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Basic questions and negation
A0 Foundation

Basic questions and negation

Ask simple questions and say no clearly in short beginner conversations.

  • Ask basic questions with comment, ou, and quand.
  • Use simple negation in short answers.
  • Move between asking, answering, and repairing in one conversation.

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Saying no and asking questions doubles what you can do with every sentence you already know. Two small frames — ne … pas and est-ce que — do most of the work.

Grammar focus: Negation with ne … pas · Asking questions: intonation, est-ce que, and question words. Work through the explanations and tables below, study the real examples, then lock the structures in with the interactive drills, the writing task, and the speaking task.

Grammar focus

Negation with ne … pas

French negation wraps the verb in two parts: ne before, pas after. Je parle → Je ne parle pas. Before a vowel sound, ne becomes n': Je n'aime pas le café.

How the sandwich works

The pattern is subject + ne + verb + pas: Il ne travaille pas. Elle n'est pas là. After pas, the indefinite articles un, une, des usually become de: J'ai un vélo → Je n'ai pas de vélo.

In fast spoken French, people often drop the ne ("Je sais pas"). Understand it, but keep writing the full ne … pas.

  • ne + vowel → n': je n'ai pas, il n'est pas.
  • un / une / des → de after a negation: pas de pain, pas de voiture.
  • Other negations follow later: ne … jamais (never), ne … plus (no longer).

Examples

  • Je ne parle pas espagnol.I do not speak Spanish.
  • Elle n'est pas là.She is not here.
  • Je n'ai pas de voiture.I do not have a car.
  • Nous ne travaillons pas le dimanche.We do not work on Sundays.
  • Il n'aime pas le café.He does not like coffee.
  • Vous ne comprenez pas ?You do not understand?

Watch out

Using only "pas" in writing: "Je parle pas anglais."

Write both parts: Je ne parle pas anglais.

Dropping ne is spoken style; written French expects the full negation.

Keeping un/une/des after pas: "Je n'ai pas une voiture."

Switch to de: Je n'ai pas de voiture, pas de sœurs.

Negation neutralizes the indefinite article to de.

Forgetting the elision: « Je ne aime pas ».

Elide before vowels: Je n'aime pas.

Ne always becomes n' before a vowel sound.

Grammar focus

Asking questions: intonation, est-ce que, and question words

French has three ways to ask a yes/no question: rising intonation (Tu viens ?), est-ce que in front of the sentence (Est-ce que tu viens ?), and inversion (Viens-tu ? — more formal). At A0, intonation and est-ce que cover everything you need.

The essential question words

Combine a question word with est-ce que and you can ask almost anything: Où est-ce que tu habites ? Quand est-ce que le train part ?

Question words
FrenchEnglishExample
whereOù est la gare ?
quandwhenQuand est-ce que tu arrives ?
commenthowComment tu t'appelles ?
pourquoiwhyPourquoi est-ce que tu étudies le français ?
quiwhoQui est-ce ?
que / quoiwhatQu'est-ce que c'est ?
combienhow much/manyÇa coûte combien ?

Examples

  • Est-ce que tu parles anglais ?Do you speak English?
  • Où est la gare, s'il vous plaît ?Where is the station, please?
  • Qu'est-ce que c'est ?What is it?
  • Ça coûte combien ?How much does it cost?
  • Comment tu t'appelles ?What is your name?
  • Pourquoi est-ce que tu apprends le français ? — Parce que je vais en France.Why are you learning French? — Because I am going to France.

Watch out

Translating "What is your name?" word by word: "Quoi est ton nom ?"

Use the fixed frame: Comment tu t'appelles ? / Comment vous appelez-vous ?

French asks "how do you call yourself", not "what is your name".

Mixing pourquoi (why) and parce que (because).

Pourquoi asks the question; parce que starts the answer.

They form a pair: Pourquoi… ? — Parce que…

Forgetting the space before ? in French typography.

French writes a space before ?, !, :, ; — Tu viens ?

It is the standard French typographic convention.

