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Paragraphes problème-solution
B1

Paragraphes problème-solution

Écrivez un paragraphe B1 qui nomme le problème dès le début, évalue une ou deux solutions réalistes et se termine par une décision pratique.

  • Énoncez le problème central avant que les détails du support ne commencent à se répandre.
  • Comparez ou classez une ou deux solutions au lieu de collecter des suggestions déconnectées.
  • Terminez par une décision, une recommandation ou une étape suivante utilisable qui répond directement à la tâche.

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Problem, cause, consequence, solution: the paragraph shape behind most B1 writing tasks — and most real-life emails.

Grammar focus: Cause and consequence: puisque, grâce à, à cause de, donc, c'est pourquoi · Building structured paragraphs and formal messages. Work through the explanations and tables below, study the real examples, then lock the structures in with the interactive drills, the writing task, and the speaking task.

Focus sur la grammaire

Cause and consequence: puisque, grâce à, à cause de, donc, c'est pourquoi

Beyond parce que, B1 needs the full cause-consequence palette: puisque (since — shared knowledge), comme (as — sentence-initial), grâce à (thanks to — positive), à cause de (because of — negative), donc, alors, c'est pourquoi, par conséquent.

Choosing the right tool

Comme starts the sentence: Comme il pleuvait, on a annulé le pique-nique. Puisque assumes the listener already knows the cause: Puisque tu es là, aide-moi. Grâce à and à cause de take nouns, not clauses: grâce à ton aide, à cause de la grève.

Cause and consequence toolkit
ConnectorUseExample
parce que + clauseneutral causeJe reste parce que je suis fatigué.
comme + clause (front)cause known firstComme il neige, l'école est fermée.
puisque + clauseobvious/shared causePuisque tu insistes, je viens.
grâce à + nounpositive causeGrâce à ses conseils, j'ai réussi.
à cause de + nounnegative causeLe vol est annulé à cause de la tempête.
donc / c'est pourquoiconsequenceIl a raté le bus, c'est pourquoi il est en retard.

Exemples

  • Comme il pleuvait, nous sommes restés chez nous.As it was raining, we stayed home.
  • Puisque tu connais la ville, choisis le restaurant.Since you know the city, choose the restaurant.
  • J'ai trouvé ce travail grâce à mon professeur.I found this job thanks to my teacher.
  • Le match est annulé à cause de la pluie.The match is cancelled because of the rain.
  • Il n'a pas révisé, c'est pourquoi il a raté l'examen.He did not revise, which is why he failed the exam.
  • La route était bloquée, nous avons donc pris un autre chemin.The road was blocked, so we took another route.

Attention

Using grâce à for negative outcomes: « Grâce à la grève, je suis en retard ».

Negative cause → à cause de: à cause de la grève.

Grâce à implies gratitude; with bad news it sounds ironic.

Putting parce que at the start of a formal sentence as a connector.

Sentence-initial cause → comme: Comme il pleut, …

Parce que opens a sentence only when directly answering pourquoi.

Following à cause de with a clause: « à cause que ».

à cause de + noun; parce que + clause.

« À cause que » is not standard French.

Focus sur la grammaire

Building structured paragraphs and formal messages

B1 writing is judged on structure as much as grammar. The reliable paragraph recipe: idea sentence → justification (parce que / car / en effet) → example (par exemple) → mini-conclusion (donc / c'est pourquoi). A 160-word DELF letter is three such blocks plus opening and closing formulas.

The formal message skeleton

A complaint or request letter follows a fixed path: 1) Object: Je me permets de vous écrire au sujet de… 2) Facts: J'ai acheté… / J'ai constaté que… 3) Request: Je vous demande donc de… / Je souhaiterais obtenir… 4) Closing formula: Dans l'attente de votre réponse, je vous prie d'agréer, Madame, Monsieur, mes salutations distinguées.

En effet justifies what you just stated (not « in effect »): Ce produit est défectueux. En effet, l'écran ne s'allume plus.

  • Opening: Madame, Monsieur, (when the recipient is unknown).
  • Purpose: Je vous écris afin de… / pour + infinitive.
  • Request: Je vous serais reconnaissant(e) de bien vouloir + infinitive.
  • Standard closing: Cordialement (email) / formal formula (letter).

Exemples

  • Je me permets de vous écrire au sujet de ma commande.I am writing to you regarding my order.
  • En effet, le colis est arrivé endommagé.Indeed, the parcel arrived damaged.
  • Je vous demande donc un remboursement complet.I am therefore asking you for a full refund.
  • Je vous serais reconnaissant de bien vouloir me répondre rapidement.I would be grateful if you would reply quickly.
  • Dans l'attente de votre réponse, je vous prie d'agréer mes salutations distinguées.Awaiting your reply, please accept my best regards.
  • Par exemple, la livraison a pris trois semaines.For example, delivery took three weeks.

Attention

Using « En effet » as a contrast word.

En effet confirms and justifies; contrast needs cependant/pourtant.

It works like « indeed », never like « however ».

