Nirecol
ਆਮ ਕਮੀਆਂ ਅਤੇ ਸਕੋਰ ਗੁਆਉਣ ਵਾਲੀਆਂ ਗਲਤੀਆਂ
DELF B2 ਦੀ ਤਿਆਰੀ

ਆਮ ਕਮੀਆਂ ਅਤੇ ਸਕੋਰ ਗੁਆਉਣ ਵਾਲੀਆਂ ਗਲਤੀਆਂ

ਦੁਹਰਾਈਆਂ ਗਈਆਂ DELF B2 ਗਲਤੀਆਂ ਦੀ ਪਛਾਣ ਕਰੋ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਕੀਮਤ ਪੁਆਇੰਟਾਂ ਦੀ ਹੁੰਦੀ ਹੈ ਭਾਵੇਂ ਸਿਖਿਆਰਥੀ ਕੰਮ ਨੂੰ ਪੂਰਾ ਕਰਨ ਲਈ ਕਾਫ਼ੀ ਫ੍ਰੈਂਚ ਜਾਣਦਾ ਹੋਵੇ।

  • ਕਲਾਸਿਕ DELF B2 ਕਮੀਆਂ ਨੂੰ ਇੱਕ ਤੁਲਨਾ ਜਾਂ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣਾਤਮਕ ਕਾਰਜ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਸ਼ੁਰੂ ਤੋਂ ਲੈ ਕੇ ਅੰਤ ਤੱਕ ਨਿਰਣੇ ਦੀ ਇੱਕ ਦਿਖਾਈ ਦੇਣ ਵਾਲੀ ਲਾਈਨ ਦੇ ਨਾਲ ਹੈਂਡਲ ਕਰੋ।
  • DELF B2 ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰੋ ਅਤੇ ਸਮੂਹ ਸਬੂਤ ਲਈ ਫਰੇਮਿੰਗ ਦੀ ਮੁਰੰਮਤ ਕਰੋ, ਵਿਪਰੀਤਤਾ ਜਾਂ ਕਨਵਰਜੈਂਸ ਨੂੰ ਮਾਰਕ ਕਰੋ, ਅਤੇ ਤੁਲਨਾ ਦੇ ਆਧਾਰ ਨੂੰ ਪਾਲਣਾ ਕਰਨ ਲਈ ਆਸਾਨ ਰੱਖੋ।
  • ਪੜ੍ਹਨ ਅਤੇ ਜਵਾਬ ਦੇਣ ਵਾਲੇ ਕੰਮਾਂ ਨੂੰ ਆਮ ਕਮੀਆਂ ਅਤੇ ਸਕੋਰ ਗੁਆਉਣ ਵਾਲੀਆਂ ਗਲਤੀਆਂ ਨੂੰ ਇੱਕ ਛੋਟੇ ਸੰਸਲੇਸ਼ਣ ਵਿੱਚ ਬਦਲੋ ਜੋ ਇੱਕ ਸਿੱਟੇ ਨਾਲ ਖਤਮ ਹੁੰਦਾ ਹੈ, ਨਾ ਕਿ ਨਿਰੀਖਣਾਂ ਦੀ ਇੱਕ ਸੂਚੀ।

ਤਰੱਕੀ: 0% · ਸਬਕ ਪੂਰੇ ਕੀਤੇ 0/14

ਪਹਿਲਾਂ ਢਾਂਚਾਗਤ ਤੱਥਾਂ ਨੂੰ ਫੜੋ: 50/100 ਸਮੁੱਚੇ ਤੌਰ 'ਤੇ, 5/25 ਤੋਂ ਘੱਟ ਕੁਝ ਨਹੀਂ। ਕਲਾਸਿਕ B2 ਘਾਟੇ 250-ਸ਼ਬਦਾਂ ਦੀ ਉਮੀਦ ਤੋਂ ਬਹੁਤ ਘੱਟ ਇੱਕ ਦਲੀਲ ਵਾਲਾ ਟੈਕਸਟ ਹੈ, ਇੱਕ ਡਿਫੈਂਸ ਡੀ' ਰਾਏ ਜੋ ਕਿਸੇ ਸਥਿਤੀ ਨੂੰ ਲੈਣ ਅਤੇ ਬਚਾਅ ਕਰਨ ਦੀ ਬਜਾਏ ਦਸਤਾਵੇਜ਼ ਦਾ ਸਾਰ ਦਿੰਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਇੱਕ ਘੰਟਾ-ਲੰਬਾ ਪੜ੍ਹਨ ਵਾਲਾ ਪੇਪਰ ਬਿਨਾਂ ਸਮੇਂ ਦੇ ਪ੍ਰਬੰਧਿਤ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਤਾਂ ਕਿ ਦੂਜੇ (ਦਲੀਲ ਵਾਲੇ) ਜਵਾਬ ਦਸਤਾਵੇਜ਼ ਪ੍ਰਾਪਤ ਹੋ ਸਕਣ।

ਇਹ ਪਾਠ ਕਲਾਸਿਕ DELF B2 ਕਮੀਆਂ ਨੂੰ ਬੁਨਿਆਦੀ ਤੁਲਨਾ ਤੋਂ ਪਰੇ ਸੰਗਠਿਤ ਬੀ-ਪੱਧਰ ਦੇ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਵਿੱਚ ਲੈ ਜਾਂਦਾ ਹੈ। ਸਿਖਿਆਰਥੀ ਨੂੰ ਤੁਲਨਾ ਦੇ ਮੁੱਖ ਆਧਾਰ ਦੀ ਪਛਾਣ ਕਰਨੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ, ਸਬੂਤਾਂ ਨੂੰ ਸਮਝਦਾਰੀ ਨਾਲ ਸਮੂਹ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਹਰ ਵੇਰਵੇ ਨੂੰ ਬਰਾਬਰ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਮੰਨਣ ਤੋਂ ਬਚਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ।

