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DELF A1 guided full practice 1
DELF A1

DELF A1 guided full practice 1

A first DELF-style run with short notices, personal writing, and a calm oral warm-up.

  • Set one visible timer for the whole mock so the pace feels realistic.
  • Circle the task words before you answer any question.
  • Leave one minute after each skill to note one phrase you want to reuse.

Timed practice guidance

45 to 55 minutes in one focused sitting.

  • Set one visible timer for the whole mock so the pace feels realistic.
  • Circle the task words before you answer any question.
  • Leave one minute after each skill to note one phrase you want to reuse.

Listening task

  • Listen first for names, places, prices, and times before smaller details.
  • Choose the answer that matches the situation, then justify it with one clue word.
  • Replay the scene mentally and check whether the intention of the speaker is clear.
  • Consigne : lisez la transcription deux fois, comme à l'examen, puis répondez aux trois questions « Écoute » du quiz.
  • Transcription — Annonce au supermarché
  • Bonjour à tous. Aujourd'hui, les fruits et légumes sont en promotion : les pommes coûtent deux euros le kilo. Le magasin ferme ce soir à vingt heures.
  • Demain dimanche, il ouvre de neuf heures à treize heures. Les caisses automatiques restent ouvertes près de l'entrée. Merci de votre visite et bonne journée !

Reading task

  • Read the task line before the notice, message, or mini text.
  • Underline one word in the text that confirms your answer.
  • If two options look similar, pick the one that matches the exact purpose of the message.
  • Consigne : lisez le document, puis répondez aux trois questions « Lecture » du quiz.
  • Document — Affichette d'une boulangerie
  • Chers clients, la boulangerie sera fermée du 3 au 10 mars pour travaux. Pendant les travaux, vous pouvez acheter votre pain au marché, place de la Mairie, le mardi et le samedi matin.
  • Réouverture le 11 mars à sept heures, avec un croissant offert pour chaque achat. Merci de votre compréhension.

Writing task

  • Write a greeting, the key information, and a simple closing.
  • Keep the message inside the situation instead of inventing extra topics.
  • Use one polite phrase and one practical detail such as time, place, or request.
  • Consigne d'écrit : vous êtes en vacances en France. Écrivez une carte postale à un ami : dites où vous êtes, ce que vous faites et ce que vous aimez (40 mots minimum).
  • Structure conseillée : une salutation, deux ou trois informations simples, une formule de fin.

Speaking task

  • Prepare a short self-introduction with name, city, and one personal detail.
  • Answer the examiner directly before adding another useful sentence.
  • End with a polite follow-up question if the scenario allows it.
  • Consigne d'oral — entretien dirigé : répondez aux questions de l'examinateur : « Comment vous appelez-vous ? Où habitez-vous ? Qu'est-ce que vous aimez manger ? »
  • Échange d'informations : posez trois questions simples à l'examinateur avec les mots « horaires », « prix » et « adresse ».
  • Dialogue simulé : vous achetez deux billets de cinéma ; demandez le prix et l'heure de la séance, puis remerciez.

Source packet and scripts

  • Write a short listening script or source summary before the timed attempt so the input is concrete rather than imaginary.
  • Mark the exact detail, stance, or task condition that should change the final answer.
  • After the attempt, compare your notes with the source packet and circle the first place where the task drifted.

Rubric repair checklist

  • Score task completion, organization, language control, and interaction separately before giving yourself an overall judgment.
  • Choose one repair task that can be completed in fifteen minutes before the next full mock.
  • Rewrite one answer segment so the correction is visible in the actual production, not only in your notes.

Model response guidance

  • Strong A1 responses stay short, polite, and directly tied to the communicative goal.
  • A complete answer usually includes the core information plus one useful extra detail.
  • If you hesitate, choose clarity over risky complexity.