Closing a formal letter with « Bises » or just « Merci ».

Use Cordialement or the full formal formula.

The closing formula is graded in DELF B1/B2 writing.

Writing one 160-word block with no paragraphs.

One idea = one paragraph; aim for three blocks plus formulas.

Visible structure earns points and helps the reader instantly.

Grammaire et usage

  • L'écriture problème-solution s'améliore lorsque le lecteur peut voir le travail du paragraphe dès le début : problème, options, puis résultat.
  • Les connecteurs de cause, de conséquence et de recommandation sont importants ici car ils maintiennent le raisonnement ensemble.
  • Le succès de B1 est généralement une structure plus claire avec un support stable, pas un affichage de phrases plus compliqué.

Prononciation

  • Lisez à haute voix la phrase problématique et la recommandation finale afin de savoir si le paragraphe a une véritable colonne vertébrale.
  • Faites une pause entre le problème et la solution proposée pour que le changement de fonction reste audible.
  • Si le paragraphe ressemble à une longue explication, raccourcissez le milieu et renforcez la fin.

Vocabulaire

  • écrire
    to write
  • phrase complete
    complete sentence
  • brouillon
    draft
  • correction
    correction
  • cependant
    however
  • pourtant
    yet / however
  • d'ailleurs
    moreover / besides
  • en général
    in general
  • ainsi
    thus
  • au lieu de
    instead of
  • selon
    according to
  • en revanche
    on the other hand
  • en effet
    indeed / in fact
  • par conséquent
    consequently
  • dans ce cas
    in that case
  • en plus
    in addition

Dialogue

Coach

Commence par un brouillon court, puis ajoute une petite correction utile.

Learner

Quand ma phrase est complete et claire, je peux ensuite l'ameliorer sans perdre le sens.

Coach

Pour writing et paragraph logic, il faut relier l'idée principale a des détails plus structures comme écrire et phrase complete.

Learner

Je peux developper ma réponse en deux temps: une idée claire, puis un exemple ou une justification.

Coach

Ajoute aussi un connecteur pour que la progression paraisse plus maîtrisée et plus lisible.

Learner

Je vais reformuler ma phrase pour mieux montrer la relation entre la situation et mon argument.

Coach

Exactement. La structure aide autant que le vocabulaire dans ce type de tâche.

Learner

Je relis donc mes exemples et je garde seulement ceux qui soutiennent vraiment mon idée.

Coach

Si la réponse devient floue, reviens à la question centrale et vérifie si chaque phrase aide vraiment à y répondre.

Learner

Je peux donc simplifier une partie, garder un seul exemple fort, puis conclure sans ajouter un nouveau sujet.

Lecture

Guided reading: Problem-solution paragraphs

L'ecriture debutante avance mieux avec un brouillon court qu'avec une page trop longue. Une phrase complete, puis une deuxième phrase liee au même sujet, suffisent déjà a montrer une vraie progression. Ensuite, la correction aide à stabiliser les modèles importants.

Le texte montre comment writing et paragraph logic demande plus qu'une reaction rapide. Le lecteur doit suivre l'organisation des idées, relever quelques expressions fortes comme écrire, phrase complete, brouillon, correction, puis comprendre comment chaque détail renforce ou nuance le point principal au lieu de rester une information isolee. même quand le sujet parait familier, la valeur vient donc de la selection et de l'ordre des informations.

A ce niveau, on cherche déjà une parole plus structuree. l'apprenant prepare donc une réponse plus developpee, en reliant les exemples du texte a ses propres arguments, a ses expériences ou a une prise de position plus claire, avec des connecteurs qui rendent la progression visible du debut à la fin. Cette organisation doit rester perceptible aussi bien à l'oral qu'à l'écrit.

Le travail B1 ou B2 devient plus solide quand la lecture sert directement à la production. après avoir compris le texte, l'apprenant trie les idées les plus utiles, elimine les répétitions, puis transforme ce contenu en un message personnel, un court argument, une comparaison ou une recommandation concrete. c'est cette transition vers une sortie plus autonome qui justifie la densite un peu plus grande du support.

  • Why is a short draft useful for beginners?
  • What does correction help stabilize after the draft is written?

Atelier de pratique

Transformez cette leçon en rappel actif : explorez le vocabulaire avec des répétitions espacées, puis testez-vous sur le sens et la compréhension.

Production écrite

Plan the answer in three moves: opening point, one concrete supporting detail or example, then a short conclusion that clearly answers the task directly.

0 mots0 / 16 mots cibles utilisés
  • écrire
  • phrase complete
  • brouillon
  • correction
  • cependant
  • pourtant
  • d'ailleurs
  • en général
  • ainsi
  • au lieu de
  • selon
  • en revanche
  • en effet
  • par conséquent
  • dans ce cas
  • en plus

Production orale

Plan the oral answer in three moves: opening point, one useful support detail, then a short final line that confirms your position or recommendation.