ਇਹ B1 ਨੂੰ ਕਾਰਨਾਂ, ਉਦਾਹਰਣਾਂ, ਅਤੇ ਢਾਂਚੇ ਦੀ ਇੱਕ ਸਪਸ਼ਟ ਲਾਈਨ ਦੇਣ ਦੀ ਆਦਤ ਨੂੰ ਮੰਨਦਾ ਹੈ। ਹੁਣ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਗੱਲ ਇਹ ਹੈ ਕਿ ਵੱਖਰੇ ਨਿਰੀਖਣਾਂ ਵਿਚਕਾਰ ਛਾਲ ਮਾਰਨ ਦੀ ਬਜਾਏ ਵਿਆਖਿਆ ਦੀ ਇੱਕ ਸਪਸ਼ਟ ਲਾਈਨ ਦੁਆਰਾ ਪੜ੍ਹਨ ਅਤੇ ਬੋਲਣ ਜਾਂ ਲਿਖਣ ਦੀ ਯੋਗਤਾ.

ਆਮ ਨੁਕਸਾਨਾਂ ਅਤੇ ਸਕੋਰ ਗੁਆਉਣ ਦੀਆਂ ਗਲਤੀਆਂ ਵਿੱਚ ਟੀਚਾ ਇੱਕ ਸਿੱਟੇ ਦੇ ਨਾਲ ਪੂਰਾ ਕਰਨਾ ਹੈ ਜੋ ਦੱਸਦਾ ਹੈ ਕਿ ਤੁਲਨਾ ਦਾ ਕੀ ਮਤਲਬ ਹੈ, ਨਾ ਕਿ ਹਰ ਸਰੋਤ ਜਾਂ ਵਿਕਲਪ ਆਪਣੇ ਆਪ ਕੀ ਕਹਿੰਦਾ ਹੈ।

ਵਿਆਕਰਨ ਫੋਕਸ

ਕੰਡੀਸ਼ਨਲ ਪਾਸ: ਪਛਤਾਵਾ, ਬਦਨਾਮੀ, ਅਤੇ ਗੁੰਮ ਹੋਏ ਅਤੀਤ

ਕੰਡੀਸ਼ਨਲ ਪਾਸ (ਕੰਡੀਸ਼ਨਲ + ਪਾਰਟੀਸੀਪਲ ਵਿੱਚ ਅਵੋਇਰ/ਏਟਰ) ਦਰਸਾਉਂਦਾ ਹੈ ਕਿ ਕੀ ਹੋਇਆ ਹੋਵੇਗਾ: J'aurais aimé venir (ਮੈਂ ਆਉਣਾ ਪਸੰਦ ਕਰਾਂਗਾ)। si + plus-que-parfait ਨਾਲ ਇਹ ਅਸਲ ਅਤੀਤ ਨੂੰ ਬਣਾਉਂਦਾ ਹੈ: Si tu m'avais prévenu, je serais venu.

ਤਿੰਨ ਸਿਸਟਿਮ ਇਕੱਠੇ

B2 ਮੁਹਾਰਤ ਦਾ ਮਤਲਬ ਹੈ ਤਿੰਨ ਪਰਿਕਲਪਨਾ ਪੱਧਰਾਂ ਦੇ ਵਿਚਕਾਰ ਸਾਫ਼-ਸੁਥਰਾ ਅਦਲਾ-ਬਦਲੀ ਕਰਨਾ: ਸੰਭਾਵੀ (Si tu viens, on mangera ensemble), unreal present (Si tu venais, on mangerait ensemble), unreal past (Si tu étais venu, on aurait mangé ensemble)।

ਕੰਡੀਸ਼ਨਲ ਪਾਸੇ ਵਿੱਚ ਡਿਵੋਇਰ ਅਤੇ ਪੌਵੋਇਰ ਬਦਨਾਮੀ ਅਤੇ ਖੁੰਝੇ ਹੋਏ ਮੌਕੇ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਦੇ ਹਨ: Tu aurais dû me le dire (ਤੁਹਾਨੂੰ ਮੈਨੂੰ ਦੱਸਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਸੀ)। ਔਰੈਟ ਪੂ éviter ce ਸਮੱਸਿਆ 'ਤੇ (ਅਸੀਂ ਇਸ ਤੋਂ ਬਚ ਸਕਦੇ ਸੀ)।

ਸਿਸਟਿ—ਸਿਸਟਮ
ਪਰਿਕਲਪਨਾਸੀ- ਧਾਰਾਮੁੱਖ ਧਾਰਾਉਦਾਹਰਨ
ਸੰਭਾਵਤprésentਭਵਿੱਖSi j'ai le temps, je viendrai.
ਹੁਣ ਅਸਲਅਯੋਗconditionnel présentSi j'avais le temps, je viendrais.
ਅਸਲ ਅਤੀਤplus-que-parfaitconditionnel passéSi j'avais eu le temps, je serais venu.

ਉਦਾਹਰਨਾਂ

  • Si j'avais su, je ne serais jamais venu.If I had known, I would never have come.
  • Tu aurais dû vérifier les horaires avant de partir.You should have checked the timetable before leaving.
  • Nous aurions pu gagner avec un peu plus de temps.We could have won with a little more time.
  • Elle aurait aimé étudier à Paris.She would have liked to study in Paris.
  • Sans votre aide, le projet aurait échoué.Without your help, the project would have failed.
  • Si vous m'aviez écrit plus tôt, j'aurais répondu avant la réunion.If you had written to me earlier, I would have replied before the meeting.

