dialogue simulé (jeu de rôle)	/4	Gère une situation quotidienne (achat, service).
Lexique (étendue & maîtrise)	/4	Répertoire de mots et d’expressions simples.
Morphosyntaxe	/5	Structures très simples ; clarté avant complexité.
Maîtrise du système phonologique	/5	Prononciation claire ; lenteur acceptée.

தேர்வாளர் குறிப்பு

Posez bien les trois questions demandées (heure, prix, voie) : chacune rapporte des points d’« échange d’informations ».

வினாடி வினா

1. (Écoute) À quelle heure part le train pour Lyon ?

À quinze heures trente
À dix-huit heures
À quinze heures

2. (Écoute) Quel train a du retard ?

Le train pour Marseille
Le train pour Lyon
Le train pour Paris

3. (Écoute) Sur quelle voie part le train pour Lyon ?

Voie deux
Voie trois
Voie douze

4. (Lecture) À quelle heure Julie arrive-t-elle ?

À dix heures
À neuf heures
À midi

5. (Lecture) Pourquoi le musée est-il intéressant demain ?

Il est gratuit
Il est nouveau
Il est ouvert la nuit

6. (Lecture) Que faut-il apporter ?

Un parapluie
Un billet de train
Un cadeau

பதில் விளக்கம்

கேட்பது Q1: « À quinze heures trente » — நிலைய அறிவிப்பு மாலை 3:30 மணி. லியோன் ரயில் புறப்படும் நேரம்.
கேட்கும் Q2: « Le train pour Marseille » — அந்த ரயில் முப்பது நிமிட தாமதத்துடன் அறிவிக்கப்பட்டது.
Listening Q3: « Voie deux » — அறிவிப்பு லியான் ரயிலுக்கான பிளாட்பாரம் இரண்டை பெயரிடுகிறது.
படித்தல் Q1: « À dix heures » — பத்து மணிக்கு நிலையத்தில் காத்திருப்பேன் என்று ஜூலி கூறுகிறார்.
வாசிப்பு Q2: « Il est gratuit » — மாதத்தின் முதல் ஞாயிற்றுக்கிழமை, அதாவது நாளை அருங்காட்சியகம் இலவசம்.
Q3 வாசிப்பு: « Un parapluie » — மழை எதிர்பார்க்கப்படுவதால், ஜூலி தனது தோழியிடம் குடையைக் கொண்டு வரச் சொன்னாள்.
முடிக்கப்பட்ட மாதிரி தேர்வு பெயரிடப்பட்ட பலவீனம், ஒரு குறுகிய பழுதுபார்க்கும் பணி மற்றும் தெளிவான அடுத்த நேர முயற்சி ஆகியவற்றை விட்டுவிட வேண்டும்.
கேட்பது மதிப்பாய்வு என்பது கற்பவரின் குறிப்புகளை தனிமைப்படுத்தப்பட்ட வார்த்தைகளுடன் மட்டும் ஒப்பிடாமல், மூல அமைப்புடன் ஒப்பிட வேண்டும்.

மாதிரி மீள்பார்வை மற்றும் திருத்தம்

DELF A1 டாஸ்க் பில்டர் 2 க்குப் பிறகு, தெளிவான நேரம், இடம் அல்லது கோரப்பட்ட செயலைப் பயன்படுத்தி ஒரு பணியை மீண்டும் உருவாக்கவும்.
பணி நிறைவு பலவீனமான இடத்தைக் குறிக்கவும்: விடுபட்ட வாழ்த்து, முக்கிய விவரம் விடுபட்டது அல்லது மிக விரைவாக நிறுத்தப்பட்ட முடிவு.
எழுத்துப்பூர்வ ஆதரவின்றி அமைதியாகவும், கண்ணியமாகவும், முழுமையடையும் வரை உங்கள் பேசும் தொடக்கத்தையும் இறுதி வாக்கியத்தையும் உரக்க மீண்டும் செய்யவும்.
அடுத்த மாதிரிக்கு முன், ஒரு சிறிய பழுதுபார்க்கும் பணியை முடித்து, சரியான சொற்றொடர், அமைப்பு அல்லது மாற்றப்பட்ட முடிவை பதிவு செய்யவும்.

கேட்பு

DELF A1 டாஸ்க் பில்டர் 2 கேட்கும் குறிப்பு

நேரப்படி கேட்கும் கேலி ஆடியோ இன்னும் கிடைக்கவில்லை.

தொடர்புடைய வளங்கள்

வளங்கள்

உச்சரிப்பு சாலை வரைபடம்

ஃபிரெஞ்சு ஒலிகள், ரிதம், தொடர்பு மற்றும் திரும்பத் திரும்ப கேட்கும் பழுதுபார்க்கும் பழக்கவழக்கங்களுக்கான வேலை உச்சரிப்பு மேசை.

வளங்கள்

இலக்கண விரைவான குறிப்பு

கட்டுரைகள், ஒப்பந்தம், காலக் கட்டுப்பாடு, பிரதிபெயர்கள் மற்றும் வாக்கியம் பழுதுபார்ப்பதற்கான வேலை இலக்கண மேசை.