আপনার সাথে কে থাকে, আপনার কি ধরনের বাড়ি আছে এবং সংযুক্ত A1 ফ্রেঞ্চে একটি দৈনন্দিন রুটিন বর্ণনা করুন।
অগ্রগতি: 0% · সম্পন্ন পাঠ 0/27
il y a, c'est, এবং possessives - দৈনন্দিন বর্ণনা টুলকিট ব্যবহার করে আপনি কার সাথে থাকেন এবং আপনার বাড়ি কেমন তা বর্ণনা করুন।
ব্যাকরণ ফোকাস: Il y a এবং c'est : বিশ্বের দিকে নির্দেশ করা · অধিকারী: mon, ma, mes এবং সমগ্র পরিবার। নীচের ব্যাখ্যা এবং সারণীগুলির মাধ্যমে কাজ করুন, সংলাপের কাঠামোগুলি শুনুন, তারপরে ইন্টারেক্টিভ ড্রিলস, লেখার কাজ এবং স্পিকিং টাস্ক দিয়ে সেগুলি লক করুন৷
ব্যাকরণের মূল বিষয়
Il y a মানে « আছে / রয়েছে » — একবচন এবং বহুবচনের জন্য একটি নির্দিষ্ট ফর্ম: Il y a un café. Il y a des cafés. C'est মানে « এটি / এটাই » এবং মানুষ এবং জিনিসগুলিকে পরিচয় করিয়ে দেয়: C'est mon frère. délicieux
c'est + আর্টিকেল + বিশেষ্য (C'est un médecin, c'est une bonne idée) ব্যবহার করুন কিন্তু নিবন্ধ ছাড়া il/elle est + বিশেষণ বা পেশা ব্যবহার করুন (Il est médecin, elle est contente)। নেতিবাচক ফর্মগুলি হল ce n'est pas এবং il n'y a pas : Il n'y a pas de problème.
“il y a” কে বহুবচনে “ils y ont” বলা হচ্ছে।
Il y a কখনো বদলায় না : il y a une chaise, il y a dix chaises.
এটি একটি হিমায়িত অভিব্যক্তি; শুধুমাত্র বিশেষ্য পরিবর্তনের পরে।
পেশার সাথে “c'est” মিশ্রিত করা এবং নিবন্ধের নিয়ম: “Il est un médecin.”
হয় C'est un médecin অথবা Il est médecin।
দুটি ফ্রেম স্থির করা হয়েছে: c'est + আর্টিকেল + বিশেষ্য, il est + খালি profession.
“là est” হিসাবে "সেখানে আছে" অনুবাদ করা হচ্ছে।
il y a ব্যবহার করুন: Il y a un problème.
“Là est” একটি ফরাসি কাঠামো নয়; il y a একমাত্র প্রাকৃতিক রূপ।
ব্যাকরণের মূল বিষয়
অধিকারী বিশেষণগুলি মালিকের সাথে নয়, মালিকের সাথে সম্মত হয়: mon livre (আমার বই), ma maison (আমার বাড়ি), mes amis (আমার বন্ধুরা). একজন পুরুষ এবং একজন মহিলা উভয়েই "মা মেসন" বলে।
একটি গুরুত্বপূর্ণ ব্যতিক্রম: একটি স্বরবর্ণ দিয়ে শুরু হওয়া একটি স্ত্রীলিঙ্গ বিশেষ্যের আগে, মা/তা/সা এর পরিবর্তে mon/ton/son ব্যবহার করুন: mon école, son amie. এটি সম্পূর্ণরূপে সহজ উচ্চারণের জন্য।
Notre, votre এবং leur উভয় লিঙ্গের জন্য একটি একবচন রূপ আছে — notre fils, notre fille — এবং শুধুমাত্র বহুবচনে একটি s যোগ করুন: nos enfants, vos clés, leurs voisins। বক্তৃতায়, leur এবং leurs মধ্যে পার্থক্য অশ্রাব্য, ঠিক এই কারণেই এটি সঠিকভাবে লেখা গুরুত্বপূর্ণ।
| মালিক | পুংলিঙ্গ | স্ত্রীলিঙ্গ | বহুবচন |
|---|---|---|---|
| আমার | mon père | ma mère | mes পিতামাতা |
| তোমার (tu — অনানুষ্ঠানিক) | ton frère | ta sœur | তোমার কাজিনরা (tes cousins) |