ਵੇਖ ਕੇ

ਸੀ-ਕਲਾਜ਼ ਵਿੱਚ ਸ਼ਰਤੀਆ: « Si j'aurais su… »।

Si + plus-que-parfait : Si j'avais su, …

Si ਕਦੇ ਵੀ ਪਰਿਕਲਪਨਾ ਫਰੇਮਾਂ ਵਿੱਚ ਸ਼ਰਤੀਆ ਨਹੀਂ ਲੈਂਦਾ — ਕਿਸੇ ਵੀ ਪੱਧਰ 'ਤੇ।

« should have » ਦਾ « devrait avoir » ਵਜੋਂ ਅਨੁਵਾਦ ਕੀਤਾ ਜਾ ਰਿਹਾ ਹੈ: « Tu devrais avoir dire »।

Tu aurais dû + ਅਨੰਤ : Tu aurais dû dire la vérité.

ਬਦਨਾਮੀ ਡਿਵੋਇਰ ਦੇ ਕੰਡੀਸ਼ਨਲ ਪਾਸੇ ਵਿੱਚ ਰਹਿੰਦੀ ਹੈ।

ਗਲਤ ਸਹਾਇਕ : « j'aurais venu », « elle serait fini »।

ਹਮੇਸ਼ਾ ਵਾਂਗ ਉਹੀ ਸਹਾਇਕ ਨਿਯਮ: je serais venu, elle ਔਰੇਟ fini।

être/avoir ਸਪਲਿਟ ਕ੍ਰਿਆ ਦੀ ਪਾਲਣਾ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਨਾ ਕਿ ਕਾਲ।

ਵਿਆਕਰਨ ਫੋਕਸ

ਇੱਕ ਆਰਗੂਮੈਂਟ ਨੂੰ ਢਾਂਚਾ: d'une part, en outre, néanmoins, ਬਰਾਬਰ conséquent

ਇੱਕ B2 ਲੇਖ ਜਾਂ ਪ੍ਰਸਤੁਤੀ ਇੱਕ ਗਾਈਡਡ ਟੂਰ ਹੈ: ਯੋਜਨਾ ਦੀ ਘੋਸ਼ਣਾ ਕਰੋ, ਆਰਗੂਮੈਂਟਾਂ ਦੀ ਤਰਤੀਬ ਕਰੋ, ਇਤਰਾਜ਼ਾਂ ਨੂੰ ਤੋਲੋ, ਸਿੱਟਾ ਕੱਢੋ। ਨਿਸ਼ਾਨਦੇਹੀ: d'une part… d'autre part, en premier lieu, en outre / de plus, or / néanmoins / toutefois, par conséquent / ainsi / dès lors, en définitive.

ਲਘੂ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਸੰਕੇਤਕ ਦਲੀਲ

D'une part, le télétravail réduit les trajets. D'autre part, il isole certains salariés. En outre, tous les métiers ne s'y prêtent pas. Néanmoins, un modèle hybride répond à ces objections. Par conséquent, la question n'est plus « pour ou contre », mais « dans quelles proportions ». — ਪੰਜ ਕਨੈਕਟਰ ਪੂਰੇ ਢਾਂਚੇ ਨੂੰ ਲੈ ਕੇ ਜਾਂਦੇ ਹਨ।

ਜਾਂ ਨਿਰਣਾਇਕ ਆਧਾਰ ਪੇਸ਼ ਕਰਦਾ ਹੈ (ਅੰਗ੍ਰੇਜ਼ੀ ਵਿੱਚ « or » ਨਹੀਂ!): Tout citoyen doit payer ses impôts. Or, cette entreprise n'en paie aucun. Donc…

ਲੇਖ ਦੇ ਚਿੰਨ੍ਹ
ਫੰਕਸ਼ਨਕਨੈਕਟਰ
ਓਪਨ / ਕ੍ਰਮd'abord, en premier lieu, d'une part… d'autre part
ਸ਼ਾਮਲ ਕਰੋde plus, en outre, par ailleurs, qui plus est
ਮੰਨਣਾcertes, il est vrai que, sans doute
ਵਿਰੋਧnéanmoins, toutefois, cependant, en revanche
ਧਰੁਵੀ ਆਧਾਰਜਾਂ
ਸਿੱਟਾpar conséquent, dès lors, en définitive, en somme

ਉਦਾਹਰਨਾਂ

  • D'une part, le projet crée des emplois ; d'autre part, il menace le littoral.On the one hand, the project creates jobs; on the other, it threatens the coastline.
  • En outre, le coût initial reste élevé.Moreover, the initial cost remains high.
  • La mesure est impopulaire ; néanmoins, elle sera appliquée.The measure is unpopular; nevertheless, it will be applied.
  • Les ventes chutent ; par conséquent, l'usine réduit sa production.Sales are falling; consequently, the factory is cutting production.
  • Tout contrat suppose un accord. Or, aucun accord n'a été signé.Every contract presupposes an agreement. Now, no agreement was signed.
  • En définitive, les avantages l'emportent sur les risques.Ultimately, the advantages outweigh the risks.

ਵੇਖ ਕੇ

d'une part without d'autre ਭਾਗ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਨਾ।

ਜੋੜਾ ਦੋ ਪੈਨਲਾਂ ਦਾ ਐਲਾਨ ਕਰਦਾ ਹੈ; ਦੋਵਾਂ ਨੂੰ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰੋ.

ਇੱਕ ਲਟਕਦਾ d'une ਭਾਗ ਪਾਠਕ ਨੂੰ ਉਡੀਕ ਛੱਡਦਾ ਹੈ.

ਫ੍ਰੈਂਚ « or » ਨੂੰ ਅੰਗਰੇਜ਼ੀ « or » ਵਜੋਂ ਪੜ੍ਹਨਾ।

ਜਾਂ = « now / and yet », ਤਰਕ ਦਾ ਧੁਰਾ; ਅੰਗਰੇਜ਼ੀ ਜਾਂ = ou.