Grammar and usage

  • Question words are high-value tools because they reopen the conversation quickly.
  • Use a short no pattern first before trying complex negative structures.
  • Question words are high-value tools because they reopen communication as soon as you need help.
  • Negation is useful early because it helps you react even when your vocabulary is still limited.
  • Conversation grows faster when you learn what to do after the first answer, not only how to begin.

Pronunciation

  • Give question words a clear stressed opening: comment, ou, quand.
  • Pause slightly before a short negative answer so it sounds controlled.
  • Give the question word a clear opening sound so the listener catches the purpose immediately.
  • Pause before the negative answer, then say the whole chunk clearly.
  • Keep your final word clear so the other person knows whether it is their turn to speak.

Vocabulary

  • comment
    how / what
  • ou
    where
  • quand
    when
  • je ne sais pas
    I do not know
  • qui
    who
  • ne... pas
    not
  • jamais
    never
  • pas encore
    not yet
  • rien
    nothing
  • question
    question
  • réponse
    answer
  • tour
    turn
  • échange
    exchange
  • avec
    with
  • sans
    without
  • d'abord
    first
  • ensuite
    then
  • souvent
    often
  • ensemble
    together
  • parce que
    because
  • tout de suite
    right away

Dialogue

Rina

Ou habites tu ?

Yassine

J'habite a Lille. Et toi ? Je ne travaille pas ici.

Rina

Quand est le cours et ou est la salle ?

Yassine

Le cours est demain, et la salle est au premier etage.

Learner

Je ne comprends pas encore, mais je peux poser une autre question.

Coach

c'est très bien. Une negation claire aide aussi la conversation.

Coach

Une conversation simple avance par petits tours: question, réponse, puis relance.

Learner

Avec cette structure, je peux parler même avec peu de vocabulaire.

Coach

aujourd'hui, on réutilise comment et ou dans une petite situation de questions et negation.

Learner

Je commence avec une phrase courte, puis j'ajoute un détail simple pour rendre la réponse plus utile.

Coach

Très bien. Garde la structure stable et vérifie si chaque mot a une fonction claire.

Learner

d'accord. Je répète encore la phrase, puis je la change legerement pour parler de ma propre situation.

Reading

Mini reading

Rina pose des questions simples a Yassine.

Quand il ne comprend pas, il dit je ne sais pas ou il demande de répéter.

Les questions courtes ouvrent la conversation très vite. Elles permettent de chercher un lieu, une heure, une personne ou une explication. Pour un débutant, quelques mots interrogatifs bien maitrises valent beaucoup.

Dire non ou pas encore permet de répondre honnêtement sans quitter l'échange. La negation debutante reste courte. Elle sert surtout a refuser doucement, a corriger une idée ou a montrer qu'une information manque encore.

Une vraie conversation n'est pas une liste de phrases isolees. Elle passe d'une question a une réponse, puis a une relance ou a une petite réparation. Cette dynamique rend les leçons plus proches de la vie reelle.

  • Who asks the questions?
  • What does Yassine say when he does not know?
  • Why are short questions so valuable for beginners?
  • Which kinds of information can question words help you find quickly?

Practice studio

Turn this lesson into active recall: drill the vocabulary with spaced repetition, then test yourself on meaning and comprehension.

Writing task

Write three questions and three short answers, including one negative answer. Keep the response short but complete: start clearly, add one detail, and end with one useful closing or follow-up line.

0 words0 / 21 target words used
  • comment
  • ou
  • quand
  • je ne sais pas
  • qui
  • ne... pas
  • jamais
  • pas encore
  • rien
  • question
  • réponse
  • tour
  • échange
  • avec
  • sans
  • d'abord
  • ensuite
  • souvent
  • ensemble
  • parce que
  • tout de suite

Speaking task

Ask where, when, and how questions, then answer one with negation. Keep the response short but complete: start clearly, add one detail, and end with one useful closing or follow-up line.