Pratique et entraînement

Pattern transfer

  • Take the model « La route était bloquée, nous avons donc pris un autre chemin. » (The road was blocked, so we took another route.) and change one detail — person, place, time, or object — so the sentence is true for you. Keep the structure intact.
  • Take the model « Le match est annulé à cause de la pluie. » (The match is cancelled because of the rain.) and change one detail — person, place, time, or object — so the sentence is true for you. Keep the structure intact.
  • Take the model « En effet, le colis est arrivé endommagé. » (Indeed, the parcel arrived damaged.) and change one detail — person, place, time, or object — so the sentence is true for you. Keep the structure intact.
  • Write your adapted sentences down, then read each one aloud twice: once slowly for accuracy, once at natural speed.

Active recall

  • Close the lesson and write the three structures you just studied, each in one fresh example of your own.
  • Run the exercises in the practice studio below until you score at least 80 %.
  • Tomorrow, before the next lesson, redo only the items you missed today.

Production

  • Do the writing task below in one sitting, without a dictionary on the first draft; allow yourself one revision pass afterwards.
  • Record yourself doing the speaking task, listen once, and redo only the sentence that broke down.
  • Compare your output against the answer key, then read the corrected versions aloud once so the repair becomes active.
Corrigé
  • Exercise 1: vouloir — Je vous serais reconnaissant de bien vouloir me répondre rapidement.
  • Exercise 2: Comme — Comme il pleuvait, nous sommes restés chez nous.
  • Exercise 3: à cause de — Le match est annulé à cause de la pluie.
  • Exercise 4: donc — Je vous demande donc un remboursement complet.
  • Exercise 5: Puisque — Puisque tu connais la ville, choisis le restaurant.
  • Exercise 6: attente — Dans l'attente de votre réponse, je vous prie d'agréer mes salutations distinguées.
  • Exercise 7: donc — La route était bloquée, nous avons donc pris un autre chemin.
  • Exercise 8: c'est pourquoi — Il n'a pas révisé, c'est pourquoi il a raté l'examen.
  • Quiz — Complete the sentence: « Il n'a pas révisé, ____ il a raté l'examen. » (He did n… → c'est pourquoi. « Il n'a pas révisé, c'est pourquoi il a raté l'examen. » — He did not revise, which is why he failed the exam.
  • Quiz — Complete the sentence: « ____ tu connais la ville, choisis le restaurant. » (Sin… → Puisque. « Puisque tu connais la ville, choisis le restaurant. » — Since you know the city, choose the restaurant.
  • Quiz — Complete the sentence: « Je me permets de vous écrire ____ ma commande. » (I am … → au sujet de. « Je me permets de vous écrire au sujet de ma commande. » — I am writing to you regarding my order.
  • Quiz — Complete the sentence: « ____, le colis est arrivé endommagé. » (Indeed, the par… → En effet. « En effet, le colis est arrivé endommagé. » — Indeed, the parcel arrived damaged.

Erreurs fréquentes et correction

Using grâce à for negative outcomes: « Grâce à la grève, je suis en retard ».

Negative cause → à cause de: à cause de la grève.

Grâce à implies gratitude; with bad news it sounds ironic.

Putting parce que at the start of a formal sentence as a connector.

Sentence-initial cause → comme: Comme il pleut, …

Parce que opens a sentence only when directly answering pourquoi.

Following à cause de with a clause: « à cause que ».

à cause de + noun; parce que + clause.

« À cause que » is not standard French.

Using « En effet » as a contrast word.

En effet confirms and justifies; contrast needs cependant/pourtant.

It works like « indeed », never like « however ».

Closing a formal letter with « Bises » or just « Merci ».

Use Cordialement or the full formal formula.

The closing formula is graded in DELF B1/B2 writing.

Writing one 160-word block with no paragraphs.

One idea = one paragraph; aim for three blocks plus formulas.

Visible structure earns points and helps the reader instantly.

Révision et suite

  • Cause and consequence: puisque, grâce à, à cause de, donc, c'est pourquoi — watch for: Using grâce à for negative outcomes: « Grâce à la grève, je suis en retard ». Fix: Negative cause → à cause de: à cause de la grève.
  • Before the next lesson, rebuild « Comme il pleuvait, nous sommes restés chez nous. » from its English (As it was raining, we stayed home.) without looking, then check every ending and accent.
  • Building structured paragraphs and formal messages — watch for: Using « En effet » as a contrast word. Fix: En effet confirms and justifies; contrast needs cependant/pourtant.
  • Before the next lesson, rebuild « Je me permets de vous écrire au sujet de ma commande. » from its English (I am writing to you regarding my order.) without looking, then check every ending and accent.

Conseils de travail

  • Soulignez la première phrase où le lecteur doit comprendre le problème ; s'il arrive trop tard, réécrivez l'ouverture.
  • Vérifiez si chaque phrase justificative aide à choisir ou à rejeter une solution.
  • Avant de continuer, posez une question honnête : le paragraphe se termine-t-il par une décision ou s'arrête-t-il simplement ?

Ressources liées