ਇੱਕ ਪੂਰਨ ਝੂਠਾ ਦੋਸਤ ਜੋ ਗਲਤ ਪੜ੍ਹੇ ਜਾਣ 'ਤੇ ਤਰਕ ਨੂੰ ਉਲਟਾ ਦਿੰਦਾ ਹੈ।

ਸਮਾਨਾਰਥੀ ਕਨੈਕਟਰਾਂ ਨੂੰ ਸਟੈਕ ਕਰਨਾ: « De plus, en outre, par ailleurs… » ਇੱਕ ਪੈਰੇ ਵਿੱਚ।

ਪ੍ਰਤੀ ਚਾਲ ਇੱਕ ਜੋੜ ਕਨੈਕਟਰ; ਪੈਰਿਆਂ ਵਿੱਚ ਵੱਖੋ-ਵੱਖਰੇ ਹੁੰਦੇ ਹਨ।

ਕਨੈਕਟਰ ਮਹਿੰਗਾਈ ਸਿਗਨਲ ਪੈਡਿੰਗ, ਨਾ ਕਿ ਬਣਤਰ.

ਵਿਆਕਰਣ ਅਤੇ ਵਰਤੋਂ

  • ਅਸਪਸ਼ਟ ਇਮਤਿਹਾਨ ਭਰੋਸੇ ਵਾਲੀ ਗੱਲਬਾਤ 'ਤੇ ਭਰੋਸਾ ਕਰਨ ਦੀ ਬਜਾਏ DELF B2 ਦੇ ਇੱਕ ਹਿੱਸੇ ਨੂੰ ਸਪੱਸ਼ਟ ਕਰਨ ਲਈ ਆਮ ਕਮੀਆਂ ਅਤੇ ਸਕੋਰ ਗੁਆਉਣ ਵਾਲੀਆਂ ਗਲਤੀਆਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰੋ।
  • ਇਸ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਕਿ ਤੁਸੀਂ ਨਕਲੀ ਕੰਮ 'ਤੇ ਵਾਪਸ ਜਾਓ, ਇਸ ਆਮ ਸਮੱਸਿਆਵਾਂ ਅਤੇ ਸਕੋਰ ਗੁਆਉਣ ਵਾਲੀਆਂ ਗਲਤੀਆਂ ਵਾਲੇ ਪੰਨੇ ਤੋਂ ਸਲਾਹ ਨੂੰ ਇੱਕ ਅਸਲੀ DELF B2 ਟਾਸਕ ਫੈਮਿਲੀ ਨਾਲ ਲਿੰਕ ਕਰੋ।
  • ਜਦੋਂ ਤੁਸੀਂ ਆਮ ਕਮੀਆਂ ਅਤੇ ਸਕੋਰ ਗੁਆਉਣ ਵਾਲੀਆਂ ਗਲਤੀਆਂ ਨੂੰ ਸੰਸ਼ੋਧਿਤ ਕਰਦੇ ਹੋ, ਤਾਂ ਆਮ ਪ੍ਰੇਰਣਾ ਭਾਸ਼ਾ ਨਾਲੋਂ ਸਕੋਰ-ਜਾਗਰੂਕ ਕਾਰਜ ਭਾਸ਼ਾ ਨੂੰ ਤਰਜੀਹ ਦਿੰਦੇ ਹੋ ਤਾਂ ਕਿ ਪੰਨਾ ਵਿਹਾਰਕ ਰਹੇ।

ਉਚਾਰਣ

  • ਆਮ ਕਮੀਆਂ ਵਿੱਚੋਂ ਇੱਕ ਮੁੱਖ ਲਾਈਨ ਪੜ੍ਹੋ ਅਤੇ ਗਲਤੀਆਂ ਨੂੰ ਉੱਚੀ ਆਵਾਜ਼ ਵਿੱਚ ਸਕੋਰ ਕਰੋ ਤਾਂ ਜੋ ਢਾਂਚਾ DELF B2 ਵਿੱਚ ਵਰਤੋਂ ਯੋਗ ਹੋਵੇ ਅਤੇ ਨਾ ਸਿਰਫ਼ ਸਕ੍ਰੀਨ 'ਤੇ ਪੜ੍ਹਨਯੋਗ ਹੋਵੇ।
  • ਜਦੋਂ ਤੁਸੀਂ DELF B2 ਲਈ ਆਮ ਕਮੀਆਂ ਅਤੇ ਸਕੋਰ ਗੁਆਉਣ ਦੀਆਂ ਗਲਤੀਆਂ ਦਾ ਅਭਿਆਸ ਕਰਦੇ ਹੋ ਤਾਂ ਟਾਸਕ ਟੀਚੇ, ਸਹਾਇਤਾ ਬਿੰਦੂ ਅਤੇ ਅੰਤਮ ਕਾਰਵਾਈ ਦੇ ਵਿਚਕਾਰ ਵਿਰਾਮ ਲਗਾਓ।
  • ਤਾਲ ਨੂੰ ਇੰਨਾ ਸ਼ਾਂਤ ਰੱਖੋ ਕਿ DELF B2 ਰਣਨੀਤੀ ਇਸ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਕਿ ਇਹ ਤੇਜ਼ ਜਾਂ ਪ੍ਰਭਾਵਸ਼ਾਲੀ ਆਵਾਜ਼ ਦੇਣ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰੇ, ਸਪਸ਼ਟ ਜਾਪਦੀ ਹੈ।

ਸ਼ਬਦਾਵਲੀ

  • cependant
    however
  • pourtant
    yet / however
  • d'ailleurs
    moreover / besides
  • en général
    in general
  • ainsi
    thus
  • au lieu de
    instead of
  • selon
    according to
  • en revanche
    on the other hand
  • en effet
    indeed / in fact
  • par conséquent
    consequently
  • dans ce cas
    in that case
  • en plus
    in addition

ਸੰਵਾਦ

ਕੋਚ

Pour les pièges classiques du DELF B2, il faut relier l'idée principale à des détails plus structures comme cependant et pourtant.