| তার | তার বিড়াল | তার গাড়ি | তার বইগুলো |
| আমাদের | আমাদের ছেলে | আমাদের মেয়ে | কোন শিশু |
| আপনার (vous — আনুষ্ঠানিক) | ভোটার ব্যুরো | ভোটার ঠিকানা | vos clés |
| তাদের | leur jardin | leur রন্ধনপ্রণালী | তাদের প্রতিবেশীরা |
মালিকের লিঙ্গ অনুসারে পুত্র/সা নির্বাচন করা (একজন মহিলার বইয়ের জন্য "সা লিভার")।
বিশেষ্যের সাথে একমত: son livre (বইটি পুংলিঙ্গ), sa voiture — যে যার মালিক।
ফরাসি অধিকারীরা মালিকের লিঙ্গকে সম্পূর্ণরূপে উপেক্ষা করে; "তার বই" এবং "তার বই" উভয়ই ছেলে লিভার।
"ma école" বা "sa amie" বলা।
একটি স্বরবর্ণের আগে, স্ত্রীলিঙ্গ বিশেষ্যগুলি mon/ton/son নেয়: mon école, son amie.
পুংলিঙ্গ রূপ স্বরবর্ণ সংঘর্ষ এড়ায়।
বিভ্রান্তিকর লিউর (তাদের, একটি জিনিস) এবং লিউর (তাদের, বেশ কয়েকটি জিনিস)।
leur maison = তাদের এক ঘর; leurs maisons = তাদের বাড়ি।
শুধুমাত্র s তাদের আলাদা করে, এবং এটি অর্থ পরিবর্তন করে।
Tu habites seul, Nirmal ?
Nirmal, তুমি কি একা থাকো?
Non, j'habite avec ma femme et notre fils dans un trois-pièces.
না, আমি স্ত্রী ও ছেলের সঙ্গে দুই শোবার ঘরের একটা ফ্ল্যাটে থাকি।
C'est dans quel quartier ?
এটা কোন এলাকায়?
Près du parc. L'appartement est petit mais lumineux.
পার্কের কাছে। ফ্ল্যাটটা ছোট কিন্তু উজ্জ্বল।
Et ta famille en Inde, elle te manque ?
আর ভারতে আপনার পরিবার, তাদের কথা মনে পড়ে?
Oui, surtout mes parents. On s'appelle tous les dimanches.
হ্যাঁ, বিশেষত বাবা-মায়ের। আমরা প্রতি রবিবার একে অপরকে ফোন করি।
Tu as des frères et sœurs ?
তোমার কি ভাই-বোন আছে?
Une sœur. Elle est médecin à Delhi.
একজন বোন। সে Delhi-তে ডাক্তার।
Nora présente sa famille et decrit son appartement.
Elle parle de la cuisine, de la chambre et du salon avec des phrases simples.
Quand on parle de la famille en A1, on decrit surtout les liens proches, les activités quotidiennes et quelques informations simples sur l'age, le travail ou les habitudes. Ce vocabulaire revient souvent dans les conversations de tous les jours.
Le langage de la maison aide vite à décrire la vie quotidienne. On parle des pièces, des objets, des habitudes et de l'ambiance. Avec quelques adjectifs simples, l'apprenant peut déjà faire une description très utile.
Pour décrire une personne, un lieu ou un objet, il ne faut pas beaucoup de mots. Quelques adjectifs fréquents suffisent si l'apprenant les accorde bien et les place dans une phrase claire. La précision augmente ensuite petit à petit.