Practice and drills

Pattern transfer

  • Take the model « Pourquoi est-ce que tu apprends le français ? — Parce que je vais en France. » (Why are you learning French? — Because I am going to France.) and change one detail — person, place, time, or object — so the sentence is true for you. Keep the structure intact.
  • Take the model « Je ne parle pas espagnol. » (I do not speak Spanish.) and change one detail — person, place, time, or object — so the sentence is true for you. Keep the structure intact.
  • Take the model « Ça coûte combien ? » (How much does it cost?) and change one detail — person, place, time, or object — so the sentence is true for you. Keep the structure intact.
  • Write your adapted sentences down, then read each one aloud twice: once slowly for accuracy, once at natural speed.

Active recall

  • Close the lesson and write the three structures you just studied, each in one fresh example of your own.
  • Run the exercises in the practice studio below until you score at least 80 %.
  • Tomorrow, before the next lesson, redo only the items you missed today.

Production

  • Do the writing task below in one sitting, without a dictionary on the first draft; allow yourself one revision pass afterwards.
  • Record yourself doing the speaking task, listen once, and redo only the sentence that broke down.
  • Compare your output against the answer key, then read the corrected versions aloud once so the repair becomes active.
Answer key
  • Exercise 1: ne — Nous ne travaillons pas le dimanche.
  • Exercise 2: Qu'est-ce que — Qu'est-ce que c'est ?
  • Exercise 3: de — Je n'ai pas de voiture.
  • Exercise 4: n' — Il n'aime pas le café.
  • Exercise 5: Comment — Comment tu t'appelles ?
  • Exercise 6: Où — Où est la gare, s'il vous plaît ?
  • Exercise 7: combien — Ça coûte combien ?
  • Exercise 8: Est-ce que — Est-ce que tu parles anglais ?
  • Quiz — How do you say “I do not know” in French? → je ne sais pas. « je ne sais pas » means “I do not know”.
  • Quiz — Pick the French for “not yet”. → pas encore. « pas encore » means “not yet”.
  • Quiz — Pick the French for “how / what”. → comment. « comment » means “how / what”.
  • Quiz — Which French expression means “exchange”? → échange. « échange » means “exchange”.

Common mistakes and repair

Using only "pas" in writing: "Je parle pas anglais."

Write both parts: Je ne parle pas anglais.

Dropping ne is spoken style; written French expects the full negation.

Keeping un/une/des after pas: "Je n'ai pas une voiture."

Switch to de: Je n'ai pas de voiture, pas de sœurs.

Negation neutralizes the indefinite article to de.

Forgetting the elision: « Je ne aime pas ».

Elide before vowels: Je n'aime pas.

Ne always becomes n' before a vowel sound.

Translating "What is your name?" word by word: "Quoi est ton nom ?"

Use the fixed frame: Comment tu t'appelles ? / Comment vous appelez-vous ?

French asks "how do you call yourself", not "what is your name".

Mixing pourquoi (why) and parce que (because).

Pourquoi asks the question; parce que starts the answer.

They form a pair: Pourquoi… ? — Parce que…

Forgetting the space before ? in French typography.

French writes a space before ?, !, :, ; — Tu viens ?

It is the standard French typographic convention.

Review and next steps

  • Negation with ne … pas — watch for: Using only "pas" in writing: "Je parle pas anglais." Fix: Write both parts: Je ne parle pas anglais.
  • Before the next lesson, rebuild « Je ne parle pas espagnol. » from its English (I do not speak Spanish.) without looking, then check every ending and accent.
  • Asking questions: intonation, est-ce que, and question words — watch for: Translating "What is your name?" word by word: "Quoi est ton nom ?" Fix: Use the fixed frame: Comment tu t'appelles ? / Comment vous appelez-vous ?
  • Before the next lesson, rebuild « Est-ce que tu parles anglais ? » from its English (Do you speak English?) without looking, then check every ending and accent.

Coaching notes

  • Practice questions in pairs: one asks, one answers, then switch roles.
  • If you cannot answer fully, still say a short negative sentence clearly.
  • Practice the same question with two different answers to build flexibility.
  • Keep one or two negative frames ready so you do not freeze during conversation.
  • Practice one question, one answer, and one follow-up rather than one long speech.

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