For the classic DELF B2 pitfalls, you need to connect the main idea to more structured details such as cependant and pourtant.

ਸਿੱਖਣ ਵਾਲਾ

Je peux developper ma réponse en deux temps: une idée claire, puis un exemple ou une justification.

I can develop my answer in two steps: one clear idea, then an example or a justification.

ਕੋਚ

Ajoute aussi un connecteur pour que la progression paraisse plus maîtrisée et plus lisible.

Also add a connector so the progression sounds more controlled and easier to read.

ਸਿੱਖਣ ਵਾਲਾ

Je vais reformuler ma phrase pour mieux montrer la relation entre la situation et mon argument.

I'm going to rephrase my sentence to show the relation between the situation and my argument better.

ਕੋਚ

Exactement. La structure aide autant que le vocabulaire dans ce type de tâche.

Exactly. Structure helps as much as vocabulary in this type of task.

ਸਿੱਖਣ ਵਾਲਾ

Je relis donc mes exemples et je garde seulement ceux qui soutiennent vraiment mon idée.

So I reread my examples and keep only the ones that really support my idea.

ਕੋਚ

Si la réponse devient floue, reviens à la question centrale et vérifie si chaque phrase aide vraiment à y répondre.

If the answer becomes vague, go back to the central question and check whether each sentence really helps to answer it.

ਸਿੱਖਣ ਵਾਲਾ

Je peux donc simplifier une partie, garder un seul exemple fort, puis conclure sans ajouter un nouveau sujet.

So I can simplify one part, keep a single strong example, then conclude without adding a new topic.

ਪੜ੍ਹਨਾ

ਗਾਈਡਡ ਰੀਡਿੰਗ: ਆਮ ਕਮੀਆਂ ਅਤੇ ਸਕੋਰ ਗੁਆਉਣ ਵਾਲੀਆਂ ਗਲਤੀਆਂ

Le texte ne demande pas une simple réaction personnelle a les pièges classiques du DELF B2. Il oblige plutôt à comparer des points de vue, des options ou des documents en gardant visible le critère principal de comparaison. Le lecteur doit donc comprendre ce qui rapproche les idées, ce qui les oppose et surtout ce que cette comparaison permet de conclure avec prudence.

Dans ce type d'activité, des expressions comme cependant, pourtant, d'ailleurs, en général aident à passer d'un document ou d'une idée à l'autre sans perdre le lecteur. La compétence importante n'est pas de citer tout ce qui apparaît, mais de regrouper les informations par logique : accord, divergence, limite, avantage ou conséquence. Cette organisation est déjà une forme d'analyse.

L'étape finale consiste à transformer cette lecture en prise de position ou en synthèse courte. L'apprenant choisit le critère le plus utile, formule la différence ou la convergence majeure, puis termine par une phrase qui donne du sens à la comparaison. Ainsi, le texte d'entrée nourrit une vraie réponse argumentee au lieu d'une liste de remarques paralleles.

  • ਕਿਹੜੀ ਮੁੱਖ ਸਥਿਤੀ, ਦਲੀਲ, ਜਾਂ ਫੈਸਲਾ ਇਸ ਨੂੰ ਸੰਗਠਿਤ ਕਰਦਾ ਹੈ DELF-B2 ਆਮ ਨੁਕਸਾਨਾਂ ਅਤੇ ਸਕੋਰ ਗੁਆਉਣ ਵਾਲੀਆਂ ਗਲਤੀਆਂ ਨੂੰ ਪੜ੍ਹਨਾ?
  • ਪਾਠ ਵਿੱਚੋਂ ਸਿਰਫ਼ ਇੱਕ ਸ਼ਬਦ ਦੁਹਰਾਉਣ ਦੀ ਬਜਾਏ ਕਿਹੜਾ ਵੇਰਵਾ ਜਵਾਬ ਨੂੰ ਸਾਬਤ ਕਰਦਾ ਹੈ?
  • ਤੁਸੀਂ ਆਪਣੀ ਖੁਦ ਦੀ ਫ੍ਰੈਂਚ ਵਿੱਚ ਅਰਥ ਬਦਲੇ ਬਿਨਾਂ ਕਿਸ ਵਾਕ ਨੂੰ ਸੁਧਾਰ ਸਕਦੇ ਹੋ?
  • ਤੁਸੀਂ ਇੱਕ ਛੋਟੇ ਲਿਖਤੀ ਜਾਂ ਬੋਲੇ ਗਏ ਜਵਾਬ ਦੇ ਅਧਾਰ ਵਜੋਂ ਇਸ ਟੈਕਸਟ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਿਵੇਂ ਕਰੋਗੇ?

ਅਭਿਆਸ ਸਟੂਡੀਓ

ਇਸ ਪਾਠ ਨੂੰ ਸਰਗਰਮ ਰੀਕਾਲ ਵਿੱਚ ਬਦਲੋ: ਸਪੇਸ ਵਾਲੇ ਦੁਹਰਾਓ ਨਾਲ ਸ਼ਬਦਾਵਲੀ ਨੂੰ ਡ੍ਰਿਲ ਕਰੋ, ਫਿਰ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਅਰਥ ਅਤੇ ਸਮਝ 'ਤੇ ਪਰਖੋ।