এই পাঠকে সক্রিয়ভাবে মনে করার অনুশীলনে বদলান: বিরতি দিয়ে শব্দভান্ডার ঝালিয়ে নিন, তারপর অর্থ ও বোঝাপড়া যাচাই করুন।
একটি পাঁচ-লাইন বাড়ির প্রতিকৃতি লিখুন: আপনার সাথে কে থাকেন, বাড়িটি কেমন, একটি ঘর আপনি প্রায়শই ব্যবহার করেন এবং সপ্তাহে একটি ছোট পারিবারিক রুটিন।
তিন বা চারটি সংযুক্ত বাক্যে আপনার বাড়ির বর্ণনা করুন, তারপর একটি রুম, একজন ব্যক্তি বা একটি সাপ্তাহিক রুটিন সম্পর্কে একটি ফলো-আপ বিশদ যোগ করুন।
“il y a” কে বহুবচনে “ils y ont” বলা হচ্ছে।
Il y a কখনো বদলায় না : il y a une chaise, il y a dix chaises.
এটি একটি হিমায়িত অভিব্যক্তি; শুধুমাত্র বিশেষ্য পরিবর্তনের পরে।
পেশার সাথে “c'est” মিশ্রিত করা এবং নিবন্ধের নিয়ম: “Il est un médecin.”
হয় C'est un médecin অথবা Il est médecin।
দুটি ফ্রেম স্থির করা হয়েছে: c'est + আর্টিকেল + বিশেষ্য, il est + খালি profession.
“là est” হিসাবে "সেখানে আছে" অনুবাদ করা হচ্ছে।
il y a ব্যবহার করুন: Il y a un problème.
“Là est” একটি ফরাসি কাঠামো নয়; il y a একমাত্র প্রাকৃতিক রূপ।
মালিকের লিঙ্গ অনুসারে পুত্র/সা নির্বাচন করা (একজন মহিলার বইয়ের জন্য "সা লিভার")।
বিশেষ্যের সাথে একমত: son livre (বইটি পুংলিঙ্গ), sa voiture — যে যার মালিক।
ফরাসি অধিকারীরা মালিকের লিঙ্গকে সম্পূর্ণরূপে উপেক্ষা করে; "তার বই" এবং "তার বই" উভয়ই ছেলে লিভার।
"ma école" বা "sa amie" বলা।
একটি স্বরবর্ণের আগে, স্ত্রীলিঙ্গ বিশেষ্যগুলি mon/ton/son নেয়: mon école, son amie.
পুংলিঙ্গ রূপ স্বরবর্ণ সংঘর্ষ এড়ায়।
বিভ্রান্তিকর লিউর (তাদের, একটি জিনিস) এবং লিউর (তাদের, বেশ কয়েকটি জিনিস)।
leur maison = তাদের এক ঘর; leurs maisons = তাদের বাড়ি।
শুধুমাত্র s তাদের আলাদা করে, এবং এটি অর্থ পরিবর্তন করে।
শোনার অনুশীলন: শুরুর স্তরের ধীর ট্রান্সক্রিপ্ট পৃষ্ঠাটি ট্রান্সক্রিপ্ট, নোট নেওয়া, মূল ধারণা ধরা, আর প্রমাণ বাছাইয়ে শক্ত অভ্যাস গড়ে তোলে।
শ্রুতিলিখন অনুশীলন: ১ দৈনন্দিন ঘোষণা দিয়ে ধ্বনি থেকে বানান, ছোট অংশ চেনা, আর ধীর কিন্তু নির্ভুল অনুশীলন করুন।
বলার অনুশীলন: প্রথম কথোপকথন ও সংশোধন পৃষ্ঠায় শুরু করার লাইন, পরের প্রতিক্রিয়া, সংশোধন, ভঙ্গি, আর মৌখিক চাপ সামলানো নিয়ে কাজ করা হবে।
শব্দভান্ডার সংগ্রহ: বেশি ব্যবহৃত শুরুর ফরাসি পৃষ্ঠাটি পুনরাবৃত্ত শব্দ-পরিবার, দরকারি বাক্যাংশ, আর স্মরণ-অভ্যাস গড়ে তুলতে সাহায্য করে।
প্রয়োজনীয় বাক্যভাণ্ডার: সাহায্য, স্পষ্টীকরণ, ও ভদ্রতা পৃষ্ঠাটি পুনর্ব্যবহারযোগ্য বাক্যাংশ, সংযোজক, ভদ্রতার ভঙ্গি, আর সংযোগ সামলানোর কৌশল এক জায়গায় রাখে।