Model answers & mark schemes

Production écrite — réponse-modèle 49 mots

Salut Léa,

Je suis en vacances à Nice, dans le sud de la France. Il fait très beau et la mer est magnifique. Le matin, je me promène sur la plage, et l’après-midi, je visite la vieille ville. J’adore les glaces italiennes et les marchés colorés ! Bises, [Prénom]

Barème — grille officielle DELF
CritèrePointsCe qui est évalué
Respect de la consigne/2Les informations demandées figurent ; longueur atteinte.
Correction sociolinguistique/2Salutation et formule de fin adaptées.
Capacité à informer et à décrire/4Donne des informations simples et concrètes.
Lexique / orthographe lexicale/3Mots courants ; orthographe des mots simples correcte.
Morphosyntaxe / orthographe grammaticale/4Présent et phrases simples corrects ; accords de base.
Examiner’s note
  • La carte postale doit dire où, quoi et ce qu’on aime : les trois y sont. Une salutation + une signature suffisent pour la partie sociolinguistique.

Production orale — réponse-modèle

Entretien dirigé

Répondez : « Comment vous appelez-vous ? Où habitez-vous ? Qu’est-ce que vous aimez manger ? »

— Comment vous appelez-vous ? — Je m’appelle Sofia.

— Où habitez-vous ? — J’habite à Marseille, dans un petit appartement près du port.

— Qu’est-ce que vous aimez manger ? — J’aime beaucoup les pâtes et le poisson. Je n’aime pas les légumes verts, mais j’adore les fruits, surtout les fraises.

Barème — grille officielle DELF
CritèrePointsCe qui est évalué
Entretien dirigé/3Répond à des questions simples sur soi.
Échange d’informations/4Pose des questions simples à partir de mots-cartes.
Dialogue simulé (jeu de rôle)/4Gère une situation quotidienne (achat, service).
Lexique (étendue & maîtrise)/4Répertoire de mots et d’expressions simples.
Morphosyntaxe/5Structures très simples ; clarté avant complexité.
Maîtrise du système phonologique/5Prononciation claire ; lenteur acceptée.
Examiner’s note
  • Au A1, ajoutez un petit détail à chaque réponse (« près du port », « surtout les fraises ») : cela suffit à dépasser la réponse minimale.

Quiz

1. (Écoute) Combien coûtent les pommes ?

  • Deux euros le kilo
  • Dix euros le kilo
  • Cinq euros le kilo

2. (Écoute) À quelle heure le magasin ferme-t-il ce soir ?

  • À vingt heures
  • À treize heures
  • À neuf heures

3. (Écoute) Quand le magasin est-il ouvert dimanche ?

  • De neuf heures à treize heures
  • Toute la journée
  • Il est fermé dimanche

4. (Lecture) Pourquoi la boulangerie ferme-t-elle ?

  • Pour des travaux
  • Pour les vacances
  • Pour un mariage

5. (Lecture) Où peut-on acheter du pain pendant la fermeture ?

  • Au marché, place de la Mairie
  • Au supermarché
  • À la gare

6. (Lecture) Que reçoit-on à la réouverture ?

  • Un croissant offert
  • Une baguette gratuite
  • Une carte de fidélité

Answer key

  • Listening Q1: « Deux euros le kilo » — the announcement states that apples cost two euros per kilo during the promotion.
  • Listening Q2: « À vingt heures » — the speaker says « le magasin ferme ce soir à vingt heures », so the store closes at 8 p.m. tonight.
  • Listening Q3: « De neuf heures à treize heures » — Sunday opening hours are given as 9 a.m. to 1 p.m.
  • Reading Q1: « Pour des travaux » — the notice says the bakery is closed from 3 to 10 March for renovation work.
  • Reading Q2: « Au marché, place de la Mairie » — customers are told to buy bread at the market on Tuesday and Saturday mornings.
  • Reading Q3: « Un croissant offert » — a free croissant is promised with every purchase on reopening day, 11 March.
  • A completed mock should leave a named weakness, a short repair task, and a clear next timed attempt.
  • Listening review must compare the learner notes with the source structure, not only with isolated words.

Mock review and repair

  • After DELF A1 guided full practice 1, rebuild one task using a clearer time, place, or requested action so the response becomes unmistakably practical.
  • Mark one place where task completion weakened: missing greeting, missing key detail, or an ending that stopped too early.
  • Repeat your speaking opener and final sentence aloud until they sound calm, polite, and complete without written support.
  • Before the next mock, complete one short repair task and record the exact phrase, structure, or decision that changed.

Listening

DELF A1 guided full practice 1 listening reference

Timed mock listening audio is not available yet.

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