ਲਿਖਣ ਦਾ ਕੰਮ

ਇਸ ਪਾਠ ਤੋਂ ਘੱਟੋ-ਘੱਟ ਦੋ ਸਮੀਕਰਨਾਂ ਦੀ ਮੁੜ ਵਰਤੋਂ ਕਰਦੇ ਹੋਏ, ਆਮ ਕਮੀਆਂ ਅਤੇ ਸਕੋਰ ਗੁਆਉਣ ਵਾਲੀਆਂ ਗਲਤੀਆਂ ਬਾਰੇ ਫ੍ਰੈਂਚ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਛੋਟਾ ਪੈਰਾ (4-6 ਵਾਕ) ਲਿਖੋ। ਤਿੰਨ ਚਾਲਾਂ ਵਿੱਚ ਜਵਾਬ ਦੀ ਯੋਜਨਾ ਬਣਾਓ: ਸ਼ੁਰੂਆਤੀ ਬਿੰਦੂ, ਇੱਕ ਠੋਸ ਸਹਾਇਕ ਵੇਰਵੇ ਜਾਂ ਉਦਾਹਰਨ, ਫਿਰ ਇੱਕ ਛੋਟਾ ਸਿੱਟਾ ਜੋ ਸਪਸ਼ਟ ਤੌਰ 'ਤੇ ਕੰਮ ਦਾ ਸਿੱਧਾ ਜਵਾਬ ਦਿੰਦਾ ਹੈ।

0 ਸ਼ਬਦ0 / 12 ਲਕਸ਼ ਸ਼ਬਦ ਵਰਤੇ ਗਏ
  • cependant
  • pourtant
  • d'ailleurs
  • en général
  • ainsi
  • au lieu de
  • selon
  • en revanche
  • en effet
  • par conséquent
  • dans ce cas
  • en plus

ਬੋਲਣ ਦਾ ਕੰਮ

ਇਸ ਪਾਠ ਤੋਂ ਘੱਟੋ-ਘੱਟ ਦੋ ਸਮੀਕਰਨਾਂ ਦੀ ਮੁੜ ਵਰਤੋਂ ਕਰਦੇ ਹੋਏ, ਆਮ ਖਰਾਬੀਆਂ ਅਤੇ ਸਕੋਰ ਗੁਆਉਣ ਵਾਲੀਆਂ ਗਲਤੀਆਂ ਬਾਰੇ ਫ੍ਰੈਂਚ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਛੋਟਾ ਬੋਲਿਆ ਜਵਾਬ (30-45 ਸਕਿੰਟ) ਤਿਆਰ ਕਰੋ। ਮੌਖਿਕ ਜਵਾਬ ਦੀ ਤਿੰਨ ਚਾਲਾਂ ਵਿੱਚ ਯੋਜਨਾ ਬਣਾਓ: ਸ਼ੁਰੂਆਤੀ ਬਿੰਦੂ, ਇੱਕ ਉਪਯੋਗੀ ਸਮਰਥਨ ਵੇਰਵਾ, ਫਿਰ ਇੱਕ ਛੋਟੀ ਅੰਤਮ ਲਾਈਨ ਜੋ ਤੁਹਾਡੀ ਸਥਿਤੀ ਜਾਂ ਸਿਫਾਰਸ਼ ਦੀ ਪੁਸ਼ਟੀ ਕਰਦੀ ਹੈ।

ਅਭਿਆਸ ਅਤੇ ਅਭਿਆਸ

ਬਣਤਰ ਮਸ਼ਕ

  • ਆਮ ਕਮੀਆਂ ਅਤੇ ਸਕੋਰ ਗੁਆਉਣ ਵਾਲੀਆਂ ਗਲਤੀਆਂ ਲਈ ਇੱਕ ਛੋਟਾ ਸ਼ੁਰੂਆਤ ਲਿਖੋ ਜੋ ਤੁਹਾਡੇ ਵਿਚਾਰ ਦੀ ਲਾਈਨ ਨੂੰ ਪਹਿਲੇ ਵਾਕ ਵਿੱਚ ਦਿਖਾਈ ਦਿੰਦੀ ਹੈ।
  • ਇੱਕ ਸਹਾਇਕ ਬਿੰਦੂ ਸ਼ਾਮਲ ਕਰੋ ਜੋ ਸਜਾਵਟ ਦੀ ਬਜਾਏ ਕੁਦਰਤੀ ਤੌਰ 'ਤੇ ਸੇਪੈਂਡੈਂਟ ਜਾਂ ਪੌਰਟੈਂਟ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਦਾ ਹੈ।
  • ਜਵਾਬ ਨੂੰ ਇੱਕ ਵਾਰ ਇੱਕ ਬਿਹਤਰ ਕਨੈਕਟਰ ਜਾਂ ਇੱਕ ਸਪਸ਼ਟ ਕ੍ਰਮ ਮਾਰਕਰ ਨਾਲ ਦੁਬਾਰਾ ਲਿਖੋ।

ਇਨਪੁਟ-ਟੂ-ਆਊਟਪੁੱਟ ਬ੍ਰਿਜ

  • ਪੜ੍ਹਨ ਜਾਂ ਸੰਵਾਦ ਵਿੱਚ ਸਭ ਤੋਂ ਮਜ਼ਬੂਤ ਲਾਈਨ ਨੂੰ ਰੇਖਾਂਕਿਤ ਕਰੋ ਅਤੇ ਆਪਣੀ ਖੁਦ ਦੀ ਸਮੱਗਰੀ ਨਾਲ ਇਸਦੀ ਬਣਤਰ ਦੀ ਨਕਲ ਕਰੋ।
  • ਪਾਠ ਨੂੰ ਘੱਟ ਵਾਕਾਂ ਵਿੱਚ ਦੁਬਾਰਾ ਲਿਖੋ ਤਾਂ ਜੋ ਸਿਰਫ਼ ਉਪਯੋਗੀ ਸਮਰਥਨ ਹੀ ਬਚਿਆ ਰਹੇ।
  • ਇੱਕ ਮਿੰਟ ਵਿੱਚ ਬੋਲਣ ਦੇ ਕੰਮ ਦਾ ਜਵਾਬ ਦਿਓ, ਫਿਰ ਇੱਕ ਵਾਕ ਨੂੰ ਕੱਟੋ ਜੋ ਦੁਹਰਾਇਆ ਜਾ ਰਿਹਾ ਹੋਵੇ।

ਮੁਰੰਮਤ ਪਾਸ

  • ਜਾਂਚ ਕਰੋ ਕਿ ਕੀ ਹਰ ਵਾਕ ਕਾਰਜ ਦੇ ਸੰਚਾਰੀ ਟੀਚੇ ਦਾ ਸਮਰਥਨ ਕਰਦਾ ਹੈ।
  • ਇੱਕ ਅਸਪਸ਼ਟ ਉਦਾਹਰਨ ਨੂੰ ਇੱਕ ਹੋਰ ਠੋਸ ਨਾਲ ਬਦਲੋ।
  • ਅੰਤਮ ਸੰਸਕਰਣ ਉੱਚੀ ਆਵਾਜ਼ ਵਿੱਚ ਪੜ੍ਹੋ ਅਤੇ ਤਰਕ ਲਈ ਸੁਣੋ, ਨਾ ਸਿਰਫ ਉਚਾਰਨ।
ਉੱਤਰ ਕੁੰਜੀ
  • ਅਭਿਆਸ 1: ਜਾਂ — ਟਾਊਟ ਕੰਟਰਾਟ ਮੰਨ ਲਓ ਕਿ ਇਕਰਾਰਨਾਮਾ। Or, aucun accord n'a été signé.
  • ਅਭਿਆਸ 2: D'une part — D'une part, le projet crée des emplois ; d'autre part, il menace le littoral.
  • ਅਭਿਆਸ 3: aimé — Elle aurait aimé étudier à Paris.
  • ਅਭਿਆਸ 4: aurions pu — Nous aurions pu gagner avec un peu plus de temps.
  • ਅਭਿਆਸ 5: serais — Si j'avais su, je ne serais jamais venu.
  • ਅਭਿਆਸ 6: aurais dû — Tu aurais dû vérifier les horaires avant de partir.
  • ਅਭਿਆਸ 7: En définitive — En définitive, les avantages l'emportent sur les risques.
  • ਅਭਿਆਸ 8: par conséquent — Les ventes chutent ; par conséquent, l'usine réduit sa production.

ਆਮ ਗਲਤੀਆਂ ਅਤੇ ਮੁਰੰਮਤ

ਸੀ-ਕਲਾਜ਼ ਵਿੱਚ ਸ਼ਰਤੀਆ: « Si j'aurais su… »।

Si + plus-que-parfait : Si j'avais su, …

Si ਕਦੇ ਵੀ ਪਰਿਕਲਪਨਾ ਫਰੇਮਾਂ ਵਿੱਚ ਸ਼ਰਤੀਆ ਨਹੀਂ ਲੈਂਦਾ — ਕਿਸੇ ਵੀ ਪੱਧਰ 'ਤੇ।

« should have » ਦਾ « devrait avoir » ਵਜੋਂ ਅਨੁਵਾਦ ਕੀਤਾ ਜਾ ਰਿਹਾ ਹੈ: « Tu devrais avoir dire »।

Tu aurais dû + ਅਨੰਤ : Tu aurais dû dire la vérité.

ਬਦਨਾਮੀ ਡਿਵੋਇਰ ਦੇ ਕੰਡੀਸ਼ਨਲ ਪਾਸੇ ਵਿੱਚ ਰਹਿੰਦੀ ਹੈ।

ਗਲਤ ਸਹਾਇਕ : « j'aurais venu », « elle serait fini »।

ਹਮੇਸ਼ਾ ਵਾਂਗ ਉਹੀ ਸਹਾਇਕ ਨਿਯਮ: je serais venu, elle ਔਰੇਟ fini।

être/avoir ਸਪਲਿਟ ਕ੍ਰਿਆ ਦੀ ਪਾਲਣਾ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਨਾ ਕਿ ਕਾਲ।

d'une part without d'autre ਭਾਗ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਨਾ।

ਜੋੜਾ ਦੋ ਪੈਨਲਾਂ ਦਾ ਐਲਾਨ ਕਰਦਾ ਹੈ; ਦੋਵਾਂ ਨੂੰ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰੋ.

ਇੱਕ ਲਟਕਦਾ d'une ਭਾਗ ਪਾਠਕ ਨੂੰ ਉਡੀਕ ਛੱਡਦਾ ਹੈ.

ਫ੍ਰੈਂਚ « or » ਨੂੰ ਅੰਗਰੇਜ਼ੀ « or » ਵਜੋਂ ਪੜ੍ਹਨਾ।

ਜਾਂ = « now / and yet », ਤਰਕ ਦਾ ਧੁਰਾ; ਅੰਗਰੇਜ਼ੀ ਜਾਂ = ou.

ਇੱਕ ਪੂਰਨ ਝੂਠਾ ਦੋਸਤ ਜੋ ਗਲਤ ਪੜ੍ਹੇ ਜਾਣ 'ਤੇ ਤਰਕ ਨੂੰ ਉਲਟਾ ਦਿੰਦਾ ਹੈ।

ਸਮਾਨਾਰਥੀ ਕਨੈਕਟਰਾਂ ਨੂੰ ਸਟੈਕ ਕਰਨਾ: « De plus, en outre, par ailleurs… » ਇੱਕ ਪੈਰੇ ਵਿੱਚ।

ਪ੍ਰਤੀ ਚਾਲ ਇੱਕ ਜੋੜ ਕਨੈਕਟਰ; ਪੈਰਿਆਂ ਵਿੱਚ ਵੱਖੋ-ਵੱਖਰੇ ਹੁੰਦੇ ਹਨ।

ਕਨੈਕਟਰ ਮਹਿੰਗਾਈ ਸਿਗਨਲ ਪੈਡਿੰਗ, ਨਾ ਕਿ ਬਣਤਰ.

ਸਮੀਖਿਆ ਅਤੇ ਅਗਲੇ ਕਦਮ

  • ਕੰਡੀਸ਼ਨਲ ਪਾਸ: ਪਛਤਾਵਾ, ਬਦਨਾਮੀ, ਅਤੇ ਗੁੰਮ ਹੋਏ ਅਤੀਤ — ਲਈ ਦੇਖੋ: ਸੀ-ਕਲਾਜ਼ ਵਿੱਚ ਸ਼ਰਤੀਆ: « Si j'aurais su… »। ਫਿਕਸ: Si + plus-que-parfait : Si j'avais su, …
  • ਅਗਲੇ ਪਾਠ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ, « Si j'avais su, je ne serais jamais venu. » ਨੂੰ ਇਸਦੀ ਅੰਗਰੇਜ਼ੀ ਤੋਂ ਦੁਬਾਰਾ ਬਣਾਓ (ਜੇ ਮੈਨੂੰ ਪਤਾ ਹੁੰਦਾ, ਤਾਂ ਮੈਂ ਕਦੇ ਨਾ ਆਉਂਦਾ।) ਬਿਨਾਂ ਦੇਖੇ, ਫਿਰ ਹਰ ਅੰਤ ਅਤੇ ਲਹਿਜ਼ੇ ਦੀ ਜਾਂਚ ਕਰੋ।
  • ਇੱਕ ਦਲੀਲ ਦਾ ਢਾਂਚਾ: d'une part, en outre, néanmoins, par consequent — ਇਸ ਲਈ ਦੇਖੋ: d'une part without d'autre ਭਾਗ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਨਾ। ਫਿਕਸ: ਜੋੜਾ ਦੋ ਪੈਨਲਾਂ ਦਾ ਐਲਾਨ ਕਰਦਾ ਹੈ; ਦੋਵਾਂ ਨੂੰ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰੋ.
  • ਅਗਲੇ ਪਾਠ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ, ਇਸਦੀ ਅੰਗਰੇਜ਼ੀ ਤੋਂ « D'une part, le projet crée des emplois ; d'autre part, il menace le littoral. » ਨੂੰ ਦੁਬਾਰਾ ਬਣਾਓ (ਇੱਕ ਪਾਸੇ, ਪ੍ਰੋਜੈਕਟ ਨੌਕਰੀਆਂ ਪੈਦਾ ਕਰਦਾ ਹੈ; ਦੂਜੇ ਪਾਸੇ, ਇਹ ਸਮੁੰਦਰੀ ਤੱਟ ਨੂੰ ਖ਼ਤਰਾ ਹੈ।) ਬਿਨਾਂ ਦੇਖੇ, ਫਿਰ ਹਰ ਅੰਤ ਅਤੇ ਲਹਿਜ਼ੇ ਦੀ ਜਾਂਚ ਕਰੋ।

ਕੋਚਿੰਗ ਨੋਟਸ

  • ਇੱਕ ਲਾਈਵ DELF B2 ਟਾਸਕ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਆਮ ਖਰਾਬੀਆਂ ਅਤੇ ਸਕੋਰ ਗੁਆਉਣ ਵਾਲੀਆਂ ਗਲਤੀਆਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰੋ ਤਾਂ ਜੋ ਸਲਾਹ ਐਬਸਟਰੈਕਟ ਦੀ ਬਜਾਏ ਡਾਇਗਨੌਸਟਿਕ ਰਹੇ।
  • ਆਮ ਕਮੀਆਂ ਵਿੱਚੋਂ ਇੱਕ ਵਾਕ ਲਿਖੋ ਅਤੇ ਸਕੋਰ ਗੁਆਉਣ ਵਾਲੀਆਂ ਗਲਤੀਆਂ ਜੋ ਤੁਸੀਂ ਆਪਣੇ ਅਗਲੇ DELF B2 ਕਲੀਨਿਕ ਜਾਂ ਮੌਕ ਬਲਾਕ ਵਿੱਚ ਦੁਬਾਰਾ ਵਰਤ ਸਕਦੇ ਹੋ।
  • ਜੇਕਰ ਇਹ ਆਮ ਕਮੀਆਂ ਅਤੇ ਸਕੋਰ ਗੁਆਉਣ ਦੀਆਂ ਗਲਤੀਆਂ ਵਾਲਾ ਪੰਨਾ ਇੱਕ ਕਮਜ਼ੋਰ ਪੈਟਰਨ ਨੂੰ ਦਰਸਾਉਂਦਾ ਹੈ, ਤਾਂ ਇਸਨੂੰ ਅਗਲੇ DELF B2 ਮਖੌਲ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਇੱਕ ਮੁੱਖ ਪਾਠ ਨਾਲ ਦੁਬਾਰਾ ਕਨੈਕਟ ਕਰੋ।

ਸੰਬੰਧਿਤ ਸਰੋਤ

ਲਿਖਣ ਦੇ ਮਾਡਲ ਅਤੇ ਬਣਤਰ

ਸੁਨੇਹਿਆਂ, ਰਸਮੀ ਜਵਾਬਾਂ, ਸੰਸ਼ਲੇਸ਼ਣ, ਅਤੇ ਸੰਸ਼ੋਧਨ-ਜਾਗਰੂਕ ਸ਼ੈਲੀ ਦੀ ਯੋਜਨਾਬੰਦੀ ਲਈ ਇੱਕ ਲਿਖਣ-ਮਾਡਲ ਡੈਸਕ।

ਵਾਕਾਂਸ਼ਬੈਂਕ ਅਤੇ ਕਨੈਕਟਰ

ਰਾਏ, ਤੁਲਨਾ, ਸਮਝੌਤਾ, ਅਸਹਿਮਤੀ, ਹੈਜਿੰਗ, ਸਪਸ਼ਟੀਕਰਨ, ਅਤੇ ਰਸਮੀ ਤਬਦੀਲੀਆਂ ਲਈ ਇੱਕ ਫੰਕਸ਼ਨ-ਆਧਾਰਿਤ ਵਾਕਾਂਸ਼ਬੈਂਕ।